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调研计划安排

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 21:50:54
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调研计划安排

v1.0可编辑可修改济南清区职业中等专业学校2014年专业调研计划书组长:刘辉、刘兴伟组员:庄英燕、罗小青、韩树燕、杨金花、周欣一、调查目的培养满足行业、企业所需技能型人才,掌握企业(用人单位)对平面设计专业人才的岗位群、工作任务、对本专业的从业人员的素质与能力的要求、对专业知识与能力结构,课程体系与实践性教学环节设置等方面的意见和需求情况,把握本专业的办学方向,找准三年制中职人才培养的定位,合理制定人才培养方案和课程体系改革等提供可靠的依据。二、调查内容(1)了解行业现状及发展趋势;(2
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导读v1.0可编辑可修改济南清区职业中等专业学校2014年专业调研计划书组长:刘辉、刘兴伟组员:庄英燕、罗小青、韩树燕、杨金花、周欣一、调查目的培养满足行业、企业所需技能型人才,掌握企业(用人单位)对平面设计专业人才的岗位群、工作任务、对本专业的从业人员的素质与能力的要求、对专业知识与能力结构,课程体系与实践性教学环节设置等方面的意见和需求情况,把握本专业的办学方向,找准三年制中职人才培养的定位,合理制定人才培养方案和课程体系改革等提供可靠的依据。二、调查内容(1)了解行业现状及发展趋势;(2
v1.0 可编辑可修改济南清区职业中等专业学校

2014年专业调研计划书

组长:刘辉、刘兴伟

组员:庄英燕、罗小青、韩树燕、杨金花、周欣

一、调查目的

培养满足行业、企业所需技能型人才,掌握企业(用人单位)对平面设计专

业人才的岗位群、工作任务、对本专业的从业人员的素质与能力的要求、对专业

知识与能力结构,课程体系与实践性教学环节设置等方面的意见和需求情况,把

握本专业的办学方向,找准三年制中职人才培养的定位,合理制定人才培养方案

和课程体系改革等提供可靠的依据。

二、调查内容

(1)了解行业现状及发展趋势;

(2)确定就业岗位(群),了解岗位职责和岗位从业人员结构;

(3)了解本专业相关岗位职业能力结构,收集工作任务和项目,了解岗位

生产对象,生产流程等,深入到工作岗位的细节,考虑潜在的因素;

(4)明确专业定位。

三、调查对象及抽样

(1)平面设计企业管理层、设计师、设计人员、普通员工。

(2)本专业历届毕业生。

四、人员安排

调研小组主要人员分配如下:v1.0 可编辑可修改刘辉担任项目指导;

庄英燕、罗小青负责调查问卷的设计;

周欣负责问卷的发放和回收;

韩树燕负责现场调查的相关访问;

庄英燕、罗小青负责数据的处理和分析;

杨金花、刘兴伟负责总结报告的书写。

五、调查方法

(1)问卷调查

(2)访问调查

六、调查程序及安排

第一阶段:初步市场调查

第二阶段:计划阶段

制定计划 2天

确认修正计划 1天

第三阶段:问卷阶段

问卷设计 1天

问卷调整、确认 1天

问卷印制 1天

第四阶段:实施阶段

问卷发放填写 2天

访问调查 2天第五阶段:研究分析

数据输入处理 2天

数据研究分析 2天

第六阶段:报告阶段

报告书写 2天

调查实施自计划、问卷确认后第四天执行

七、调查经费预算

项目样本数单价小计1样本费(含问卷等)300个元./个30元

2.编码/录入免费

3.高级统计免费

4.口头报告免费

5.综合分析报告(包

免费

括方案/问卷设计)

计算机部

2014年4月

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调研计划安排

v1.0可编辑可修改济南清区职业中等专业学校2014年专业调研计划书组长:刘辉、刘兴伟组员:庄英燕、罗小青、韩树燕、杨金花、周欣一、调查目的培养满足行业、企业所需技能型人才,掌握企业(用人单位)对平面设计专业人才的岗位群、工作任务、对本专业的从业人员的素质与能力的要求、对专业知识与能力结构,课程体系与实践性教学环节设置等方面的意见和需求情况,把握本专业的办学方向,找准三年制中职人才培养的定位,合理制定人才培养方案和课程体系改革等提供可靠的依据。二、调查内容(1)了解行业现状及发展趋势;(2
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