2020-2021学年第二学期历史教学工作计划

一、学生基本情况分析：

本学期我担任初二-班历史教学工作任务，通过两个礼拜的观察发现学生学习中存在的问题，并分析了原因：

    ①初二学生对世界历史有了一定的兴趣和基础，但不能够宏观的看待问题，比较片面。

②学生进行主动思维活动的能力不强，学习的自觉性较差,只是上课听听而已，因此在学生感兴趣的同时要培养学生分析历史现象的能力。

二 、提高教学质量的措施：

1.逐步培养学生的良好学习习惯，锻炼学生的阅读能力。

2.教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。

3. 教师在教学设计中要充分调动学生的学习积极性和主动性,创设良好的学习氛围，应该多发挥小组的作用。充分利用小组合作学习的优势，培养学习兴趣，以小组内合作交流、组与组之间交流探究、班内展示交流等多种形式的学习活动，调动学生学习的积极性，培养学生的互助、探究、展示、竞争等良好的学习品质。

4..多鼓励学生的质疑精神，使学生能够在学习中敢于质疑，提高思维的活跃性。

三 、教学任务

本学期的教学任务有七个单元，共20课的内容。

本册书为世界历史，通过学习，知道世界历史的一些重要历史人物、历史事件和历史现象。 了解世界现代化历史发展的基本进程和总趋势；了解当代世界已经形成一个息息相关的、多样的整体，中国的前途命运日益紧密的同世界的前途命运联系在一起；能够运用材料对历史进行论证。树立热爱和平的观念和忧患意识，增强社会责任感和历史使命感，励志为促进人类进步事业奉献自己力量。

四 、教学进度安排：