
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分120分,考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共36分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1. 如果水位升高3m 时水位变化记作+3m,那么水位下降3m 时水位变化记作 ( )
(A)-3m (B)3 m (C)6 m (D) -6 m
答案:A 由正数负数的概念可得。
考点:正数和负数(初一上学期-有理数)。
2. 下列图形中,是轴对称图形的是 ( )网
(A ) (B ) (C ) (D )答案:D D 有4条对称轴,也是中心对称图形。
考点:轴对称图形(初二上学期-轴对称图形)。
3. 南宁东高铁火车站位于南宁市青秀区凤岭北路,火车站总建筑面积约为267000平方米,其中数据267000用科学记数法表示为 ( )
(A )26.7×10 (B )2.67×10 (C )2.67×10 (D )0.267×10答案:C 由科学记数法的表示法可得。
考点:科学计数法(初一上学期-有理数)
4. 要使二次根式在实数范围内有意义,则实数的取值范围是 ( )
(A )> (B
)≥ (C )> (D )≥答案:D 由x +2≥0,可得。
考点:二次根式的双重非负性和不等式(初二上-二次根式,初一下-一元一次不等式)
5. 下列运算正确的是 ( )
(A )·= (B )= (C )÷= (D )6-4=2答案:B
考点:整式的加减乘除(初一上-整式的加减,初二上-整式的乘除和
因式分解)44562+x x x 2x 2x 2-x 2-2a 3a 6a ()32x
6x 6m 2m 3
m a a
6. 在直径为200cm 的圆柱形油槽内装入一些油以后,截面如图1所示,若油面的宽
AB =160cm,则油的最大深度为 ( )
(A )40cm (B )60cm (C )80cm (D )100cm
答案:A
考点:垂径定理、勾股定理(初三上-圆,初二下-勾股定理)
【海壁分析】关键是过圆心O 作半径垂直弦AB,并连结OA 形成直角三角形,可得x =40
7. 数据1,2,4,0,5,3,5的中位数和众数分别是 ( )
(A )3和2 (B )3和3 (C )0和5 (D )3和5
答案:D
考点:中位数和众数(初一上-统计)
8. 如图2所示把一张长方形纸片对折,折痕为AB ,再以AB 的中点O 为顶点,把平角∠AOB 三
等分,沿平角的三等分线折叠,将折叠后的图形剪出一个以O 为顶点的直角三角形,那么剪出的直角三角形全部展开铺平后得到的平面图形一定是 ( )
图2
(A )正三角形 (B )正方形 (C )正五边形 (D )正六边形
答案:A
考点:轴对称图形
【海壁分析】这道题非常新颖,让人眼前一亮。其实,在考场里面拿张草稿纸试一试,是最简单的方法。这个题目告诉我们,实践出真知。数学不仅仅需要动脑,也很需要动手。海壁教育向出题人致敬!
9. “黄金1号”玉米种子的价格为5元/千克,如果一次购买2千克以上的种子,超过2千克
部分的种子的价格打6折,设购买种子数量为千克,付款金额为元,则与的函数关系的图像大致是 ( )
(A ) (B ) (C ) (D )
答案:
B
22210080(100)x =+-x y y
x
考点:一次函数:函数图像与分段函数(初二下-一次函数)
10. 如图3,已知二次函数 =,当<<时, 随的增大
而增大,则实数a 的取值范围是 ( )
(A )> (B )<≤
(C )>0 (D )<<答案:B
考点:二次函数:对称轴和增减性(初三下-二次函数)11. 如图4,在中,点E 是AD 的中点,延长BC 到点F ,使CF : BC =1 : 2,连接
DF ,EC .若AB=5,AD =8,sin B =,则DF 的长等于 ( ) (A ) (B ) (C ) (D )答案:C
考点:平行四边形的性质,勾股定理,三角函数(初二下-四边形,勾股定理,初三下-三角函数)
【海壁分析】关键是过点D 作△DCF 的高,形成直角三角形。再通过平行四边形的性质、勾股定理和三角函数求解。这道题稍有综合性,
但不算难。12. 已知点A 在双曲线上,点B 在直线上,且A ,B 两点关于轴对称,设点A 的坐标为(,),则+的值是 ( ) (A )-10 (B )-8 (C )6 (D )4
答案:A
考点:对称点,反比例函数和一次函数的性质,配方法(初二上-对称,初二下-一次函数和反比例函数,初二上-整式的乘除和因式分解)
【海壁分析】 此题相较以往的南宁中考压轴题,并不算难。解题的关键在于将A 、B 点的坐标通过m 和n 表示出来,代入各自的解析式中,再得到m 和n 的关系式,然后,对+进行变形以配合刚才得到的关系式。变形的时候运用到了非常常用的配方的技巧。
解答:∵A 点的作标为(,),A,B 两点关于y 轴对称。∴点B 的坐标为(-,)
∵点A 在双曲线上 ∴= ∴= ∵点B 在直线上 ∴=--4 ∴+=-4
∴+===-10y x x 22
+-1-x a y x a 11-a 1a 1-a 1
5
41015175
2y x
2-=4-=x y y m n n m m
n n m m n m n m n y x
2-=n m 2-m n 2-y 4-=x n m n m n m m n nm
n m 22+nm nm n m 2)(2-+
第Ⅱ卷(非选择题,共84分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
13. 比较大小: (填“>”“<”或“=”).
