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优质主题班会评分细则1

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 00:47:31
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优质主题班会评分细则1

曹妃甸区第一中学优质主题班会评分细则赋分项目得分1、课前场景布置(5分)根据主题班会内容适当的布置教室,营造活动气氛。2、主持(5分)主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制课堂气氛。3、主题内容(40分)班会主题鲜明,突出重点,整个班会自始至终能围绕主题展开。具有较强的针对性和实效性。内容丰富具体,能用学生易接受的事例说明问题,贴近生活。引导学生价值观的取向,感染、净化、塑造学生的心灵。4、形式(20分)主题形式多样、方法科学、切合主题、易于实施。可采取辩论、游戏、表演、竞赛、演唱、朗诵等灵活多
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导读曹妃甸区第一中学优质主题班会评分细则赋分项目得分1、课前场景布置(5分)根据主题班会内容适当的布置教室,营造活动气氛。2、主持(5分)主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制课堂气氛。3、主题内容(40分)班会主题鲜明,突出重点,整个班会自始至终能围绕主题展开。具有较强的针对性和实效性。内容丰富具体,能用学生易接受的事例说明问题,贴近生活。引导学生价值观的取向,感染、净化、塑造学生的心灵。4、形式(20分)主题形式多样、方法科学、切合主题、易于实施。可采取辩论、游戏、表演、竞赛、演唱、朗诵等灵活多
曹妃甸区第一中学优质主题班会评分细则

赋  分

项     目

得分
1、课前场景

布置(5分)

根据主题班会内容适当的布置教室,营造活动气氛。
2、主持(5分)

主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制课堂气氛。
3、主题内容

(40分)

班会主题鲜明,突出重点,整个班会自始至终能围绕主题展开。具有较强的针对性和实效性。内容丰富具体,能用学生易接受的事例说明问题,贴近生活。引导学生价值观的取向,感染、净化、塑造学生的心灵。
4、形式(20分)

主题形式多样、方法科学、切合主题、易于实施。可采取辩论、游戏、表演、竞赛、演唱、朗诵等灵活多样、喜闻乐见的形式。
5、实施进程合理、步步深入、教育效果好(20分)

学生在活动中受到教育,知识得到丰富,情感得到升华,能力得到提高。
6、班主任总结,学生主体作用的表现(10分)

最后得分

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优质主题班会评分细则1

曹妃甸区第一中学优质主题班会评分细则赋分项目得分1、课前场景布置(5分)根据主题班会内容适当的布置教室,营造活动气氛。2、主持(5分)主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制课堂气氛。3、主题内容(40分)班会主题鲜明,突出重点,整个班会自始至终能围绕主题展开。具有较强的针对性和实效性。内容丰富具体,能用学生易接受的事例说明问题,贴近生活。引导学生价值观的取向,感染、净化、塑造学生的心灵。4、形式(20分)主题形式多样、方法科学、切合主题、易于实施。可采取辩论、游戏、表演、竞赛、演唱、朗诵等灵活多
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