
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
xiān yàn zhī zhū lǚ xíng kě lián
fú zhuāng cū zhuàng yóu piào hán lěng
二、比一比,再组词。(10分)
麻(_______) 泡(_______) 椅(_______) 密(_______)
床(_______) 炮(_______) 骑(_______) 蜜(_______)
棒(_______) 狐(_______) 晾(_______) 提(_______)
捧(_______) 孤(_______) 凉(_______) 堤(_______)
三、读一读,连一连。(10分)
鲜艳 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
打扮 鲜明而美丽。
绚丽多彩 树木的主干与旁枝。
好奇 指粗大而结实。
招引 绚丽,灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。
粗壮 修饰装扮出来的样子。
枝干 吸引。
四、想一想,选词填空。(10分)
只要……就…… 因为……所以……
虽然……但是…… 即使……也……
①________多读多写,写作能力________能得到提高。
②花生________不好看,________很有用。
③________他讲得很动听,________我听得津津有味。
③________是数九寒天,我________坚持锻炼。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
鱼在水里游。(扩写句子)
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2.密密层层的枝叶挡住了人们的视线。
改为“把”字句:____________________________________
改为“被”字句:_____________________________________
3.孔子的一言一行值得我们学习。(改为反问句)
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4.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(仿写一个比喻句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
关 怀
我没有想到,周恩来总理会到我们的学校里来视察,更没有想到,周总理会跟我们一同上课。
那天上午,我们和往常一样,正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理,都站了起来。周总理一边和老师握手,一边说:“老师好!”接着又转向我们,说:“小朋友好!”
周总理让大家坐下。他走到教室后面,看墙上的“学习园地”,一边看一边不住地点头。然后,他在我身边坐下来,拿起我的语文课本,轻轻地问:“是讲这一课吗?”我连忙回答:“是的。”周总理戴上眼镜,认真地看课文。看完课文,他把眼镜拿在手里,跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好,周总理这样关心我们,我们感到又温暖,又幸福。
1.短文题目“关怀”指的是______对______的关怀。
2.根据短文内容填写。
周总理____地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本,_____地问“我”是不是讲这一课,并__________________地看课文,之后和“我们”一起听讲。
3.“周总理这样关心我们”,那么,周总理的关心体现在哪里?打“√”。
①周总理和“我们”一起上课。 ( )
②周总理观看教室后面的“学习园地”。 ( )
③周总理和老师握手。 ( )
4.“我”的心情是怎样的?用“ ”画出来。
5.用文中的词语“一边……一边……”造句。
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七、习作。(15分)
题目:过生日的思考。要求:语句流畅,情感真挚,300字左右。
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参:
一
鲜艳 蜘蛛 旅行 可怜 服装 粗壮 邮票 寒冷
二
麻烦 水泡 椅子 秘密 床铺 大炮 骑行 蜜蜂 棒子 狐狸 晾晒 提水 手捧 孤单 凉水 河堤
三
四
只要 就 虽然 但是 因为 所以 即使 也
五
可爱的小鱼在水里自由自在地游来游去。 密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。 人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。 难道孔子的一言一行不值得我们学习吗? 小草像新生的婴儿从地面探出头来,唤醒了沉睡的大地。
六
1. 周总理 “我们”
2. 轻轻 轻轻 认真
3.①√ ②√
4.感到又温暖,又幸福。
5.老师一边讲解,一边写下解答过程。
