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人教版八年级下unit-1教学反思

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 21:49:49
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人教版八年级下unit-1教学反思

Unit1What’sthematter?教学反思本节课为听说课,在教学中我通过歌曲《Ifyouarehappy》导入,引出了身体各个部位,学生们也很感兴趣,能迅速进入状态,接着通过姚明的图片介绍身体部位,介绍完后让学生进行了速记并进行了检查。接着让大家做练习。紧接着学习了句型,并让学生小组合作进行练习。然后做了听力。紧接着让学生上台表演,底下的学生进行练习,并引入如果他病了应该怎么办这个句型。这是本单元的一个重点,把各个知识点就行了整合。然后通过听力检验大家是否真正掌握了。本节课通过图片介绍
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导读Unit1What’sthematter?教学反思本节课为听说课,在教学中我通过歌曲《Ifyouarehappy》导入,引出了身体各个部位,学生们也很感兴趣,能迅速进入状态,接着通过姚明的图片介绍身体部位,介绍完后让学生进行了速记并进行了检查。接着让大家做练习。紧接着学习了句型,并让学生小组合作进行练习。然后做了听力。紧接着让学生上台表演,底下的学生进行练习,并引入如果他病了应该怎么办这个句型。这是本单元的一个重点,把各个知识点就行了整合。然后通过听力检验大家是否真正掌握了。本节课通过图片介绍
Unit1 What’s the matter ?教学反思

本节课为听说课,在教学中我通过歌曲《If you are happy》导入,引出了身体各个部位,学生们也很感兴趣,能迅速进入状态,接着通过姚明的图片介绍身体部位,介绍完后让学生进行了速记并进行了检查。接着让大家做练习。紧接着学习了句型,并让学生小组合作进行练习。然后做了听力。紧接着让学生上台表演,底下的学生进行练习,并引入如果他病了应该怎么办这个句型。这是本单元的一个重点,把各个知识点就行了整合。然后通过听力检验大家是否真正掌握了。本节课通过图片介绍学生很喜闻乐见,通过游戏表演学生进行练习同学们也比较感兴趣,所以课堂气氛比较好,学生们配合的也不错,重难点掌握的也不错。

但由于容量比较大,到了后面听力时间有点紧张,同时由于平时上课英语指令用的较少,学生上课时有点反应慢。这是本节课的遗憾。

总之我认为上一节成功的课需要多动脑,勤钻研。而这需要长期的积累。所以在今后教学中应多研究教材,研究学生,争取在短期内取得更大的进步。

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人教版八年级下unit-1教学反思

Unit1What’sthematter?教学反思本节课为听说课,在教学中我通过歌曲《Ifyouarehappy》导入,引出了身体各个部位,学生们也很感兴趣,能迅速进入状态,接着通过姚明的图片介绍身体部位,介绍完后让学生进行了速记并进行了检查。接着让大家做练习。紧接着学习了句型,并让学生小组合作进行练习。然后做了听力。紧接着让学生上台表演,底下的学生进行练习,并引入如果他病了应该怎么办这个句型。这是本单元的一个重点,把各个知识点就行了整合。然后通过听力检验大家是否真正掌握了。本节课通过图片介绍
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