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小学二年级乘法口诀练习的题目

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 21:12:55
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小学二年级乘法口诀练习的题目

1.把口诀填写完整。二三()一三()一二()二二()三三()三五()2.口算。3×3=2×3=2×2=3×1=3+3=1×2=2×5=3×2=3.在○里填上“+”,“-”或“×”。1○1=23○2=12○2=43○2=61○1=03○2=51○3=33○3=.看谁算的对。(1)一共有多少只小鸟?(2)一共有多少朵花?基础:1.把口诀填完整。一二()二三()三三()()得六()得四()得三2.直接写得数。2×3=3×3=2×2=2×1=2×5=1×2=3×2=3×5=综合:1.在○里填上“>
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导读1.把口诀填写完整。二三()一三()一二()二二()三三()三五()2.口算。3×3=2×3=2×2=3×1=3+3=1×2=2×5=3×2=3.在○里填上“+”,“-”或“×”。1○1=23○2=12○2=43○2=61○1=03○2=51○3=33○3=.看谁算的对。(1)一共有多少只小鸟?(2)一共有多少朵花?基础:1.把口诀填完整。一二()二三()三三()()得六()得四()得三2.直接写得数。2×3=3×3=2×2=2×1=2×5=1×2=3×2=3×5=综合:1.在○里填上“>
1.把口诀填写完整。

二三(        )         一三(        )         一二(        )

二二(        )         三三(        )         三五(         )

2.口算。

3×3=        2×3=       2×2=        3×1=

3+3=         1×2=       2×5=        3×2=

3.在○里填上“+”,“-”或“×”。

1○1=2         3○2=1         2○2=4         3○2=6

1○1=0         3○2=5         1○3=3         3○3=6

4.看谁算的对。

(1)一共有多少只小鸟?

                                        

       

       

                                  

   (2)一共有多少朵花?                                                                              

      

      

                                  

基础:

1.把口诀填完整。

 一二(      )        二三(      )      三三(     )

(     )得六         (     )得四       (   )得三

2.直接写得数。

2×3=         3×3=          2×2=         2×1=

2×5=         1×2=          3×2=         3×5=

综合:

1.在○里填上“>”“<”“﹦”。

3×2○2×3        1×2○1+2          2×3○3+3

2×2○3×2        2×2○2+2          2×1○3+1

2.在○里填上“+”“ ×”。

3○3=9      2○3=6        3○3=6       6○4=10

5○2=10     1○2=3        2○2=4       3○1=3

3.看图列式。

  (1)一共有几个苹果?

   

算式:               口诀                

   (2)一共有几个桃子?

   

算式:               口诀                          

拓展提升:

看谁填的对。

2×3=2×2+□             3×3=3×□+3

1.想一想,填一填。 

一辆汽车有(  )个轮子,乘法算式:  ________或_______

口诀:  ___________ 

二辆汽车有(  )个轮子,乘法算式:  ________或_______

口诀:  ___________ 

三辆汽车有(  )个轮子,乘法算式:  ________或_______

口诀:  ___________ 

四辆汽车有(  )个轮子,乘法算式:  ___________

口诀:  ___________ 

综合:

1.在○里填上“>”“<”“﹦”。

2×4○4+4     3×4○12    4×4○15     1×4○1+4     1×1○2

4×4○4+4     3×3○6     2×2○2+2    1×3○1+3     3×1○3

2.小丽读一本30页得书,已经读了2天,每天读4页,小丽读了多少页?

                               

拓展提升:

有4条船,每条船只能坐4人,有15名学生能坐下吗?

                              

基础:

1.把口诀填完整。

二五(    )(    )    三五(    )(    )     四五(    )(    )    

五五(    )(    )    一五(    )(    )

2.读口诀写算式。

一五得五                         

二五一十                        

三五十五                        

四五二十                        

五五二十五                        

综合:

1.找朋友。

4×5=        2×5=        5×5=         5×1=        5×3=

二五一十     四五二十   五五二十五    三五十五   一五得五

 5×4=        5×2=                   1×5=        3×5=

2.在○里填上“>”“<”或“﹦”。

5×2○7           13○3×5            5×5○20

3×5○5×3        4×5○5+4           2×5○5+5

3.一共有几只小鸡?

