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测评网数学竞赛-四年级奥数试题及答案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 21:36:07
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测评网数学竞赛-四年级奥数试题及答案

小学四年级奥数习题及答案来源:添加日期:2006-10-1910:51:21进入论坛家长博客1.1993年的元旦是星期五,请你算一算,1997年的元旦是星期几?2000年的元旦是星期几?答:星期三、星期六2.某年的10月有5的星期六,4个星期日,问这一年的十月一日是星期几?答:星期一3.第一列       第二列       第三列       第四列       第五列614……       27101518               38111619       49121720    
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导读小学四年级奥数习题及答案来源:添加日期:2006-10-1910:51:21进入论坛家长博客1.1993年的元旦是星期五,请你算一算,1997年的元旦是星期几?2000年的元旦是星期几?答:星期三、星期六2.某年的10月有5的星期六,4个星期日,问这一年的十月一日是星期几?答:星期一3.第一列       第二列       第三列       第四列       第五列614……       27101518               38111619       49121720    

小学四年级奥数习题及答案
来源:  添加日期:2006-10-19 10:51:21  进入论坛  家长博客

1.1993年的元旦是星期五,请你算一算,1997年的元旦是星期几?2000年的元旦是星期几?

答: 星期三、星期六

2.某年的10月有5的星期六,4个星期日,问这一年的十月一日是星期几?

答: 星期一

3.

第一列        第二列        第三列        第四列        第五列

614……        27101518                38111619        49121720        ……        51321

问:(1)300排在第几列?(2)1000排在第几列?

答: 第四列、第三列

4.用5÷14,商的小数点后面第1997位上数字是几?

答: 4

5.1÷7的商小数点后面2001个数字之和是多少?

答:2001÷6=333……3,(1+4+2+8+5+7)×333+1+4+2=98

6.数列1,3,4,7,11,18……,从第三项开始,每项均为它前面相邻两项之和,数列中第2001个数被4除余几?

答: 0

7、将1----100的自然数按下面的顺序排列:

答:正方形里的9个数和是90,能否照这样框出9个数,使它们的和分别是170、216、630?

分析与解答:首先先观察9个数的特点。上下两个数的平均数是10,左右两个数的平均数也是10,对角线的平均数还是10。说明10是这九个数的平均数,它们的和就是90。从这里可以看出,用3×3的正方形框出来的9个数的和一定是9的倍数。170不是9的倍数,所以不可能和是170。225和630都是9的倍数,是不是这两个数都可以呢?可以发现,排在最左边一列和最右边一列上的数,不能做这9个数的平均数,因为画不出正方形。216和630÷9分别等于24和70,这两个数分别在哪一列呢?8个一循环,24÷8=3,正好在最右边一列,所以画不出来。而70÷8=8……6,余数是6,排在第6列,所以能画出来。

8、有一个数列:

1,2,3,5,8,13,……。(从第3个数起,每个数恰好等于它前面相邻两个数的和)

 求第1993个数被6除余几?(这道题需要你耐心解答呦)

分析:如果能知道第1993个数是哪个数,问题很容易解决。可是要做到这一点不容易。由于我们所研究的是“余数”,如能构造出数列各项被6除,余数构成的数列,问题也可以得到解决。

解:根据“如果一个数等于几个数的和,那么这个数被a除的余数,等于各个加数被a除的余数的和再被a除的余数”。得到数列各项被6除,余数组成的数列是:

  1,2,3,5,2,1,3,4,1,5,0,5,5,4,3,1,4,5,3,2,5,1,0,1,1,2,3,5,……。

  观察规律,发现到第25项以后又重复出现前24项。呈现周期性变化规律。一个周期内排有24个数。(余数数列的前24项)

  1993÷24=83……1。

第1993个数是第84个周期的第1个数。因此被6除是余1。

提高班练习

1.1993年的元旦是星期五,请你算一算,1997年的元旦是星期几?2000年的元旦是星期几?