答案:<
考点:有理数大小的比较(初一上-有理数)
14. 如图5,已知直线∥,∠1=120°,则∠的度数是 °.
答案:60°
考点:平行线的性质。邻补角(初一下-平行于相交)
15. 因式分解:= .
答案:考点:因式分解(初二上-整式的乘除和因式分解)
16. 第45届世界体操锦标赛将于2021年10月3日至12日在南宁市隆重举行,届时某校将
从小记者团内负责体育赛事报道的3名同学(2男1女)中任选2名前往采访,那么选出的2名同学恰好是一男一女的概率是 .答案:考点:概率(初三上-概率)
【海壁分析】男男,女男(一),女男(二),三选二,so easy !
17. 如图6,一渔船由西往东航行,在A 点测得海岛C 位于北偏东60°
的方向,前进20海里到达B 点,此时,测得海岛C 位于北偏东30°
的方向,
则海岛C 到航线AB 的距离CD 等于 海里.
答案:解答:BD 设为,因为C 位于北偏东30°,所以∠BCD =30°
在RT △BCD 中,BD =,CD =,
又∵∠CAD =30°,在RT △ADC 中,AB =20,AD =20+,
又∵△ADC ≌△CDB ,所以,即:=,求出=10,故CD =。
考点:三角函数和相似。
【海壁分析】这是一道典型的“解直角三角形”
5-3a b 2a a 622-)
3(2-a a 3
2
3
10x x x 3x BD CD CD
AD =()23x )20(x x +x 310
题,在2021年南宁中考出现在解答题中。关键是:作高,设x,利用特殊三角形三边关系用x 表示出其它边,再根据三角函数、勾股定理或相似比等数量关系列出方程。这道题的方法非常多样。
18. 如图7,△ABC 是等腰直角三角形,AC =BC =,以斜边AB 上的点
O 为圆心的圆分别与AC ,BC 相切与点E ,F , 与AB 分别交于点
G ,H ,且 EH 的延长线和 CB 的延长线交于点D ,则 CD 的
长
为 .答案:解答:连结OE ,OF 。∵AC 、BC 与圆O 相切与点E ,F ,∴∠
OEA =90°,∠OFC =90°又∵△ABC 是等腰直角三角形,∴∠ACB =90°,∠CBA =∠CAB =45°,AB =∵∠CBA =∠CAB =45°,且∠OEA =∠OFC =90°,OE =OF
∴△AOE 和△BOF 都是等腰直角三角形,且△AOE ≌△BOF 。∴AE =OE ,
AO =BO
∵OE =OF ,∠OEC =∠OFC =∠ACB =90°∴四边形OEFC 是正方形。∴OE =EC =AE =∵OE =OF ,∴OA =OB =AB =。OH =,BH =∵∠ACB=∠OEA =90°。∴OE ∥DC ,∴∠OED =∠EDC
∵OE =OH ,∠OHE =∠OED =∠DHB =∠EDC ,∴BD =BH =∴CD =BC +BH =考点:等腰直角三角形,圆与直线相切,半径相等,三角形相似(初二上-对称,初三上-圆,初三下-相似)
【海壁分析】原题可转化为求DB 的长度。DB 所在的△BDH (BD =BH )(或证明△OEH ∽△BDH 亦可)是解题的突破口。所以,辅助线OE 成为解题的入口。2021年,南宁中考的填空压轴题是等边三角形与内切圆,2021年,又出此题。是否意味着“圆与直角三角形”已经取代“找规律”,成为南宁中考填空压轴首选?
