汉语言学作业

导言、第一章、第二章部分

一、名词解释(10分，每小题2分)

1．历时语言学

2．语言

3．符号

4．语言的二层性

5．社会现象

二、填空(20分，每空1分)

1．结构主义语言学包括（ ）、（ ）、（ ）三个学派。

2．（ ）语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上发展道路的标志。

3．人的大脑分左右两半球，大脑的（ ）半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性（ ）。

4．一个符号，如果没有（ ），就失去了存在的必要，如果没有（ ），我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。

5．用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员（ ）。

6．语言符号具有（ ）和（ ）特点。

7．语言的底层是一套（ ），上层是符号和符号的（ ），可以分为若干级，第一级是（ ），第二级是（ ），第三级是（ ）。

8．语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是（ ）和（ ）。

9．（ ）是指符号与符号相互之间在功能上的联系，（ ）是指符号在性质上的归类。

三、判断正误(正确的打钩，错误的打叉)(20分，每小题2分)

1．文字是人类最重要的交际工具。( )

2．地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。( )

3．在现代社会，文字比语言更加重要。( )

4．现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。( )

5．语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。( )

6．语言和思维互相依存，共同发展。( )

7．任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。( )

8．从本质上看，语言其实是一种符号系统。( )

9．人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。( )

10．语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。( )

四、问答道(50分，前5题各8分，第6小题 10分)

1．语言的作用是什么?同社会有什么样的联系?

2．怎样理解语言是一种特殊的社会现象?语言有没有阶级性?为什么?

3．什么是语言符号的任意性?从哪些地方看出来语言具有任意性？

4．语言是自然现象还是社会现象?为什么?

5．什么是组合关系?什么是聚合关系?它们对于语言运用有什么样的意义?

6．网上自主学习：(1)浏览电大和省市电大有关本课程的教学资源并简要介绍；(2)语言学概论在电大在线上开设了哪几个主题论坛，请任选两个你感兴趣的论坛加以介绍。平时学习有疑问应该在哪个论坛发帖子研讨？

语言学概论作业二

第三章  语  音

一、名词解释(10分，每小题2分)

1．音素

2．元音

3．辅音

4．自由变体

5．发音部位

二．填空(17分，每空1分)

1．语音的（       ）、（       ）、（       ）三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。

2．语音同其它声音一样，也具有（       ）、（       ）、（       ）和（       ）四个要素。

3．人类的发音器官可分为（       ）、（       ）、（       ）三大部分。

4．在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（       ）发音器官。

5．根据发音特点，音素可以分为（       ）和（       ）两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由（       ）充当的。

6．每个元音的音质是由（       ）、（       ）、（       ）三个方面的因素决定的。

三、单项选择题（10分，每小题1分）

解题说明：每题只有一个答案是正确的，请将正确答案的题号填入括号内。

1．从自然属性角度划分出来的最小语音单位是(    )。

A．元音    B．辅音    C．音素    D．音位

2．汉语拼音方案是以(    )字母为基础制订的。

   A．英语    B．法语    C．拉丁    D．希腊

3．汉语拼音中的ü、c、h，国际音标分别写作(    )。

   A．u c h    B．y ts‘ x    C．u ch h    D．x y k

4．下列说法，(    )是正确的。

   A．音高具有区别意义的作用。B．妇女的声带比男子要厚。   C．汉语中音长具有区别意义的作用。D．汉浯“天”、“空”两个音节的音高不同。

5．下列说法，只有(    )正确。

A．振幅越大，声音就越弱。    B．振幅越大，声音就越长。

   C．频率越多，声音就越低。    D．频率越多，声音就越高。

6．对发音器官功能的描述，(    )是正确的。

   A．声带在发音中的作用是次要的。

   B．舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用。

   C．口腔中最为灵活的部位是上腭。

   D．声带、舌头等是被动发音器官。

7．关于元音和辅音的区别的描述，(    )是正确的。

A．元音发音时间短暂，辅音发音时间较长。

   B．辅音发音响亮，元音发音不响亮。

   C．发辅音气流受阻，发元音气流不受阻。

   D．发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张。

8．下列汉语拼音和国际音标对应正确的一组是(    )。

    A．ê—[e]    B．j—[y]    C．h—[x]    D．b—[b]

9．下列发音方法完全相同的一组辅音是(    )。

  A．[t]—[d]    B．[b]—[P]    C．[s]—[z]   D．[t]—[k]