加法算式:              乘法算式:                  口诀:                            

4.数花瓣。

一朵花有(    )个花瓣。

四朵花有(    )个花瓣。

三朵花有(    )个花瓣。

五朵花有(    )个花瓣。

二朵花有(    )个花瓣。

基础:

1.计算。

5×5=       3×5=       2×5=       5×1=

5×4=       5+5=       4×5=       5×3=

2.把口诀补充完整。

(       )十五       (       )得五       (        )二十五

(       )二十         (        )一十       四五(          )

综合:  

3.填空。

(1)一个    有(      )个角,5个    有(       )个角。

(2)一只手有(      )根手指,一双手有(       )根手指。

(3)一面国旗有(       )颗星,3面国旗有(       )颗星。

拓展提升:

4.请你猜一猜。

○+○+○=15         ○×□=10

○=(      )          □=(      )

2.读口诀写算式。

一六得六                             

二六十二                           

三六十八                           

四六二十四                           

五六三十                           

六六三十六                           

3.看谁算的对又快。

5×6=         3×6=       6×6=       1×6=       4×6=

6×5=         6×2=       6×4=       2×6=       5×5=

综合:

1.连线。

12     18       24     30     36     6   

 6×6         6×2       6×4       3×6       5×6

2.看谁算的准又快。

6×6-4=       3×6+10=        5×6-6=         6×2+13= 

拓展提升:

想一想算一算。

买一盒笔用6元钱。

买2盒用多少钱?算式:                    

买3盒用多少钱?算式:                    

买5盒用多少钱?算式:                    

买4盒用多少钱?算式:                    

1.把口诀补充完整。

六七(        )    三七(        )  (        )三十五

一七(        )    五七(        )  (        )四十九

四七(        )    二七(        )  (        )二十一 

2.口算。

7×2=         3×7=        6×7=          5×7=         7×7=

7×6=         7×5=        7×1=          7×2=         7×3=

综合:

3.在〇里填上“>”“<”或“= ” 

6×7〇42+2       2×7〇14      20+30〇7×7

       4×6〇30         5×7〇7×5    7×7〇7+7

拓展提升:

4.师:我国的医学家认为,7与女性的成长有关,一起看:

婴幼儿期:  7×1=□岁止       

儿童 期:  7×2=□岁止

少年 期:  7×3=□岁止      

       青年 期:  7×4=□岁止

中年 期:  7×7=□岁止      

     更年 期:  9×7=63岁止

老年 期:  63岁以后

师指名一女生问:你今年几岁?是什么期?你妈妈几岁?是什么期?你外婆呢7

基础:

1.看谁算得快。

7×2=         5×7=             6×7=          7×5= 

4×7=          7×7=            7×4=           6×4= 

7×3=         2×7=             6×6=          5×6= 

6×5=         7×6=             3×7=          5×5= 

综合:

1.小红每个星期做7颗五角星,3个星期做多少颗五角星?

          □〇□=□(颗)

2.小红每天做一件好事,4个星期做了几件好事?

□〇□=□(件)

3.同学们做队列表演,排成6行,每行7人,共有多少人参加表演?

□〇□=□(人)

其中男同学有24人,女同学有多少人?

□〇□=□(人)

拓展提升:

 1.7×2+7=(   )×(   )=(    )

   7×4=7×3+(    )              

7×4=6×4+(    )

2.周老师、、王老师每人从粉笔盒里拿走7支粉笔后,盒里还剩下7支。盒里原来有多少支笔?

