一、选择题(共30题;共60分)
1.下列动物属于腔肠动物的是( )
A. 水螅 B. 涡虫 C. 海葵 D. 珊瑚虫
2.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列描述错误的是( )
A. 鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳 B. 环节动物、节肢动物都是变温动物
C. 鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变 D. 蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
3.下列动物中,学习能力最强的是( )
A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 马 D. 黑猩猩
4.下列都属于腔肠动物的是( )
A. 海葵、海蜇和水母 B. 海葵、海马和水螅 C. 水母、水螅和眼虫 D. 珊瑚虫、海蜇和绦虫
5.蛔虫寄生在人的小肠内。下列与寄生在人体内的寄生虫无关的特点是( )
A. 体表有发达的角质层 B. 消化器官简单 C. 生殖器官发达 D. 感觉、运动器官发达
6.粤菜中名贵的海味“鲍参翅肚”都取材自海洋中的动物,其中“翅”和“肚”是取自下列哪种动物类群( )
A. 腔肠动物 B. 软体动物 C. 鱼类 D. 哺乳动物
7.研究发现,周氏齿小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一事实说明,动物在自然界中能够
A. 维持自然界的生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉受精 D. 帮助传播果实和种子
8.下列各种动物行为中,不属于学习行为的是( )
A. 小鸟把金鱼当雏鸟喂养 B. 鹦鹉能模仿人类说话 C. 警犬可以嗅出毒品 D. 猴子能够表演节目
9.如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点,重合部分则表示它们的共同特点,下列有关叙述正确的是( )
A. E可以表示肺呼吸 B. P可以表示真正的陆生动物
C. F可以表示体温恒定 D. Q可以表示有脊柱
10.海洋中最大动物蓝鲸为什么没有把它归属到鱼类,其原因是( )
A. 因为蓝鲸体表没有鳞片 B. 因为鱼的体形不可能有那么大
C. 因为鲸没有鳃盖 D. 因为鲸是通过胎生繁殖后代的,而不是卵生
11.海蜇是一种美味的食品;绦虫为消化道寄生虫;乌龟用来观赏。海蛰、绦虫、乌龟它们分别属于( )
A. 腔肠动物、扁形动物、爬行动物 B. 腔肠动物、线形动物、两栖动物
C. 扁形动物、扁形动物、爬行动物 D. 扁形动物、线形动物、两栖动物
12.下列关于动物运动的描述不正确的是( )
A. 不利于觅食和避敌 B. 动物通过运动主动地适应环境
C. 有利于动物自身的生存和繁衍 D. 有利于动物主动地、有目的地占领各自的生活领域
13.小明利用孵化箱代替母鸭孵卵,小鸭出生后最先接触小明,因此小鸭就追随着小明,学习小明的一举一动。那么,小鸭追随小明的行为属于( ),小明的研究小鸭的方法属于( )
A. 先天性行为;观察法 B. 后天学习行为;实验法
C. 先天性行为;实验法 D. 后天学习行为;观察法
14.“蜘蛛结网”这种动物行为所具有的特点是( )
①动物生来就有的 ②由生活经验获得的 ③由动物生活环境因素决定的 ④由动物体内的遗传物质决定的
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
15.寒冷的冬天,我们几乎看不到蛇等爬行动物,它们需要潜伏在洞内度过寒冬,主要原因是爬行动物( )
A. 冬天天敌较多 B. 属于变温动物 C. 进入繁殖季节 D. 冬季食物少
16.下列那种生物物是属于节肢动物( )
A. 乌贼 B. 珊瑚 C. 龟 D. 虾
17.北方的冬季,常常有人在厚厚的冰面上钻洞捕鱼,鱼儿很快会聚集到冰孔周围,主要原因是(
A. 洞口氧气充足,有利于鱼类呼吸 B. 洞口光线明亮,鱼儿喜欢有光的地方
C. 洞口温度较高,鱼儿喜欢温暖 D. 鱼到洞口寻找食物
18.观察图,当你伸肘时,肱二头肌和肱三头肌处于什么状态( )
A. 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩 B. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张
19.下列各项中,由遗传因素决定的行为是( )。
A. 刚出生的婴儿就会吃奶,会抓握物体 B. 英格兰的大山雀学会偷喝牛奶
C. 蚯蚓学会在迷宫中直接爬向潮湿的暗室 D. 成年黑猩猩利用经验来解决问题
20.乌龟的运动方式是
A. 爬行 B. 蠕动 C. 跳跃 D. 攀援
21.就地保护生物多样性的主要场所是( )
A. 动物园 B. 植物园 C. 天然的热带雨林 D. 自然保护区
22.无脊椎动物中唯一会飞的动物是( )
A. 昆虫 B. 蜘蛛 C. 鸟类 D. 蝙蝠
23.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药,你推测它应该属于( )
A. 鱼类 B. 腔肠动物 C. 软体动物 D. 甲壳动物
24.哺乳动物把体腔分为胸腔和腹腔的结构称为( )
A. 体腔膜 B. 腹腔膜 C. 胸腔膜 D. 膈
25.蛇是一种体表具角质鳞片,能适应陆地生活环境的动物,它属于( )
A. 哺乳动物 B. 软体动物 C. 爬行动物 D. 节肢动物
26.不是动物群体之间信息交流方式的是( )
A. 动作 B. 声音 C. 生长素 D. 气味
27.下列动物属于鱼类的是( )
A. 鱿鱼 B. 章鱼 C. 海马 D. 娃娃鱼
28.观察蚯蚓的实验过程中,使蚯蚓体表保持湿润的原因是( )
A. 减少蚯蚓运动时与糙纸之间的摩擦 B. 使蚯蚓不至于缺水而死亡
C. 能使蚯蚓正常呼吸 D. 使刚毛更容易插入糙纸中
29.下列叙述正确的是( )
A. 毒蛇有毒,会伤害人,我们应该把它们全部杀死
B. 青蛙的肉味道鲜美,营养价值很高,人类可大肆捕食
C. 蜥蜴比青蛙更适于干旱的陆地环境
D. 龟和青蛙一样,既能生活在水中,也能生活在陆地上,故都是两栖动物
30.在辽阔的草原生态系统中,数量最多的是( )
A. 草 B. 野鼠 C. 牛羊 D. 狼
二、判断题(共10题;共20分)
31.只有鸟类和哺乳类动物的体温是相对恒定的.(判断对错)
32.能运动的动物都有骨骼和肌肉.