三、(本大题共2小题,每小题满分6分,共12分)
19. 计算:a 2
)21(a
+a
22
a
2122a 2
a 2)1-2(a 2
)1-2(a
2
)21(a
+()21-︒-45sin 4+3-+8
2
2
2
原式=1-4×+3+=4
2
考点:负数的乘方。特殊角的三角函数值。绝对值。实数(初一上-有理数,初二上-二次根式,初三下-三角函数)
20. 解方程:答案:去分母得: 化简得:2=-2,求得=-1
经检验:=-1是原方程的解
∴ 原方程的解是X=-1
考点:分式方程(初二下-分式)
【海壁分析】以前较常考的是分式的化简。
四、(本大题共2小题,每小题满分8分,共16分)
21. 如图8,△
ABC 三个顶点的坐标分别为A (1,1),
B (4,2),
C (3,4).
(1) 请画出△ABC 向左平移5个单位长度
后得到
的△A B C 。
(2) 请画出△ABC 关于原点对称的△
A B C 。
(3) 在轴上求作一点P ,使△PAB 的周长
最小,请画出△PAB ,并直接写出P 的坐标.
答案:(1)△A 1B 1C 1如图所示。
(2)△A 2B 2C 2如图所示。
(3)△PAB 如图所示,点P 的坐标为:(2,0)
考点:平面直角坐标系,图形的变化(平移、对称)(初一下-平面直角坐标系,初二上-对称)
【海壁分析】要使△PAB 的周长最小,因为AB 的长是固定的,一般转化为求“两条直线之和最小值”。这是海壁总结的三种最常见最值问题其中之一。主要方法是作线段某点关于该直线的对称点,然后连接对称点与线段另一点。
2-x x 4
22--x 1=)
2)(2(2)2(-+=-+x x x x x x x 111222x
22. 考试前,同学们总会采用各种方式缓解考试压力,以最佳状态迎接考试. 某校对该校九年级的部分同学做了一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,学校将减压方式分为五类,同学们可根据自己的情况必选且只选其中一类,学校收集整理数据后,绘制了图和图两幅不完整的统计图,请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1) 这次抽样调查中,一共抽查了多少名学生?
(2) 请补全条形统计图。
(3) 请计算扇形统计图中“享受美食”所对应扇形的圆心角的度数。
(4) 根据调查结果,估计该校九年级500名学生中采用“听音乐”的减压方式的人数.
答案 (1)8÷16%= 50(名)
(2) 体育活动人数:50-8-10-12-5=15(名)(补全条形统计图如图所示)
(3) 360°×(10÷50)=72°
(4) 500×(12÷50)=120(名)
答:500名学生中估计采用“听音乐”的减压方式的学生人数为120名
考点:条形统计图,扇形统计图。抽样统计(初一下-统计)
【海壁分析】统计是南宁市中考数学的必考点。2021年统计里还包括概率的内容。
五、(本大题满分8分)
23. 如图10,AB ∥FC ,D 是AB 上一点,DF 交AC 于点E ,DE =FE ,分别延长FD 和CB 交于点G .
(1) 求证:△ADE ≌△CFE 。
(2) 若GB =2,BC =4,BD =1,求AB 的长.
