深圳市南山区八年级下学期期中考试语文试题

姓名:________            班级:________            成绩:________

一、 基础积累及运用 (共7题；共29分)

1. （8分） (2017九上·池州月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。

上亿年的繁衍生息造就了地球连锦不断的地理诗篇，在这幅异彩纷陈的画卷中 ， 我们的未知永远多于    A     ， 我们的想象始终需要证实，不管是沧海还是   B     ， 大自然的精彩不会因为我们的懵懂而tuì色。

（1） 给划线字注音，或根据拼音写汉字。

________改为________；________改为 ________

（3） 根据语境，在A，B两处填写恰当的词语。

A．________；B．________

2. （8分） (2017九上·江西月考) 填补下列名句的空缺处或按要求填空。

（1） 王维的《竹里馆》中写夜深人静、明月相伴情景的诗句是________，________。

（2） 予独爱莲之________，________。（《爱莲说》）

（3） 我们经常用杜甫《春夜喜雨》中的诗句________，________来形容人们做思想工作细致入微。

（4） 请你写一句有关“梦想”的诗句：________，________。

3. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（    ）

A . 要保证青少年健康成长，关键是能否全面推进素质教育。

B . 陈老师那循循善诱的教导、和蔼可亲的音容笑貌，时时浮现在我眼前。

C . 孔乙己是这样的使人快活，而且没有他，别人也便这么过。

D . 石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。

4. （2分） (2011·龙东) 下面句中划线词语使用正确的一项是（    ）

A . 他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。

B . 王老先生不论怎样忙，每逢节假日总要和儿孙们团聚，以享天伦之乐。

C . 在新形势下，我们更应该不断学习，见异思迁 ， 积极进取。

D . 他的文章语言讲究句式的错落，长短句抑扬顿挫 ， 增强了文章的表达效果。

5. （2分） (2017九上·信阳开学考) 填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（    ）

做到有耐心其实不是一件容易的事。比如一些刚刚参加工作的年轻干部，虽然有“初生牛犊不怕虎”的冲劲，也不缺乏“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的抱负，但遇到困难和挫折时，往往就会失去耐心，变得不冷静。           ，            ，           ，           。如何能做到遇事有耐心？我想，冷静的心态和坚定的信念是至关重要的。

①以上种种，都应了一句俗语：“心急吃不了热豆腐。”

②再比如，有的“新官”上任伊始，想踢好头三脚，烧好三把火

③不冷静就会冲动，冲动之后难免会犯错误，使实现雄心的道路变得艰难

④孰料，情况不明，仓促出手就会漏洞百出，进而给以后工作造成被动

A . ③②④①    

B . ②④③①    

C . ③④②①    

D . ②④①③    

6. （3分） (2017九上·团风月考) 根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。

浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；________，________，________。

7. （4分） (2016·宝安模拟) 根据你的名著阅读积累，完成下列各题。

当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除他一侧的副甲状腺时，死神黑色的翅膀曾三次触及到他。然而，他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守在外面，几个小时后，她看见丈夫的脸色像死人一般苍白，但仍然很有生气，而且像平时一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要好好活下去。……”

他坚定地选择一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。

（1） 选文选自长篇小说《________》，此书的作者是________。

（2） “他坚定地选择一条道路”指的是“他”从此开始________。从选段中可以看出“他”具有________的精神。

二、 阅读理解 (共4题；共91分)

8. （7分） (2019·宁波模拟) 古诗词赏析。 

落花

唐·严恽

春光冉冉归何处，更向花前把一杯。

尽日问花花不语，为谁零落为谁开。

花下醉

唐·李商隐

寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。

客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。

（1） 这两首诗都描写了________时节的花朵，同时也都直接或间接写到了诗人________的行为。 

（2） 简析这两首诗所表现的思想感情。 

9. （17分） (2014·宁波) 阅读下文，回答问题

释盗遗布

陈寔，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。”俄闻自投地，伏罪。寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。”乃遗布二端，令改过之，后更无盗。

（节选自《忍经•劝忍百箴》）

（1） 给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）

夫  不 喜 之  人  未 必 本 恶  习  以 性 成  梁  上 君  子 是 矣

（2） 下列句子中划线词解释有误的一项是（    ）

A . 呼其子训之曰（教诲）    

B . 俄闻自投地（不久）    

C . 乃遗布二端（赠送）    

D . 后更无盗（强盗）    

（3） 陈寔为什么不处罚梁上君子？（用原文句子回答）

（4） 结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。

10. （25分） 阅读下文，回答相关问题。

人类只剩7年时间拯救地球

英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔·麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点：那就是人类如果不立即采取行动，减少大气中的温室气体排放，那么2015年将成为地球命运的转折点。如果地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控制，那么地球将在2015年7月进入不可逆转的恶性循环中，人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬！