10．下列各组元音区别的描述，(    )是错误的。

   A．i和y的区别是舌位前后不同。 

   B．u和o的区别是舌位高低不同。

   C．a和ɑ的区别是舌位前后不同。

D．i和a的区别是舌位高低不同。

四、分析题(40分)

1．根据发音特点描述，在下图中用相应的国际音标标出来(6分，每小题1分)

  ①舌面后半低圆唇元音；

  ②舌面前半高不圆唇元音；

  ③舌面前低不圆唇元音；

  ④舌面后半高圆唇元音；

  ⑤舌面前高圆唇元音；

  ⑥舌面后半高不圆唇元音。

  2．分析下列辅音的发音特点(8分，每小题2分)

  ①[k]

  ②[x]

  ③[b]

  ④[tş‘]

  3．说明下面各组音素的区别特征(16分，每小题4分)

4．用严式国际音标给下面的汉字注音(声调不作要求)。(10分)

①我们的生活充满阳光

②积极参加网上学习

五、问答题（23分，其中1—3题各5分，第4题8分)

1．听别人说话，在没有看见人的情况下，为什么我们能听出是男子说话还是女子说话?是大人说话还是小孩说话呢?请结合语音知识加以说明。

2．音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明。

3．举例说明什么是对立，什么是互补?

4．网上自主学习：参加各省市电大举行的网上实时答疑教学活动，简要介绍活动情况。

语言学概论作业三

第四章

一、概念解释（10分，每小题2分）

1．词类

2．直接成分

3．语法形式

4．复合词

5．语法范畴

二、填空（25分，每空1分)

 1．（       ）是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。

2．语法的（       ）和（       ）构成一种语言的语法规则。

3．句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型， “什么书他都喜欢看”是（       ）句型。

4．从意义和作用看，词可以分为（       ）和（       ）两大类。

5．语法研究通常以词为界，词以上的规则叫（       ），词以下的规则叫（       ）。

6．根据在词中的不同作用，一般把语素分成（       ）、（       ）、

（       ）三类，例如“学习”中的两个语素是（       ），“being'’中的ing是（       ），“reader”中的er，是（       ）。

  7．（       ）的主要作用是改变一个词的形式，但不能构成新词。

8．根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作（       ）语素，把词尾叫作（       ）语素。

9．由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为（       ）。由词根语素和词组组合起来构成的词称为（       ），其构词规则又叫作（       ），或叫（       ）。

10．（       ）、（       ）、（       ）、（       ）、（       ）是语言里最基本的结构格式。

11．直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做（       ）。

12．从语法结构角度分类，一般把世界上的语言分为（       ）、

（       ）、（       ）、（       ）四种类型，汉语属于（       ）。

13．孤立语的主要特点是缺乏（       ）；屈折语的主要特点是有丰富的（       ）。

三、单项选择（20分，每小题1分）

1．下列说法正确的是(    )

   A．语法的组合规则是潜在的    

B．语法的聚合规则是潜在的

   C．语法的组合规则存在于书面语言中

D．语法的聚合规则存在于书面语言中

2．下列说法不正确的一项是(    )。

    A．组合规则为句子的生成提供了无数的可能

    B．聚合规则为句子的生成提供了无数的可能

    C．我们日常使用语言寓不开语法规则

    D．语法规则是人人都必须遵守的

3．(    )在语言中处于枢纽地位，一般把它作为分析语法结构的最重要的语法单位。

    A．句子    B．词组    C．词    D．语素

4．对英语单词“workers”的分析，(    )是正确的。

    A．work是词干              B．er是词尾

    C．s是词缀，严格说是后缀。  D．work和er都是构词语素

5．下列各组词中全都属于复合词的一组是(    )