3.想一想,填一填

△×□=42      〇×△=12

      △:(     )    □:(     )    〇:(     )  

1.把口诀补充完整。

二八(    )      三八(    )        四八(     ) 

五八(    )      六八(    )        七八(     )  

2.口算。

7×2=         3×7=        6×7=          5×7=         7×7=

7×6=         7×5=        7×1=          7×2=         7×3=

3.听口诀写算式。

三八二十四       七八五十六       五八四十        四八三十二

(          )   (         )   (         )    (         )

 (           )     (         )      (         )      (          )

综合:

1.照样子填一填。

      

2.在〇里填上“>”“<”或“= ”。 

6×7〇42+2       2×7〇14      20+30〇7×7

4×6〇30         5×7〇7×5     7×7〇7+7

3.列式计算。

(1)6个8相加的和是多少?

(2)8的5倍是多少?

(3)一个因数是7,另一个因数是8,它们的积是多少?

(4)两个数都是8,它们的和是多少?积是多少?

 拓展提升:

1.请你试一试,填出适当的数。 

24=□×□           36=□×□

24=□×□           36=□×□

24=□×□           36=□×□

24=□×□           36=□×□

24=□×□           36=□×□

2.每个☆代表8朵花。

红花:☆☆☆☆               紫花:☆☆☆☆☆☆☆☆

绿花:☆☆☆☆☆☆         黄花:☆

种    类

红   花

紫   花

绿  花

黄   花

朵    数

    
口    诀

    
基础:

1.口算。

5×8=        8×3=         8×2=       1×8=      

2×8=         3×6=         4×8=       8×5=      

8×7=         8×4=         7×8=       7×6=

2.我会补充口诀。

(  )八十六         五(    )三十五         八(   )六十四

七七(     )      (    )八三十二          六(   )四十二

(   )七二十一     (    )八四十八         (   )七二十八

综合:

1.我会填。

(1)先改写成乘法算式,再算出得数。

 8+8+8+8+8写成乘法算式是:(      )×(      )=(      )

或(      )×(      )=(      )

(2)8×4=(   ),表示(   )个(   )相加,得(    );也表示(    )个(     )相加,得(     )。口诀:(                  )

(3)8×4=(  ),表示(  )个(    )相加,得(    );也表示(     )个(     )相加,得(     )。口诀:(       )。

2.我会连。

4×8=        五七三十五       6个8

7×5=         六八四十八       7的5倍                  

8×6=         四八三十二       4与8相乘     

3×8=         七八五十六       8的7倍

7×6=         六七四十二       8+8+8

8×7=         三八二十四       7个6

3.看图列式。

(1)一共有几颗星?                 (2)母鸡有几只?      

          8颗                               9只

红星:                            公鸡: 

蓝星:                             母鸡:

             

?颗                           ?只

列式:□〇□=□(颗)           列式:□〇□=□(只)

拓展提升:

1.每辆车限坐乘客8人,现在有26位乘客,3辆车能坐得下吗?

2.小明每天看8页书,一星期能看多少页?

3.商场里有一种袜子每双3元钱,妈妈有20 元,想买6双这样的袜子,她带的钱够吗?   

基础:

1.写出得数,并说出用哪一句口诀。

8×6=    4×8=    3×8=    7×8=    2×8=

   6×8=    8×4=    8×3=    8×7=    8×2=

2.在□里填数。

 8×8=8×7+□    8×5=8×6-□ 

        8×□+8=8×6    8×□=  8×7-8     

综合:

3.一本语文练习本是7元,一本数学练习本8元。

本书12345678
买语文练习本的钱
买数学练习本的钱
拓展提升:

4.你能想出几种不同的填法?看谁想得多?

□ × □ = 24        □ × □ = 12   

  □ × □ = 16        □ × □ = 8 

基础:

1.补充口诀并根据口诀写出两道乘法算式。

二九(    )          四九(     )       八(   )七十二

                                                              

                                                              

(    )九五十四     (    )九四十五    (    )九六十三  

                                                           

                                                           

2.口算。

9×3=        9×6=         9×2=       4×9=      9×1=

9×4=         9×9=         5×9=       8×9=      6×9=

综合:

1.填空:

( )×9=72       9×( )=27         5×( )=45

7×( )=63       5×(   )=35         4×(  )=32

( )×( )=36     (  )×( )=18 

2.在○里填上“+”或“-”,为什么?

