试题 五年级语文 2013年小学学业质量监测适应性练习

五年级语文

说明：

1．答题前，请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。

2．全卷试题分为“积累与运用”“阅读”和“习作”三部分，共6页。

3．“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须全部涂在答题卡的相应位置上。

4．考试时间为60分钟，请合理安排答题时间。

一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

          cuī                sōu                zāo                 chān 

1.  A炊烟          B搜索           C遭遇           D掺杂

xĭng             fēn                   jĭn              zhēng

2.  A 惊醒          B芬芳           C云锦           D斟酌

jĭn                   huĭ             liāo                    yè

3． A尽管          B教诲           C撩过来         D呜咽

xuán               qī                  cì                      xiá

4． A舷窗          B栖息           C伺候           D百宝匣

二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

5.   A胸膛          B刺锈           C陡崖           D敦煌 

8.   A威胁          B倾斜           C谐调           D

7.   A戎心          B慌忙           C障碍           D奸诈

8.   A惊慌失措      B迫不急待       C首屈一指       D守株待兔

三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

9. 精巧

A精细          B精致           C巧妙           D精密

10. 推敲    

A敲打          B推断           C斟酌           D思考

11. 痴迷

A着迷             B迷恋               C迷人              D入迷

12. 名副其实

A名正言顺      B名扬四海       C名不虚传        D名闻天下

四、下面每道小题中，哪一个词语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

13.原本       用省下的零花钱买书的，可现在钱弄丢了，怎么办呢？

A渴望          B指望           C盼望            D愿望

14.开展“讲文明、懂礼仪”活动以来，全校       出一派新气象。 

A 表露          B出现           C呈现            D表明 

15.他读书读得很快，总是       ，没有深入理解文章内容。

A精益求精      B一目十行       C如饥似渴        D聚精会神 

16.一次失败       永远的结局，       成功的铺垫。

A不是……而是……　　           B既是……也是……　　  

C不仅……还是……               D不是……就是……

17.国庆节联欢会上，同学们       ，表演了许多精彩的节目。

A 八仙过海——各显神通          B周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 

C 铁杵磨成针——功到自然成      D千里送鹅毛——礼轻情意重 

五、古诗文积累

下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

18.画线处应该填入的是

乡村四月

（宋）翁卷

绿遍山原白满川，              。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

A寒雨连江夜入吴                 B子规声里雨如烟      

C草色遥看近却无                 D客舍青青柳色新

19.下面这句话选自《千字文》，画线处应该填入的是

鸣凤在竹，           

A鳞潜羽翔      B白驹食场       C鸟官人皇        D化被草木

20.下面选项中，表达了人们春节时喜悦心情的一项是

A  遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 

B  千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 

C  爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 

D  胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 

第二部分  阅读

请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。

每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个最适当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

（一）复活狮子的人

有个地方住着四位婆罗门教徒的儿子。他们朝夕相处，亲密无间。其中三位学识渊博，通晓一切，可惜就是没有头脑。而另一位，虽然没正式学过什么，倒是很有见识的。

一天，他们又见面了，大家商议道：“如果不能赢得财富，我们这些知识又有何用处？为此，我们应该到外地去，或许能得到别国君主的赏识。”

他们便动身上路。走了一程，最年老的那位学者说：“我们中间有一位什么也没学过，仅仅是个有理智的人。国王绝不会赏给这种虽然具有理智，却是不学无术的人任何礼物的。那么，难道让他坐享我们所得到的东西么？我看，最好还是趁早让他回家去吧！”

第二位学者向具有理智的人嚷嚷道：“喂，你这位明智的人！你什么学问也没有，还是老老实实回家去吧！”

第三位学者却说：“这么做，恐怕不太合适吧！我们自幼在一起，情同手足，还是让他一块儿去吧！他很明智庄重，品行端正，我们将得到的财富也该给他一点。”

于是，他们又一起继续赶路。一天，他们来到一座森林中，发现那里躺着一具狮子的遗骸。其中一位学者说：

 “让我们来考考各人的本领吧！那里躺着一具狮子的遗骸，我们要用自己所学的本领将它重新变成活狮子。”

第二位学者说：“好，我给它输血、植皮、贴肉。”

“那我将它弄活。”第三位学者说。 

于是，第一位学者将狮子骨骼整理好，第二位用皮、肉和血将它包起来，第三位便想上前将它弄活。此时，那位有理智的人立即上前劝阻道：

“这是一头狮子啊！你要是把它弄活，那它就会将我们大家统统咬死的。”