  A．领导    大街    reader    B．国家   月球  railway

    C．老师    刷子    unlike    D．考虑   作家  classmate

6．下列说法(    )是正确的。

    A．“离开、环境比拟、协议”都是派生词

    B．“study  look．think  door”都是派生词

    C．“变化、广义、扒手、左手”都是复合词

    D．“留心、伤心、老鼠、impossilbe”都是合成词

7．下列语言单位中全都属于述宾结构的一组是(    )。

    A．太阳红  月儿明  I read the book

    B．吃干净放在一边  the sun rises

    C．看电影种庄稼to play football

    D．金色的年华  红五月  to leave a good memory

8．下列语言单位(    )的结构与“我的故乡”相同。

    A．休息几天  太可笑     B．the red sun a red flag

    C．to waken me to tell her   D．祖国富强  人民幸福

9．下列词组只有(    )没有歧义。

   A．两个朋友送的花瓶    B．发现了敌人的哨兵

    C．看打球的小女孩      D．折断了猎人的

10．英语动词“be"有多种变化形式，下列句子中，只有(    )使用正确。

    A．He be good child．    B．I am a teacher．

    C．They is peasant．     D．You was workers．

11．俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是(    )。

  A．粘着语一屈折语一孤立语    B．屈折语—粘着语—孤立语

   C．孤立语—屈折语—粘着语    D．屈折语—孤立语—粘着语

12．下列句子符合英语语法规则的是(    )。

    A．He am a studentes．    B．She is a students。

    C．1 were a studuent．     D．You are a student．

13．英语名词后面加上词尾s或es，这种变化属于语法范畴中的(    )变化。

    A．性    B．数    C．格    D．阵

14．与“春光明媚”结构相同的组合是(    )。

    A．阳光的温暖    B．马上开始

    C．The sun rise．    D．Worker and peasant．

15．英语动词的词形变化一般有5种，但动词be的变化形式有(    )。

    A．8种    B．4种    C．7种    D．6种

16．“John is reading the newspaper"变成被动语态是(  )。

    A．The newspaper is reading by John．

    B．the newspaper is by John reading．

    C．The newspaper is being read by John.

    D．The newspaper is being readed by John．

17．下列句子没有多义的是(    )。

    A．他在甲板上写字。    B．他在黑板上写字。

    C．他在屋顶上写字。    D．他在地上写字。

18．下列句子有歧义的一句是(    )。

    A．那里的茶花很多。    B．那里的杜鹃很多。

   C．那里的月季很多。    D．那里的玫瑰很多。

19．英语“He writes a letter”中动词 writes中的s表示的语法意义是(    )。

   A．人性    B．数    C．人称    D．格

20．下列说法正确的一项是(    )。

    A．一般把词尾叫做变词语素。

    B．语法意义是反映语法形式的。

    C．语法范畴中的“格”即语法格式。

    D．汉语属于屈折语。

四、分析题（20分）

1、列表分析下列语素（4分，每词1分）

非常热爱祖国和人民的英雄

3、用变换方法区分下列句法多义的句子（4分）

发现了敌人的哨兵

4．指出下列合成词的具体的构造方式(4分，每词1分)

    中肯    自卫    表态    金黄

5．指出下列句子中划线部分的词形变化所表示的语法范畴和语法意义(4分，每小题2分)

  (1)He has many things to do．

  (2)Laowang gives me a book．

五．问答题(25分，每小题5分)

1．举例说明词缀和词尾的区别。

2．形态变化有那几种情况?举例说明。

3．举例说明什么是级，以及级的构成方式。

4．“红太阳”和“太阳红”的语法意义有什么差别?形成这些差别的语法手段是什么?

5．网上自主学习：汉语和英语语法上有许多差异，请到各省或市电大课程论坛发帖子简要谈谈你的认识。

语言学概论作业四

第五章—第九章

一．填空(20分，每小题1分)

1．         、           和       是词义概括性的三个重要表现形式。

2．同义词的“同”主要指           相同或相似，不同之处主要有           、         和          等方面。

3．        反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面。

4．词语的组合一方面要受到             的支配，另一方面要受到的             。

5．文字的作用主要是突破了有声语言的        和        局限，使出口即逝的语言能够传于异地，留于异时。

6．文字的发展经历了        、          和        三个阶段。

7．从语言谱系来分类，汉语属于       语系，英语属于       。

8．词汇的变化主要体现在      、        和      三个方面。

二、单项选择题（20分，每小题1分)