33.两栖动物是真正的陆生脊椎动物。 (判断对错)
34.如图是某小组同学对“水中生活的动物”相关问题进行讨论,一人一个观点。请你在正确的观点后的括号内画“√”。
(1)同学①的观点. (2)同学②的观点. (3)同学③的观点. (4)同学④的观点.
35.蛙的皮肤和鸟的气囊都有辅助呼吸的作用,但是原理不同,气囊不能进行气体交换,蛙的皮肤能。(判断对错)
36.蜈蚣是环节动物。( )
37.蚯蚓在土壤中生活,可以改良土壤.(判断对错)
38.我国著名的“四大家鱼”是青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼。(判断对错)
39.蝙蝠是会飞的哺乳动物.(判断对错)
40.猫头鹰昼伏夜出属于取食行为。(判断对错)
三、填空题(共5题;共5分)
41.动物是多种多样的,目前已知的大约有150万种。根据体内有无脊柱可以分为两大类:________动物和________动物。
42.在鉴定骨成分的实验中:将鲫鱼的一根肋骨浸泡于15%的盐酸中,经过一段时间后,骨变得柔软。这是因为骨成分中的________ 溶解于盐酸中,剩下的是________ ;将一段骨放到酒精灯上煅烧至灰白色,轻敲这段骨便粉碎。这是因为骨中的________ 燃烧后,剩下的是脆而硬的________ 。
43.鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是靠________来运动;二是能在水中________。
44.如下图为关节模式图,请在图中写出关节各部分的名称。
1:________2:________3:________4:________5:________
45.阅读以下资料,回答问题:
资料一:红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”,已连续多年从西柏利亚飞抵昆明过冬,为昆明增添了一道美丽的风景.
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”.将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口,用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口.
(1)从行为的发生(获得途径)来说,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙”行为都属于________ 行为.
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由________ 决定的.
资料二:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,他们的行踪几乎处处可见,使人的笔下也留下了它们的身影:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木唱黄鹂”.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”.“三月闻黄鹂.幼妇悯蚕饥”.“细雨鱼儿出,微风燕子斜”…
(3)某同学将资料中的动物分为两组,甲组:蜜蜂.家蚕;乙组:白鹭.黄鹂.鱼.蛙.燕子,他的分类依据是,体内是否具有________ .
(4)白鹭.黄鹂和燕子都属于鸟类,请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点 ________ .
(5)蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它属于________ 动物.
四、解答题(共2题;共8分)
46.蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的运动与什么有关呢?取一条活的蚯蚓,观察它在玻璃板上和粗糙的纸上运动速度的快慢。
(1)首先将蚯蚓放在玻璃板上,用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙。用放大镜观察,可以看到腹部的许多小突起是________。
(2)观察它在玻璃板上的运动,并测量它在2分钟内蠕动的距离。再将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟内蠕动的距离。如此进行3~5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的纸上各自运动的平均距离。对比结果,得出的结论是________。
(3)在观察过程中,保证蚯蚓能正常呼吸的做法是:________。
(4)在(2)中重复3~5次的目的是:________。
(5)实验结束后如何处置蚯蚓?答:________。
47.将下图中的六种动物分类,可以画出如下所示的分类表解,其中①~⑥代表图中的六种动物。请回答下列问题。
(1)表中X代表________,③和⑥分别代表图中哪种动物?③________,⑥________。
(2)写出麻雀适于飞行生活的一项结构特点:________。
(3)菜粉蝶与表中标号________所代表的动物亲缘关系最近。
(4)再给你一种动物——青蛙,请按照上面表解所示的分类方法,在表解中增加一个分类依据,并依此分类依据对青蛙和麻雀进行分类。(要求:在分类表解中合适的位置上,仿照表解中的画线方法添上相应的线条,并添写上“麻雀”“青蛙”及你增加的分类依据,完成对麻雀和青蛙分类的表解。)
答 案
一、选择题
1. A 2. D 3. D 4. A 5. D 6. C 7.A 8. A 9. D 10. D 11. A 12. A 13. C 14. D
15. B 16. D 17. A 18. C 19. A 20. A 21. D 22. A 23. C 24. D 25. C 26. C 27. C
28. C 29.C 30. A
二、判断题
31. 正确 32. 错误 33.错误 34. (1)错误(2)正确(3)正确(4)错误
35. 正确 36. 错误 37. 正确 38. 错误 39. 正确 40.错误
三、填空题
41. 脊椎;无脊椎 42. 无机物;有机物;有机物;无机物
43. 游泳;呼吸 44. 关节头;关节软骨;关节窝;关节囊;关节腔
45. 先天性;遗传因素;脊柱;①身体呈流线型,减小阻力;②长骨中空,减轻体重;两栖
四、解答题
46. (1)刚毛(2)蚯蚓在玻璃板上运动比在粗糙纸上运动的速度要慢
(3)应经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润
(4)减小误差(5)放回适合它们生存的自然环境
47. (1)肺;麻雀;蜗牛(2)前肢变成翼、体表覆羽、有的骨中空、胸肌发达等
(3)⑤
(4)