麦克古尔教授在书中称，从现在开始到2015年，人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放，如果人类的努力失败，那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。

麦克古尔教授说：到2050年,全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。要做到这一点, 温室气体的排放必须在2015年前就达到稳定状态，然后逐年下降。但这样仍然不够,如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量，即使温室气体的排放减少90﹪，仍无法阻止危险的气候变暖。

麦克古尔教授称，地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的症况表明，自然环境已到了非治理不可的地步，这种治理也将不是一人一国之力可以完成的，是需要世界各国协同一致、共同面对的。

（1） 麦克古尔关于拯救地球的观点是哪一年提出的？

（2） 麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动?

（3） 第三自然段主要用了什么说明方法？试举例分析其作用。

（4） 最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约”能删除吗?为什么?

（5） 根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。

11. （42分） (2019九上·宽城期末) 阅读下文，回答问题。 

一个一生咬文嚼字的人

①叶至善先生是叶圣陶的长子。他是1945年正式从事编辑工作的，直到晚年还在为父亲编文集，写传记，编龄长达60年之久。这在出版界当属凤毛麟角。先生还是著名的科普作家，当过出版社的社长、总编，又是全国政协常委、科普作家协会理事长、民主促进会名誉副……但他最看重的头衔还是“编辑”。他曾编过一本集子，书名便叫“我是编辑”，干脆，明确，坚定，从中流露出来的是职业的自豪感。

②也许是因为自幼受到父亲的影响吧，至善先生称自己有“编辑瘾”，“老觉着没做够”。他曾在一首《贺新凉》的词中吐露心声：“矻矻何为者，事雕虫、咬文嚼字，灯前窗下。烟蒂盈盘茶重沏，忽忽秋冬春夏。且不悔为人作嫁……”“且不悔”的“且”字，他说不是暂且的“且”，在北京方言中，“且”字比“终”字还要斩钉截铁。这“且不悔”三字，该蕴藏着多少人生故事！在长期的编辑生涯中，先生不仅表现出了高尚的职业操守，而且训练出了敏锐的编辑眼光，无论是审稿还是编稿，总是目光如炬，运笔如刀，追求一种至善的文字境界。

③且说有一次，先生审读一部关于候鸟的稿子，稿中谈到了军舰鸟。作者说军舰鸟体形硕大而性格凶猛。先生作为科普作家，自有丰富的生物学知识，立即发现了其中的疑点：候鸟中有体形硕大的，但并不是猛禽，而猛禽中似乎没有候鸟。难道军舰鸟是一个特例？查核资料后证实：军舰鸟并非候鸟。又有一次从报上读到一篇考古新闻，说是中亚某地发现了一座两万年前的回教寺院。先生说一个称职的编辑，应该一眼便能看出这条消息的荒谬。世界上有三大宗教：佛教、教和教。回教是教在中国的旧称。三大宗教形成的年代虽说不准，但离现在早则两千多年，晚则不到两千年，这是可以肯定的。两万年前怎么会有回教寺院呢？这些说来都是常识问题，而编辑的职业敏感，正是由常识构成的。

④至善先生不止一次说过：“编辑就是________________。”他做案头工作，自是不放过一个文字疑点，就连读书也会流露出编辑的职业习惯，先生写的《一个编辑读<红楼梦>》一文，便是从文字角度切入的，在红学研究中，可谓别具一格。文中有一节谈《红楼梦》中的两个小人物：“卜世仁夫妻俩”。先生拈出《红楼梦》中的两段文字，作了非常有趣的比较：

⑤《红楼梦》第二十三回，写到住在后街的贾芹之母周氏，通过凤姐为儿子贾芹谋得一个差事：“管办”贾府里的十二个小沙弥并十二个小道士。贾芹“就职”那天，你看他那副得意样：“登时雇了大脚驴，自己骑上；又雇了几辆车，至荣国府角门，唤出二十四个人来，坐上车，一径往城外铁槛寺去了。”

⑥《红楼梦》第二十四回，写到贾府的另一个穷亲戚贾芸，到舅舅卜世仁家借贷。卜世仁是个生意人，在《红楼梦》中只出场一次。贾芸率队往铁槛寺，恰巧被他看到。他绘声绘色地给外甥说：“前日我出城去，撞见了你们三房的老四，骑着大叫驴，带着五辆车，有四五十和尚道士，往家庙去了。他那不亏能干，这事就到他了。”

