人教版小学五年级下册四单元词语盘点教学设计

1、回忆本单元学习的主题，加深对“生活”就是一本永远读不完，也读不够的书”的印象。

2、自读“词语盘点”， 整体了解”本次“词语盘点” 的内容，然后说一说本次“词语盘点”的词语归类？交流的内容可以是些什么？

3、练习用“词语盘点”中的词语进行运用。

一、出示内容。

读读写写：

战役  封锁  暂时  硝烟  情谊  噩耗 

刚强 大嫂   篮子  咆哮  狂奔  狞笑 

拥戴  清瘦  沙哑  放肆  豹子  呻吟 

胸膛  搀扶  祭奠  乱哄哄 

雪中送炭    同归于尽   深情厚谊  

势不可挡    跌跌撞撞 

1、学生自由认读词语，并和同学互相检查。

2、教师出示词语卡片，指名读一读。

3、大家一起读一读词语。

4、引导学生观察这些词语，想一想词语中生字的书写要点。

5、指名反馈，教师强调。

6、要求学生动笔把上面强调的词语写一写，教师巡视辅导。

7、教师根据巡视的情况，进行讲评再强调。

8、再读词语，巩固书写。

9、教师：在这些词语中，有七个成语，我们一起读一读。

10、指名说说成语的意思。

11、指名用这些词语造句。

读读记记：

颧骨  两鬓  斑白 搪瓷  严厉  收敛 

疙瘩  粗糙  抽噎 红锈  下旬  募捐 

水泵  放弃  筹齐 颠簸  节奏  簇拥 

宿营地  青稞面  喜出望外  热气腾腾 

无边无涯   昏迷不醒    奄奄一息 

迫不及待   辛辛苦苦    一声不吭 

1、学生自由地读一读。

2、指名读，集体评议。

3、教师出示下列词语，指名读，并说说这些词语的意思。

4、再读词语。 

师：这些词语相互组合，描述了一个个令人难以忘怀的感人故事。

三、课堂小结

师：同学们，通过这节课的学习，我们又积累了许多词语，老师希望同学们能够把它们记在脑海里，并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。

•硝烟 咆哮 狂奔 呻吟 雪中送炭  同归于尽 

•深情厚谊 势不可当 跌跌撞撞 喜出望外 

•热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息 

•迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