图10
答案:(1) ∵ AB ∥FC ,∴∠ADE =∠CFE
又∵∠AED =∠CEF ,DE =
FE
19-29
-
∴ △ADE ≌△CFE (ASA )
(2) ∵ △ADE ≌△CFE ,∴ AD =CF
∵ AB ∥FC ,∴∠GBD =∠GCF ,∠GDB =∠GFC
∴ △ GBD ∽△GCF (AA )
∴ 又因为GB =2,BC =4,BD =1,代入得:CF =3 = AD
∴ AB =AD+BD = 3+1 = 4
考点:平行线,三角形全等,相似(初一下-相交与平行,初二上-全等三角形,初三下-相似)
【海壁分析】简单的几何证明题每年都有,一般会以四边形为基础,利用三角形全等和相似的知识证明和计算。第一小题一般为证明题,第二小题一般为计算题。这类题相对简单,必须拿分。六、(本大题满分10分)
24.“保护好环境,拒绝冒黑烟”.某市公交公司将淘汰某一条线路上“冒黑烟”较严重的公交车,计
划购买A 型和B 型两种环保节能公交车共10辆. 若购买A 型公交车1辆,B 型公交车2辆,共需400万元。若购买A 型公交车2辆,B 型公交车1辆,共需350万元.
(1) 求购买A 型和B 型公交车每辆各需多少万元?
(2) 预计在该线路上A 型和B 型公交车每辆年均载客量分别为60万人次和100万人
次. 若该公司购买A 型和B 型公交车的总费用不超过1200万元,且确保这10辆公交车在该线路的年均载客量总和不少于680万人次,则该公司有哪几种购车方案?哪种购车方案的总费用最少?最少总费用是多少?
答案:(1)设购买每辆A 型公交车万元,购买每辆B 型公交车每辆万元,依题意列方程得,
,解得 (2)设购买辆A 型公交车,则购买(10-)辆B 型公交车,依题意列不等式组得,
解得 有三种方案 (一) 购买A 型公交车6辆,B 型公交车4辆
(二) 购买A 型公交车7辆,B 型公交车3辆
(三) 购买A 型公交车8辆,B 型公交车2辆
因A 型公交车较便宜,故购买A 型车数量最多时,总费用最少,即第三种购车方案最少费用为:8100+1502=1100(万元)
答:(1)购买A 型和B 型公交车每辆各需100万元、150万元
(2)该公司有3种购车方案,第3种购车方案的总费用最少,最少总费用是1100
万元。CF
BD GC GB =x y ⎩⎨⎧=+=+35024002y x y x ⎩
⎨⎧==150100y x x x ⎩
⎨⎧≥-+≤-+680)10(80601200)10(150100x x x x 8
6≤≤x
考点:二元一次方程组和一元一次不等式组。(初一下-二元一次方程组,初一下-一元一次不等式组)
【海壁分析】南宁中考数学每年都会有一道与实际结合的应用题,相较2010年(二元一次方程组和不等式),2011年(反比例函数和不等式),2021年(反比例函数和分式方程),2021年(含图像的一次函数及不等式)。今年的题目更加简单。海壁老师拿给备战期考的初一学生做,都能轻易做出来。 七、(本大题满分10分)
25. 如图,四边形ABCD 是正方形,点E 是边BC 上一点,点F 在射线CM 上,∠AEF =90
°,AE =EF ,过点F 作射线BC 的垂线,垂足为H ,连接AC .
(1) 试判断BE 与FH 的数量关系,并说明理由。
(2) 求证:∠ACF =90°。
(3) 连接AF ,过A ,E ,F 三点作圆,如图. 若EC =4,∠CEF =15°,求 AE 的长.