答: 星期三、星期六

2.某年的10月有5的星期六,4个星期日,问这一年的十月一日是星期几?

答: 星期一

3.

第一列        第二列        第三列        第四列        第五列

614……        27101518                38111619        49121720        ……        51321

问:(1)300排在第几列?(2)1000排在第几列?

答: 第四列、第三列

4.用5÷14,商的小数点后面第1997位上数字是几?

答: 4

5.1÷7的商小数点后面2001个数字之和是多少?

答:2001÷6=333……3,(1+4+2+8+5+7)×333+1+4+2=98

6.数列1,3,4,7,11,18……,从第三项开始,每项均为它前面相邻两项之和,数列中第2001个数被4除余几?

答: 0

7、将1----100的自然数按下面的顺序排列:

答:正方形里的9个数和是90,能否照这样框出9个数,使它们的和分别是170、216、630?

分析与解答:首先先观察9个数的特点。上下两个数的平均数是10,左右两个数的平均数也是10,对角线的平均数还是10。说明10是这九个数的平均数,它们的和就是90。从这里可以看出,用3×3的正方形框出来的9个数的和一定是9的倍数。170不是9的倍数,所以不可能和是170。225和630都是9的倍数,是不是这两个数都可以呢?可以发现,排在最左边一列和最右边一列上的数,不能做这9个数的平均数,因为画不出正方形。216和630÷9分别等于24和70,这两个数分别在哪一列呢?8个一循环,24÷8=3,正好在最右边一列,所以画不出来。而70÷8=8……6,余数是6,排在第6列,所以能画出来。

8、有一个数列:

1,2,3,5,8,13,……。(从第3个数起,每个数恰好等于它前面相邻两个数的和)

 求第1993个数被6除余几?(这道题需要你耐心解答呦)

分析:如果能知道第1993个数是哪个数,问题很容易解决。可是要做到这一点不容易。由于我们所研究的是“余数”,如能构造出数列各项被6除,余数构成的数列,问题也可以得到解决。

解:根据“如果一个数等于几个数的和,那么这个数被a除的余数,等于各个加数被a除的余数的和再被a除的余数”。得到数列各项被6除,余数组成的数列是:

  1,2,3,5,2,1,3,4,1,5,0,5,5,4,3,1,4,5,3,2,5,1,0,1,1,2,3,5,……。

  观察规律,发现到第25项以后又重复出现前24项。呈现周期性变化规律。一个周期内排有24个数。(余数数列的前24项)

  1993÷24=83……1。

第1993个数是第84个周期的第1个数。因此被6除是余1。 

本卷由《100测评网》整理上传,专注于中小学生学业检测,练习与提升.

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适用版本:

    人教版,苏教版, 鲁教版,北京版,语文A版,语文S版,冀教版,沪教版,北大师大版,人教版新版,外研版,新起点,牛津译林,华师大版,湘教版,新目标,苏科版,粤沪版,北京版,岳麓版

适用学科:

    语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理

适用年级:

一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初

适用领域及关键字:

100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教学,教学研究,在线教学,在线学习,学习,测评,测评网,学业测评, 学业测评网,在线测评, 在线测评网,测试,在线测试,教育,在线教育,中考,高考,中小学,中小学学习,中小学在线学习,试题,在线试题,练习,在线练习,在线练习,小学教育,初中教育,高中教育,小升初复习,中考复习,高考复习,教案,学习资料,辅导资料,课外辅导资料,在线辅导资料,作文,作文辅导,文档,教学文档,真题,试卷,在线试卷,答案,解析,课题,复习资料,复习专题,专项练习,学习网,在线学习网,学科网,在线学科网,在线题库,试题库,测评卷,小学学习资料,中考学习资料,单元测试,单元复习,单元试卷,考点,模拟试题,模拟试卷,期末考试,期末试卷,期中考试,期中试卷

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