2021年新版最新教科版科学四年级下册《凤仙花开花了》教学设计

任务一：观察花的结构——学习解剖花

实验材料：一朵完整的凤仙花或一朵完整的其他植物的花、镊子、记录纸。

活动指导：

1.用镊子细心地从外到内将花的各部分剥下来。

2.将它们分类排列在纸上。

3.认识花的各部分结构及名称。

小结：对花进行了解剖研究，可以观察到，一朵完整花的结构一般包括四部分：从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。

任务二：观察雄蕊和雌蕊

借助放大镜来观察花的雄蕊和雌蕊，看一看它们各有什么特点。

放大镜观察雄蕊，可以清楚的看到，每一个雄蕊上面都有花粉，花粉很小，用手摸一摸，它还很轻；再用放大镜观察雌蕊，可以看到雌蕊上面有液体，用手摸一摸，有种黏黏的感觉。

提问：你是否想过，为什么花都有花蕊呢？花的构造中哪些部分与果实和种子有关呢？

小结：细心的同学可能观察过，结果后花瓣都凋谢了，说明花瓣不能形成果实。经过观察得知雄蕊上的花粉又小又轻，而雌蕊上面是有黏液的，当花粉掉到黏液上，就很容易被粘住，这其实就是花的传粉过程。当传粉过程后，雌蕊就会进一部分发育成为果实和种子。所以花蕊，也就是雄蕊和雌蕊是花最重要的结构，有了花蕊，植物才能形成果实和种子，因此花蕊在植物的繁殖活动中起着重要的作用。

任务三：观察更多植物的花

桃花：观察桃花，会发现它和之前解剖的花一样，具有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，在科学上，我们把这四部分都具有的花叫做完全花。

百合花：百合花是没有花萼的，把它叫做不完全花。

南瓜花：观察南瓜花，会发现在花瓣里只有雄蕊，而没有雌蕊，像南瓜花这样，只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花，它也属于不完全花。

小结：桃花是完全花，因为花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊这四部分都具有。而百合花和南瓜花是不完全花，它们缺少其中的一部分或几部分。

研讨

1. 雄蕊和雌蕊分别有什么作用？

小结：雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液，花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过程。 [来源:学*科*网]

2. 花的哪一部分将来有可能发育成果实？

小结：经过对雄蕊和雌蕊特征的观察，可以得知花的雌蕊部分将来可能发育成果实。

学生根据解剖花的方法，亲自动手解剖一朵花。

学生用放大镜观察花的雄蕊与雌蕊，推想它们有什么作用。

[来源:Z|xx|k.Com]

学生观察更多的花。从花的结构上对花进行认识。[来源:Z&xx&k.Com]

结合实验观察研讨相关内容。

能认识到花的结构：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。

能认识到在花的各部分结构中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。

[来源:Zxxk.Com]

根据花的结构，可以把花分为完全花和不完全花，有些花同时有雄蕊和雌蕊，有些只有雄蕊或只有雌蕊。

授粉主要有两种方式，一种是花对花授粉，另一种的用毛笔蘸，都是将花粉涂到雌蕊的黏液上。

2. 认识更多的传粉方式。

自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成授粉的过程。比如蜜蜂在花丛中飞来飞去就可以帮助花传粉，自然界中的风也能帮着传粉。只有完成授粉，植物的花才能发育成果实。