答案:(1)BE=FH 。理由如下:
∵四边形ABCD 是正方形 ∴∠B=90,
∵FH BC ∴∠FHE=90
又∵∠AEF=90° ∴∠AEB+∠HEF=90° 且∠BAE+∠AEB=90°
∴∠HEF=∠BAE ∴ ∠AEB=∠E FH 又∵AE=EF
∴ △ABE ≌△EHF (SAS )
∴BE=FH
(2)∵△ABE ≌△EHF
∴BC=EH,BE=FH 又∵BE+EC=EC+CH ∴BE=CH
∴CH=FH
∴∠FCH=45°,∴∠FCM=45°
∵AC 是正方形对角线,∴ ∠ACD=45°
∴∠ACF=∠FCM +∠ACD =90°
(3)∵AE=EF,∴△AEF 是等腰直角三角形
△AEF 外接圆的圆心在斜边AF 的中点上。设该中点为O 。连结EO,得∠AOE=90°
过E 作EN ⊥AC 于点N
RT △ENC 中,EC=4,∠ECA=45°,∴EN=NC=RT △ENA 中,EN =
又∵∠EAF=45° ∠CAF=∠CEF=15°(等弧对等角)
∴∠EAC=30°
111-211-222
2
∴AE=RT △AFE 中,AE== EF,∴AF=8
AE 所在的圆O 半径为4,其所对的圆心角为∠AOE=90°
AE=2π·4·(90°÷360°)=2π
考点:正方形。等腰直角三角形。三角形全等。三角形的外接圆。等弧对等角,三角函数。弧长的计算。(初二上-全等三角形,轴对称,初二下-四边形,勾股定理。初三上-圆。初三下-三角函数)
【海壁分析】这道题前两小问考到了一个非常常见的几何模型“倒挂的直角”(在2021年压轴题中也出现过),在海壁的课堂中,给参加中考的学生讲过不下5次,这个模型经常用于全等和相似的证明。在这里,用到了三角形全等中。
第三小问有一定的难度和综合性,关键是找出弧AE 所对应的圆的半径和圆心角。结合第一、二小题的结论(在难题中,第一二小题的结论或次生结论往往是第三小题最重要的条件),所对应的圆是等腰直角△AEF 的外接圆。圆心角不难找出,关键就是如何让EC=4与圆的半径结合起来,在这里,我们做了EN 这条辅助线。(海壁教育认为,几何的难点无外乎两点:1、做辅助线,2、设x 列方程)八、(本大题满分10分)
26. 在平面直角坐标系中, 抛物线+与直线交于A , B 两点,点A
在点B 的左侧.
(1) 如图,当时,直接写出A ,B 两点的坐标。
(2) 在(1)的条件下,点P 为抛物线上的一个动点,且在直线AB 下方,试求出△ABP 面积的
最大值及此时点P 的坐标。(3) 如图,抛物线+ 与轴交于C ,D 两点(点C 在点D 的左侧).在直线上是否存在唯一一点Q ,使得∠OQC =90°?若存在,请求出此时的值。若不存在,请说明理由.
答案:(1)A(-1,0) ,B(2,3)
【解答,无需写】当k=1时,列,解可得(2)平移直线AB 得到直线L,当L 与抛物线只有一个交点时,△ABP 面积最大【如图12-1(1)】
设直线L 解析式为: ,
2
424=y 2
x ()k x k --11+=kx y 112-1=k 212-=y 2
x ()k x k --1()0>k x 1+=kx y k ⎩⎨⎧+=-=1
12x y x y k x y +=
根据,得判别式△,解得,代入原方程中,得。解得,, ∴P
(,)
易求,AB 交轴于M (0,1),直线L 交轴于G (0,)过M 作MN ⊥直线L 于N,∵OM=1,OA=1,∴∠AMO=45°∵∠AMN=90,∴∠NMO=45°在RT △MNE 中,∠NMO=45°,MG =,【如图12-1(2)】∴ MN =
,MN 即为△ABP 的高由两点间距离公式,求得:AB =故△ABP 最大面积
(3)设在直线上存在唯一一点Q 使得∠OQC =90° 则点Q
为以OC 的中点E 为圆心,OC 为直径形成的圆E 与直线
相切时的切点【如图12-2(1)
】由解析式可知:C (,0),OC=,则圆E 的半径:OE=CE==QE 设直线与、轴交于H 点和F 点,与,则F (0,1),∴OF=1 则H (,0), ∴OH = ∴ EH =
∵AB 为切线 ∴EQ ⊥AB,∠EQH=90°在△FOH 和△EQH 中
⎩⎨
⎧+=-=k
x y x y 12
0=1+--2)(k x x 0)1(41=++=k 4
5-=k 0412
=+
-x x 21=x 4