 “呸！不学无术的东西！”那位学者骂道，“在我的手中，怎能让科学毫无成果！”

 “那……”这位有理智的人急了，“那请你稍等片刻，这里有棵树，先让我上了树再说吧！”

等他爬上树顶，那位自命不凡的学者已将狮子弄活了。狮子跳将起来，把那三位糊涂的学者全部咬死了。

等狮子远去，那位有理智的人才从树上爬下来，独自回家去了。因此，可以说：理智要比那种所谓的学问强得多，它比科学本身还重要些。谁要是没有头脑，缺乏理智，他就会像那复活狮子的人一样白送了性命。

21.将狮子复活的人是

A最年老的学者                  B第二位学者

C第三位学者                    D三位学者共同复活的

22.在复活狮子的过程中，下列说法正确的是

A 第三位学者将狮子骨骼整理好。  

B 第一位学者用皮、肉和血将它包起来。

C 第二位学者负责上前将它弄活。

D 第四位有理智的进行了劝阻，但三位学者不听他的。

23.关于文中的四人，下列说法错误的是

A他们朝夕相处，情同手足。

B三位学者都同意让什么也没学过，仅仅是有理智的人趁早回家去。

C有一位没有正式学过什么，倒是很有见识的。

D有三位学识渊博，通晓一切，可惜就是没有头脑。

24.这则寓言故事告诉我们 

A 三位学者非常有本领，明智的人，什么学问也没有。

B人只要学时渊博，通晓一切，没有头脑没关系。 

C理智要比那种所谓的学问强得多，它比科学本身还重要些。

D有见识的人明智庄重，品行端正，三位学者应该得到的财富分给他一点。

25.三位学者将狮子复活是为了 

A不让有智慧的人坐享国王所赏赐的东西。

B考考各人的本领。

C不让科学毫无成果。

D得到别国君主的赏识。

（二）神秘的池塘（节选）

法布尔 [法]

在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

在这个地方你还会见到水蝎，只见它交叉着两肢，在水面上悠闲地做出一副仰泳的姿势，那神态，仿佛它是天底下最伟大的游泳好手。还有那蜻蜓的幼虫，穿着沾满泥巴的外套，身体的后部有一个漏斗，每当它以极高的速度把漏斗里的水挤压出来的时候，借着水的反作用力，它的身体就会以同样的高速冲向前方。

在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。

乍一看，这是一个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊！让我来告诉你，在我的记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我，激发起我的好奇心。

26.法布尔是法国著名的昆虫学家，也是一个作家。你认为本文应该节选自下列那部作品？

A《铁路边的孩子们》                 B《柳林风声》

C《昆虫记》                         D《尼尔斯骑鹅旅行记》

27.本文描写了水中的几种昆虫

A三种          B六种          C八种            D九种

28.豉虫们具有的特点是

A像一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着……

B交叉着两肢，在水面上悠闲地做出一副仰泳的姿势。

C他们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

D穿着沾满泥巴的外套。

29.关于池塘，下列说法错误的是

A 这是作者记忆中的第一个池塘。

B 这个池塘因为景色优美打动和引发了一个孩子的好奇心。

C 这个池塘犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。

D 这是一个停滞不动的池塘。

（三）电热水壶的安全须知

1.本产品只能用来烧水，千万不要用来煮牛奶，咖啡或茶等，不能用来蒸煮食物。

2.不要将水壶的壶身和电源基座放在潮湿的地方或浸入水中；手湿时，不要操作本产品。

3.请把水壶放置在平坦的桌面，不要将电热水壶靠近热源放置，也不可靠近或置于任何电器之上。

4.向水壶加水时不能低于最低水位线，不能超过其最大水位。

5.水壶放置到电源基座上的时候必须擦干水壶底部水迹。

6.操作时，请使用安全手柄，不要接触不锈钢壶体以免烫伤。

7.煮水时，防止干烧。

8.当水烧沸时，酷热的水蒸汽会引起烫伤，水壶正在烧水时，不要打开壶盖。

30.依据上文，下列说法正确的一项是

A水壶既可以烧水，也可以用来煮牛奶，咖啡或茶等。

B电热水壶可靠近热源放置。

C水壶正在烧水时，不要打开壶盖。

D电热水壶烧水时，为了省电可以少放点水。

第三部分  习作

31．一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它的旁边。它们之间会发生什么事呢？请你展开想象，写一个小故事。字数在400字左右。题目自拟。要认真书写哟！