9×3=9×4○9;    5×6=5×4○5×2

9×6=9×5○9。    8×9○7×9=9

拓展提升:

帮你记口诀

9×1=□(比10少1)

9×2=□(比20少2)

9×3=□(比30少□)

9×4=□(比40少□)

 你能接着写出几道吗?

一、情景引入、回顾再现

1.齐背7---9的乘法口诀

2.看图写出乘法算式并说说表示的意义

(1)   

    (                    ) 或 (              )

(2)

     (                     )  或 (                )

3.揭示课题

       这节课我们继续探究两个数之间的关系,9的乘法口诀的应用。

二、分层练习、强化提高

1.一共有多长?

(1)请用数学的眼光仔细观察插图,说说你看到了什么?

(2)同桌间轻声讨论,相互说题意。

(3)交流汇报:

 A.指名说题意:每两棵树相距3米,排成“一”字形。

 B.生答师板书:3 × 9 = 27(米) 

(4)说说你是怎么想的?为什么这样列式?

每两棵树之间是3米,10棵树共有9个间隙,也就是9个3相加,用乘法表示就是:3 × 9 = 27(米)

(5)小结:同学们真了不起,知道求几个几是多少,用乘法计算。

2.解决P87 的第11题:

  出示主题图:

(1)观察图,你能根据提供的数学信息,完整的说出题意吗?

(2)指名回答:手划船有9条,脚踏船是手划船的3倍,脚踏船有多少条?

(3)计算,说说思考方法。

(4)全班交流,说说算式:9 × 3的意义。(也就是求3个9是多少)

(5)小结:求一个数的几倍是多少用乘法计算。

 3.找规律填数,出示第14题。

(1)思考,填写。

(2)全班交流思考过程。(可能会出现的答案)

 A.从第二个数开始,每个数比前一个数多9;

B.10 – 0 = 10   20 – 1 = 19     30 – 2 = 28 ……

C.从第二个开始,十位上的数字逐渐加1,个位上的数字逐渐减1……

(3)出示结果:10、19、28、37、46、55、、73、82

三、自主检测、评价完善

1.填空:

  9 + 9 + 9 + 9 = 9 ×(  )

 8个9比9个9少(  ),比7个9多(   )      

  9 + 9 + 9 + 18 = 9 ×(  )       

4个9比30多(   )     

2.在○里填上“ > ” “ = ” “ < ”。

  5 × 9 ○ 50     30 + 50 ○ 7 × 5      7 × 9 - 7 ○ 50

  7 × 7 ○ 45     5 × 4 ○ 3 × 8      9 × 4 + 4 ○ 50

3.在空格里填上每两个数相乘的积,看谁都能填对。

4. 6件衬衫用多少个扣子?

5.

6.

四、归纳整理、反思提升

通过本节课学习,你有什么收获?还有哪些疑惑?

板书设计:

9的乘法口诀应用

  3×9=27(米)           8×9=72(条)

9×3=27(米)           9×8=72(条)

 10  19   28  (  ) (  ) (  ) (  ) (   ) (   )

作业设计:
基础:

1.解答下面各题。

(1)9的4倍是多少?    (2)6乘9得多少?

(3)5个9相加是多少?  (4)7的9倍是多少?

2.( )里最大能填几?

 (  )×5<26      34>5×(  )   7×(  )<30

  (  )×8<55       60 >(   ) ×9   (  )×6<38

3.一个文具盒9元,买8个文具盒多少钱?

综合:

4.