3-=y 2
14
3-y y 4
5
-
4
9
28
9
2
38
27
=2×23×21=s 1+=kx y 1+=kx y k -k 2
k
1+=kx y x y k
1
-
k
12
1k k -
∴△FOH ∽△EQH ∴
∴ 1:=:QH,∴QH =
在RT △EQH 中,EH =
,QH =,QE =,根据勾股定理得, +=求得考点:一次函数、二次函数、简单的二元二次方程组、一元二次方程根的判别式、平面直角坐标系中的平行与垂直,直角三角形,圆(相切、圆心角)(初一下-平面直角坐标系,初二下-勾股定理,一次函数,初三上-一元二次方程,圆,初三下-二次函、相似三角形)
【海壁分析】延续了南宁市一贯的出题风格,本次考试的压轴题选择了二次函数综合题。
第一小题考查了二次函数与一次函数的交点(以前一般是求解析式),并不难,数学等级在B 以上的都应该拿分,而且这个分比拿选择、填空最后一题的分要容易的多,看到很多同学不做,我们感到十分可惜。
第二小题也没有出乎我们的预料,命题者选择了三种最值问题中的第二种,重点考察是否了解通过平行线求最值的思路。在海壁的课堂上,这种题型我们做过专题的分析,我相信参加中考的海壁同学都能拿分。其实,求出P 点以后,用点线距公式来解更加简单。
最后一小题,据我们了解,得分的不多,跪的多,第一难在理解,“是否存在唯一一点Q ,使得∠OQC =90°”,这句话让很多人彻底凌乱,很少人能联想到圆的切点。第二,这个题和其他的“存在问题”又有不同,一般的存在问题是通过设点的坐标来表示线段的长度,而这道题却是用已经存在的参数k 来表示线段的长度,这又是一点区别,第三,答案的得数是一个无理数,含有根号,这样就会让计算难度增大极多。综上,海壁教育认为,第三小问在南宁能答对的人不会超过千分之一。海壁预测,2021年,整套试卷的题目难度会降低,最后一题重点复习“动点问题”。
⎩
⎨⎧︒=∠=∠∠=∠90EQH FOH EHQ
FHO HQ EQ HO FO =
k 12k 2
1
21k k -212
k
2
2⎪⎭⎫ ⎝⎛k 2
21⎪⎭⎫ ⎝⎛2
21⎪⎭
⎫
⎝⎛-k k 5
52=
k
23. 在平面直角坐标系xOy 中,二次函数的图象与x 轴交于
A 、
B 两点(点A 在点B 的左侧),与y 轴交于点
C 。(1)求点A 的坐标。
(2)当时,求m 的值。
(3)已知一次函数,点P (n ,0)是x 轴上的一个动点,在(2)的条件下,过点P 垂直于x 轴的直线交这个一次函数的图象于点M ,交二次函数的图象于N 。若只有当时,点M 位于点N 的上方,
求这个一次函数的解析式。
24. 在□ABCD 中,∠BAD 的平分线交直线BC 于点E ,交直线DC 于点F 。(1)在图1中证明。
(2)若,G 是EF 的中点(如图2),直接写出∠BDG 的度数。
(3)若,FG ∥CE ,,分别连结DB 、DG (如图3),求∠BDG 的度数。
2
(3)3(0)y mx m x m =+-->45ABC ∠=︒y kx b =+2(3)3(0)y mx m x m =+-->22n -< M N B P C 25. 如图,在平面直角坐标系xOy 中,我把由两条射线AE ,BF 和以AB 为直径的半圆所组成的图形叫作图形C (注:不含AB 线段)。已知A (,),B (,),AE ∥BF ,且半圆与y 轴的交点D 在射线AE 的反向延长线上。(1)求两条射线AE ,BF 所在直线的距离。 (2)当一次函数的图象与图形C 恰好只有一个公共点时,写出b 的取值范围。 当一次函数的图象与图形C 恰好只有两个公共点时,写出b 的取值范围。(3)已知□AMPQ (四个顶点A ,M ,P ,Q 按顺时针方向排列)的各顶点都在图形C 上,且不都在两条射线上,求点M 的横坐标x 的取值范围。 26.(10分)在等腰△ABC 中,AB =AC =5,BC =6.动点M 、N 分别在AB 、AC 上(M 不与A 、B 重合),且MN ∥BC .将△AMN 沿MN 所在的直线折叠,使点A 的对应点为P .(1)当MN 为何值时,点P 恰好落在BC 上? (2)设MN =x ,△PMN 与△ABC 重叠部分的面积为y ,试写出y 与x 的函数关系式.当x 为何值时,y 的值最大?最大值是多少?1-010y x b =+y x b =+
