
· 七 年 级 数 学 ·
亲爱的同学,你好!升入初中已经一学期了,祝贺你与新课程一起成长,经过半学期的学习,感受到数学的魅力了吗?这份试卷将会记录你的自信、沉着、智慧和收获,相信你一定行!
一、选择题: (本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项前的字母代号填在题后的括号内.) 1. 在π,-2, .
3.0,7
22
-
这四个数中,有理数的个数有【 】 A .1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列计算正确的是【 】 A. 6
53121=⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎭⎫ ⎝⎛-
B. 12)2(6
=- C .7322
=-+- D. 0)1()1(10
5=-+-
3.下列说法正确的是【 】
A. 5
2
xy -的系数是-5 B.单项式x 的系数为1,次数为0
C. 1-+x xy 是二次三项式
D. 2
2
2xyz -的次数是6 4.下列方程中,解为x =-2的方程是【 】
A .2x +5=1-x
B .3-2(x -1)=7-x
C .x -5=5-x
D .1-
14x =34
x 5.在时刻8∶30时,时钟上的时针与分针间的夹角是【 】
A.75°
B.85°
C.70°
D.60°
6.往返于A 、B 两地的客车,中途停三个站,在客车正常营运中,不同的票价有
【 】
A.10种
B.4种
C.3种
D.5种
7.宁宁同学拿了一个天平,测量饼干与糖果的质量(每块饼干的质量都相同,每颗糖果的质量都相同)。第一次:左盘放两块饼干,右盘放三颗糖果,结果天平平衡;第二次,左盘放10克砝码,右盘放一块饼干和一颗糖果,结果天平平衡;第三次:左盘放一颗糖果,右盘
放一块饼干,下列哪一种方法可使天平再度平衡【 】
A.在糖果的称盘上加2克砝码
B.在饼干的称盘上加2克砝码
C.在糖果的称盘上加5克砝码
D.在饼干的称盘上加5克砝
8.如下右图是一个由小立方体搭成的几何体由上面看得到的图形,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,则从正面看到的图形为【 】
9.某乡镇对主干道进行绿化,计划把某一段公路的一侧全部栽上合欢树,要求路的两端各栽一棵,并且每两棵树的间隔相等。如果每隔5米栽一棵,则树苗缺21棵;如果每隔6米栽1棵,则树苗正好用完。设原有树苗x 棵,则根据题意,可得方程【 】
A.)1(6)121(5-=-+x x
B.x x 6)121(5=-+
C.)1(6)21(5-=+x x
D.x x 6)21(5=+ 10.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠的放在一个底面为长方形(长为m ,宽为n )的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分的周长和是【 】
A. 4m
B. 4n
C.2(m +n )
D. 4(m +n )
二、填空题:(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
11.地球上陆地的面积约为148 000 000平方千米,其中148 000 000用科学记数法表示为 ;
12.如右图,公园里,美丽的草坪上有时出现了 一条很不美观的“捷径”,但细想其中也蕴含着 一个数学中很重要的“道理”,这个“道理” 是 ;
13.某种商品第一次降价每件减10元,第二次降价是在第一次降价的基础上打“八折”出售的,两次降价后每件的价格是m 元,则该商品的原价每件是____元。
14.甲、乙两站相距300km ,一列慢车从甲站开往乙站,每小时行40km ,一列快车从乙站开往甲站,每小时行80km 。已知慢车先行1.5h ,快车再开出,则快车开出 h 与慢车相遇。
15.下列图形能围成一个无盖正方体的是 (填序号)
③
①
②
④
③
⑤ ⑥
三、解答题(本大题共两题,每题8分,共16分) 16.计算:6
1)2131()3(2÷
-+-;
17.解方程:
12
2
312++=-x x
四、(本大题共两题,每题10分,共20分)
18. 如图,18AB cm =,C 是线段AB 的三等分点,D 是线段CB 上一点,CD 比DB 长4cm ,
求AD 的长.
19.先化简,再求值:)3
2
(322
2
x x x x -
-+,其中x =21-.
五、(本大题共两题,每题12分,共24分)
20.某地按以下规定收取每月电费:用电量如果不超过60度,按每度电0.8元收费;如果超过60度,则超过部分按每度电1.2元收费。如果某用户8月份电费平均每度电1.1元,那么该用户应缴电费多少元?
21.某考察队从营地P 处出发,沿北偏东60°前进了3km 到达A 地,再向正南方向前进3km 最后达C 地.回答下列问题:
(1)用1cm 代表1千米,画出考察队行进路线图;
P
北
东
(2)度量出C 地在营地的什么方向上?(精确到1°)
(3)测算出考察队此时离营地实际多远?(精确到0.1千米)
六、(本题14分)
22.一个三位数,十位上的数字是百位上数字的2倍,十位上的数字比个位上的数字大1. (1)若设百位上的数字为a ,则个位数字为 ,这个三位数可表示为 ; (2)这个三位数能被5整除吗?若能,求出这个三位数;若不能请说明理由.
七、(本题16分)
23.如图,将一副三角板,如图放置在桌面上,让三角板OAB 的30°角顶点与三角板OCD 的直角顶点重合,边OA 与OC 重合,固定三角板OCD 不动,把三角板OAB 绕着顶点O 顺时针转动,直到边OB 落在桌面上为止。
(1)如下图,当三角板OAB 转动了20°时,求∠BOD 的度数;
(2)在转动过程中,若∠BOD =20°,在下面两图中分别画出∠AOB 的位置,并求出转动了多少度?
O C D
B A
O D C O D C
(3)在转动过程中,∠AOC 与∠BOD 有怎样的等量关系,请你给出相等关系式,并说明理由;
O D C O D C