拓展提升:

5.在○里填上“+”“×”或“-”。

7○9=63    40○4=4×9      3×9○3=30

9○9=18    9○6=60-6       6×6○6=30

基础:

1.课本86页第7题。

四(  )三十六       五(   )四十五      (   )八五十六

(   )九六十三       九(   )八十一      (   )七四十九

(   )九七十二       三(   )二十七      六(   )五十四

(   )九十八         六(  )四十八       

2.完成课本第86页第5题。

9×5=   9×6=   9×4=    9×3=   9×2=

9×1=   9×9=   9×7=    9×8=   

综合:

1.填空。

(1)9+9+9+9+9+9写成乘法算式是(       )或(       )。 

 (2) 2×9读作(      ),表示有(   )个(   )相加。 

 (3) 3个9相加,写成算式是(        )。 

 (4) 9×5+9=(   )    9×3-9=(   )

2.连一连。

7×5      四八三十二      5个7        

4×8     六九五十四       8×9+9                   

9×6     五七三十五       4的8倍 

6×8     九九八十一        9个6    

3×9     三九二十七       6个8       

9×9     六八四十八       3个9倍

3.在〇填上“>”“<”或“=”。

5×9〇40       4×6〇20+2      2+2〇2×2

 6×7〇42       8+2〇3×5       8×2〇8+2

5×7〇30       9+1〇9×1       7×7〇7+7

4.列式计算:

(1)9的4倍是多少?

(2)7个9是多少?

(3)两个因数都是9,积是多少?

(4)8与9的积是多少?

5.解决问题。

(1)小华有9张两元的钱,他一共有多少元钱?

□〇□=□(元) 

(2)学校买了9面流动红旗,一面花了6元钱,一共要花多少钱?

□〇□=□(元)

(3)学样的餐桌每张可坐4位小朋友,幼儿园大班的小朋友正好坐满9张餐桌,幼儿园大班有多少位小朋友? 

□〇□=□(位)

(4)在校门口两边各要摆9盆花,共需要多少盆花?

     □〇□=□(盆)

拓展提升:

下面各题怎样算得快?请你想一想,跟同桌说一说再计算。  

9+9+9+9+9+5+4  

9×5-9  

2×9+9  

9×3+9×5  

基础:

1.按要求摆一摆。

(1)第一行摆3个△,第二行是第一行的5倍。

      第一行:△△△

第二行:                                                             

(2)第一行 4个□,第二行是第一行的2倍。

      第一行:□□□

第二行:                             

2.口答:

(1)5的4倍是多少?

(2)6的3倍是多少?

综合: 

3.填空。

(1)男生有5人,女生是男生的3倍,女生有(  )人

(2)苹果3个,梨是苹果的2倍,梨有(  )个。

拓展提升:

4.判断题。(对的打“○”,错的打“△”。)

○○○

□□□□□□

△△△△△△△△△△△△

△的个数是○的4倍。(  )

○的个数是□的2倍。(  )

△的个数是□的2倍。(  )

1.计算。

5×3-3=             4×6+6=            5×5+5=

4×4+6=             6×5-7=            3×6-9=

2.在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。

5×6○24              2×6○6×2             6×5○5+6

3×6○18              6×4○5×5             5×6○5×5+5

3.算一算。

一个小熊玩具6元。

3个多少元?列式(            )口诀(             )

4个多少元?列式(            )口诀(             )

5个多少元?列式(            )口诀(             )

6个呢?    列式(            )口诀(             )

4.填空。

(    )×(    )=12         (    )×(    )=12

(    )×(    )=24         (    )×(    )=16

(    )×(    )=8          (    )×(    )=9

5.看谁填的对又快。

1只乌龟(1)张嘴,(2)只眼睛(4)条腿。

2只乌龟( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。

3只乌龟( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。

4只乌龟( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。

5只乌龟( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。

6只乌龟( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。

6.下面括号可以填几?

( )×6<25   6 ×( )<38    20>3×( )   34>5 ×( )

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小学二年级乘法口诀练习的题目

1.把口诀填写完整。二三()一三()一二()二二()三三()三五()2.口算。3×3=2×3=2×2=3×1=3+3=1×2=2×5=3×2=3.在○里填上“+”,“-”或“×”。1○1=23○2=12○2=43○2=61○1=03○2=51○3=33○3=.看谁算的对。(1)一共有多少只小鸟?(2)一共有多少朵花?基础:1.把口诀填完整。一二()二三()三三()()得六()得四()得三2.直接写得数。2×3=3×3=2×2=2×1=2×5=1×2=3×2=3×5=综合:1.在○里填上“>
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