
教学目标:
1、理解并掌握和圆柱、圆锥有关概念的计算方法,并能运用公式熟练解决简单的实际问题。
2、培养学生乐于学习、勇于探索的情趣。
知识整理与复习:
1、写出下列概念的公式
圆的周长 圆的面积
圆柱的侧面积 圆柱的表面积
圆柱的体积 圆锥的体积
2、一个圆柱侧面展开图后是一个长方形,这个长方形的长相当于圆柱底面的 ,宽相当于圆柱的 ;当展开后是正方形时,你能得到什么结论呢?
用选择来考察自己:
1、甲乙两人分别利用一张长20厘米,宽15厘米的纸用两种不同的方法围成一个圆柱体(接头处不重叠),那么围成的圆柱( )。
A高一定相等 B侧面积一定相等 C侧面积和高都相等D侧面积和高都不 相等
2、一个圆锥的体积是a立方米,和它等底等高的圆柱体的体积是( )立方米。
A. a÷3 B. 2a C. 3a D. a的立方
用判断来加深理解:
1、一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱体积是12立方分米,则圆锥的体积比圆锥多8立方分米。( )
2、圆锥的底面半径扩大3倍,它的体积就扩大6倍。( )
3、一个圆柱体积是圆锥体积的3倍,那么它们一定等底等高。( )
4、长方体、正方体、圆柱体的体积都可以用底面面积乘高。( )
5、两个圆柱体,底面积大的圆柱体体积大。( )
(这道题你可能还没见过)一个圆柱的侧面积是12.56平方厘米,底面半径是2厘米,那么这个圆柱的体积是 。
通过此题,你会发现圆柱体积还有其他求法,那就是 。
下面的题你可能会犯错哦!
1、把一张长18.84厘米,宽12.56厘米的纸圈成一个圆柱体,圈成的圆柱体底面积是_________。
通过计算来熟练:一个圆柱形容器,底面半径为20厘米,厘米盛有80厘米深的水,现将一个底面直径是20厘米的圆锥形铁块完全沉入容器中,水面比原来上升了,求圆锥形铁块的高?
动手思考:
1、如图,想想办法,你能否求它的体积?( 单位:厘米)
2、一个酒瓶里面深30厘米,底面直径是8厘米,瓶里有酒深10厘米,把酒瓶塞紧后倒置(瓶口向下),这时酒深20厘米,你能算出酒瓶的容积是多少毫升来吗?
40分钟小测验
温馨提示:
注意单位的换算;不要混淆侧面积、表面积、体积;计算圆锥体积时莫忘......
一、填空:
1,把一根圆柱形木料截成3段,表面积增加了45.12平方厘米,这根木料的底面积是( )平方厘米。
2,一个圆锥体的底面半径是6厘米,高是1分米,体积是( )立方厘米。
3,等底等高的圆柱体和圆锥体的体积比是( ),圆柱的体积比圆锥的体积多( )%,圆锥的体积比圆柱的体积少( )。
4,把一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体,要削去1.8立方厘米,未削前圆柱的体积是( )立方厘米。
5,底面直径和高都是10厘米的圆柱,侧面展开后得到一个( )面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
6,把一根长是2米,底面直径是4分米的圆柱形木料锯成4段后,表面积增加了( )。
2、应用计算
1、压路机的滚筒是个圆柱,它的长是2米,滚筒横截面的半径是0.5米,如果滚每分钟转动15周,(1)那么3分钟能前进多少米?(2)3分钟能压路面多少平方米?
2、把一个底面半径是4厘米、高是6厘米的铜圆锥浸没在一个盛满水的桶里,将有多少立方厘米的水溢出桶外?
3、求体积.(单位:分米)
4、 一根2米长的圆柱形木料, 横截面的半径是10厘米, 沿横截面的直径垂直锯开, 分成相等的两块, 每块的体积和表面积各是多少?