解题说明：每小题只有一个答案正确，请将正确答案的题号填人空中。

1．下列每组词全都属于基本词汇的是(    )。

   A．丈夫、妻子、兄弟、令堂   B．若干、屹立、篇章、父母

   C．make, look，do，get        D．电视、开发、能力、学派

2．“上帝”“天堂”“妖怪”“神仙”等词的词义是(    )。

    A．不反映现实现象          B．反映现实现象

    C．没有现实根据            D．对现实现象的歪曲反映

3．“兵”的最初意义是(    )。

    A．士兵    B．武器    C．战争    D．军事

4．下列各组词中，属于等义词的一组是(    )。

   A．成果——后果    B．many——much

   C．替代——代替    D．头颅——脑瓜子

5．下列反义词之间属于非此即彼的一组是(    )。

  A．白—黑    B．大—小    C．高—低    D．生—死

6．就下列词语来看，只有(    )组中的汉字全都能地表示语素。

    A．山峰    音乐    事理    委员  

B．沙发    吉它    卡片    罗马

    C．葡萄    玻璃    枇杷    纱门  

D．蜘蛛    窈窕    逍遥    逃遁

7．下列文字中属于音节文字的是(    )。

    A．日文字母   B．英文字母   C．俄文字母  D．法文字母

8．下列文字中属于音位字母的是(    )。

    A．日文字母    B．英文字母   C．汉字   D．阿拉伯字母

9．从造字方法考察，文字的发展经历了(    )三个阶段。

   A．表意—表音一表意兼表音    B．表音一表意兼表音一表意

   C．表义兼表音一表意—表音    D．表意—表意兼表音一表音

10．汉字是现行文字中的一种典型的(    )文字。

   A．表音    B．表意    C．意音    D．音节

11．从偏旁和字音字义的联系情况看，下列各组汉字只有(   )是形声字。

   A．赶  妈  想  视      B．赵  看  部  路

   C．汉  地  使  爨      D．庙  春  鸡  叹

12．语言发展变化的基本条件是(    )。

  A．自然的发展变化    B．语言内部的因素

  C．社会的发展变化    D．个人生活经历的变化

13．在一种语言内部划分地域方言时的依据主要是(    )。

    A．语法    B．词汇    C．词义    D．语音

14．同一语系中的语言可根据它们亲属关系的亲疏远近依次分为(     )。

   A．语族  语支  语群    B．语族  语群  语支

   C．语群  语族  语支    D．语支  语族  语群

15．下列都属于汉语中借词的是(    )。

    A．雷达   足球   沙发椅      B．卡车  电话  哈巴狗

    C．纳粹  吉他  吉普车        D．沙龙  朝廷  艾滋病

16．下列各组词只有(    )是意译词。

    A．雷达  马达  咖啡        B．啤酒    苜蓿    哈密

    C．西装  篮球  胡瓜        D．槟榔    浪漫    坦克

17．柴门霍夫所创造的世界语是 (    )。

   A．世界共同语  B．洋泾浜  C．国际辅助语 D．克里奥耳语

18．古汉语声母中有[b] [d] [g] [P] [t] [k]，现已合流了，这条语音规律叫做(    )。

  A．腭化规律         B．清音浊化规律

  C．浊音清化规律     D．浊音送气化规律

19．英语名词的复数形式—般是加上诃尾s或es表示，但(    )组词不能这样类推。

  A．knife man leaf woman    B．chair pen book friend

  C．pound bag sort weekday   D．hero pig room source

20．在社会变动较大或政治斗争激烈的时期，语言中变化最大的是(    )。

  A．语音    D．词义    C．词汇    D．语法

三、综合分析题(16分)

1．分析下列同义词的主要差别(6分，每小题1.5分)

A．批评—批判

B．发挥—发扬

C．牺牲一死亡一完蛋

D．成果—结果—后果

2．分析下列词语意义的演变情况(10分，每小题1分)

A．墨水：原意是指书写用的黑色液体，今指各种颜色的这种液体。

B．牺牲：原意指祭祀用的牲畜，今指为正义事业献身。

C．deer：原意指动物，今指鹿。

D．事故：原意泛指事情，今指意外的损失或灾祸，即不幸的事情。

E．泰斗：原意指泰山北斗，今指德高望重或卓有成就受到尊重的人。

四、问答题(30分，每小题5分)

1．基本词有哪些特点?这些特点之间有什么样的影响?

2．什么是词义的概括性?有哪些表现形式?简要说明这些表现形式的内涵。

3．举例说明什么是拼音文字、音位文字、意音文字。

4．语言发展有哪些特点?为什么会有这些特点?

5．哪些因素促进了语言的发展?主要因素是什么?简要说明。

6．词汇的发展体现在哪些方面?

五、网上自主学习小结

1．谈谈你本学期参加了哪些形式的网上学习。

2．谈谈你对电大和省市电大网上教学(资源和教学活动)的意见。(14分)