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一年级体育教案29运球接力

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 21:36:13
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一年级体育教案29运球接力

第册体育学科第单元《小篮球——运球接力》教学设计总第课时主备教师王国帅授课时间2015.4.27课型新授课执教教师王国帅教学目标1.认知目标:通过教学,认识小篮球,初步学习运球的方法。2.技能目标:通过练习,提高上肢和腰腹能力以及身体协调能力,发展身灵敏素质。3.情感目标:培养与同伴相互合作意识和竞争意识,形成良好的团队精神。教学重点动作协调,能控制住球。教学难点直线和曲线运球时,手接触的部位及运球方法。教学方法讲解法、练习法、游戏法教学过程师生双边活动媒体资料1、准备部分(一)课堂常规学生活
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导读第册体育学科第单元《小篮球——运球接力》教学设计总第课时主备教师王国帅授课时间2015.4.27课型新授课执教教师王国帅教学目标1.认知目标:通过教学,认识小篮球,初步学习运球的方法。2.技能目标:通过练习,提高上肢和腰腹能力以及身体协调能力,发展身灵敏素质。3.情感目标:培养与同伴相互合作意识和竞争意识,形成良好的团队精神。教学重点动作协调,能控制住球。教学难点直线和曲线运球时,手接触的部位及运球方法。教学方法讲解法、练习法、游戏法教学过程师生双边活动媒体资料1、准备部分(一)课堂常规学生活
第  册体育学科第 单元《小篮球——运球接力》教学设计

                                      总第   课时  主备教师  王国帅  

授课时间2015.4.27课型新授课执教教师王国帅
教学目标1.认知目标:通过教学,认识小篮球,初步学习运球的方法。

2.技能目标:通过练习,提高上肢和腰腹能力以及身体协调能力,发展身灵敏素质。

3.情感目标:培养与同伴相互合作意识和竞争意识,形成良好的团队精神。

教学重点动作协调,能控制住球。
教学难点直线和曲线运球时,手接触的部位及运球方法。
教学方法讲解法、练习法、游戏法
教       学       过        程

师生双边活动媒体资料

1、准备部分

(一)课堂常规

 学生活动        教师指导           组织形式

  1.体委整队      1.师生问好       × × × × × × ×

  2.报告人数      2.安排见习       ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

  3.检查服装      3.宣布内容                △

(2)准备活动

1.热身跑                                               

2.徒手操

  扩胸运动     4×8

  振臂运动     4×8           × × × × × × ×

  腹背运动     4×8           ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

     弓步压腿     4×8                     △

二、基本部分

1.绕过障碍物

游戏方法:场地上画两条相距2米的平行线,前方10米处再画一条平行线,线上间隔3——4米放4个标志物。学生分成人数相等的4队,各队排成一路纵队,站在起点线后,排头对准标志物手持篮球。

游戏开始,各对排头拍球绕过标志物返回传球区,将球传给第二个人后到队尾,依次进行,最后一人将球传给排头,并将球举过头顶,按顺序排列名次。

    

练习图示:

2.“8”字运球接力

练习图示:

    学生活动         教师指导           

 1.积极参与      1.讲解示范

 2.认真体验      2.指导纠错

 3.情绪饱满      3.组织有序

三、结束部分

   放松整理

学生活动           教师指导          组织形式

1.整队集合        1.教师点评

2.学生互评        2.表扬优秀

  3.师生再见        3.宣布下课

     

 

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一年级体育教案29运球接力

第册体育学科第单元《小篮球——运球接力》教学设计总第课时主备教师王国帅授课时间2015.4.27课型新授课执教教师王国帅教学目标1.认知目标:通过教学,认识小篮球,初步学习运球的方法。2.技能目标:通过练习,提高上肢和腰腹能力以及身体协调能力,发展身灵敏素质。3.情感目标:培养与同伴相互合作意识和竞争意识,形成良好的团队精神。教学重点动作协调,能控制住球。教学难点直线和曲线运球时,手接触的部位及运球方法。教学方法讲解法、练习法、游戏法教学过程师生双边活动媒体资料1、准备部分(一)课堂常规学生活
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