⑦至善先生认为这两段文字很值得咀嚼。前面一段虽是寥寥几笔，但写出了小人得志的神态。“登时雇了大脚驴”的“登时”，“唤了二十四个人出来”的“唤了”，“一径往城外铁槛寺去了”的“一径”，都给客观叙述涂上了感情色彩；而后一段则渲染了生意人的艳羡之情，“他那不亏能干，这事就到他了”，简直眼红得连口水都流了下来。

⑧先生细加比较之后，也发现了这两段文字的两处不同：第一，前面是“大脚驴”，后面是“大叫驴”，名称不统一；第二，前面是二十四人，后面是四五十人，数字有出入。至善先生分析认为，第一个不同“大概可以肯定是曹雪芹的疏忽”；第二个不同则恰恰体现了作者的匠心。二十四人是作者的客观叙述，这是一个准确数字；四五十人则是卜世仁的不由自主地夸大，是艳羡之情驱使下的一种心理错觉。这个与事实不符的数字，正是刻画人物的精彩的一笔。

⑨如此精细入微的分析，确实有别于其他的红学研究。它反映了编辑的特殊视角。

⑩在文字方面，至善先生对别人要求严格，对自己更是一丝不苟。他写的字是典型的“编辑体”，从不龙飞凤舞。凡是字形相似的字，如“活”与“话”、“崇”和“祟”、“没”和“设”，先生总是点是点，横是横，每一个字都清晰可辨。先生曾写有一首《蝶恋花》，其中有这样两句：“信手丹黄宁复可？难得心安，难解眉间锁。”这可以说是他平日字斟句酌的形象写照。他在《细数家珍》一文中，原稿中写的是，父亲“以前每隔一两年，总要到苏州看看”，定稿时“到苏州看看”改成了“回苏州看看”。一字之改，感情含量大不一样。“到苏州”，叶圣老可以到，其他人也可以到，连外国人也可以到，只要你有时间，有精力，谁都可以到；而“回苏州”，只有苏州籍的人才称得上“回”。一个“回”字，点出了叶圣老和家乡的特殊的感情联系。什么叫咬文嚼字？这就是咬文嚼字。

⑪至善先生称得上是个一生都在咬文嚼字的人。他的身体力行，体现的是出版人的敬业精神和文化追求。大概在二十年前，我们上海文艺出版社的几个编辑，曾在丁景唐先生的带领下，拜访叶圣陶老先生，至善先生当时曾陪同在座。他俯身在父亲耳边说话的恭谨神态，给我留下了很深的印象。以后为《中国新文学大系》事，我又和先生有过几次直接接触。日前惊悉先生驾鹤西归，不禁怅然若失，当年的情景一一浮上心头。我想，对先生的最好的纪念，莫过去像他那样热爱编辑工作，像他那样咬文嚼字。

（作者是著名出版家，《咬文嚼字》杂志主编）

【注】①丹黄：点校书籍所用的两种颜色；朱砂，雌黄。旧时点校书籍，用朱笔书写，如遇误字则用雌黄涂抹。

（1） 给下面词语划线字注音。 

（3） 文章第②段引用叶至善先生《贺新凉》一词有何作用？ 

（4） 文章记叙了叶至善先生“咬文嚼字”的哪些事？ 

（5） 文章第⑧段“第二个不同则恰恰体现了作者的匠心。”请说说你对先生运用“匠心”一词的理解。 

（6） 请从语言表达角度赏析句子。 

什么叫咬文嚼字？这就是咬文嚼字。

（7） 第⑩段“信手丹黄宁复可？难得心安，难解眉间锁。”一句体现了先生怎样的品格。 

（8） 至善先生一生咬文嚼字，透过其表。你体会到他怎样的人生追求？ 

（9） 我们学过朱光潜的《谈作文》，关于作文，朱先生和叶先生给我们共同的教诲是什么？ 

三、 写作 (共1题；共5分)

12. （5分） (2020八上·云南期末) 阅读下面的材料，按要求作文。

“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。

请以“读懂                         ”为题目，写一篇文章。

写作要求:（1）先补全题目，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（5）书写工整，不少于600字。

参

一、 基础积累及运用 (共7题；共29分)

1-1、

1-2、

1-3、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

二、 阅读理解 (共4题；共91分)

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

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11-6、

11-7、

11-8、

11-9、

三、 写作 (共1题；共5分)

12-1、