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五年级上册小古文练习

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 21:49:56
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五年级上册小古文练习

(一)郑人有欲买lǚ履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,suì遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”1.翻译句子。①郑人有欲买履者:②先自度其足:③而置之其坐:3.郑人买履告诉我们什么道理?4.文中的“之”字解释。①而置之其坐()②至之市()③而忘操之()④反归取之()⑤何不试之以足()(二)王冕者,诸jì暨人。七八岁时,父命牧牛lǒng陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,zhé辄默记。暮归,忘其牛,或牵牛来责q
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导读(一)郑人有欲买lǚ履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,suì遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”1.翻译句子。①郑人有欲买履者:②先自度其足:③而置之其坐:3.郑人买履告诉我们什么道理?4.文中的“之”字解释。①而置之其坐()②至之市()③而忘操之()④反归取之()⑤何不试之以足()(二)王冕者,诸jì暨人。七八岁时,父命牧牛lǒng陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,zhé辄默记。暮归,忘其牛,或牵牛来责q
(一) 

  郑人有欲买lǚ履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,suì遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” 

  1.翻译句子。 

  ①郑人有欲买履者: 

  ②先自度其足: 

  ③而置之其坐: 

  3.郑人买履告诉我们什么道理? 

  4.文中的“之 ”字解释。 

①而置之其坐(        )       ②至之市  (           ) 

③而忘操之(            )     ④反归取之(         )    

⑤何不试之以足(         ) 

  (二) 

  王冕者,诸jì暨人。七八岁时,父命牧牛lǒng陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,zhé辄默记。暮归,忘其牛,或牵牛来责qī蹊田,父怒tà挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,hé曷不听其所为? 冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,tián恬若不知。 

  1.解释加点字 

①窃入学舍   窃:(         ) ②辄默记   辄 (         )

③儿痴如此 痴(           )   ④恬若不见 恬(               )

⑤父怒挞之 挞(            )  ⑥曷不听其所为 曷(              ) 

  2.翻译句子 

   ①王冕者,诸暨人(                                       ) 

 ②夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之(                         ) 

3.王冕能成为画家的因?(                )

(三)

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,jù遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? 

  1.解释加点字。 

  其剑自舟中坠于水 自(            )是吾剑之所从坠 是(                    ) 

  2.翻译句子 

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

(                                                         ) 

  从表达方式上看,选问中前两句的是(        ),最后一句是(             )。 

5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点

(                                                       ) 

6.这寓言叫什么?他说明了什么道理? 

(                                                      )

一、1 ①郑国有一个想要买鞋的人。 

  ②先自己测量自己的脚。 

  ③然后把尺子放在他的座位上。 

  3 不要墨守陈规,按教条办事,要知道变通,摆脱腐朽思想的束缚。 

  4 ①代词,指尺子; ②到……去; ③代词,指尺子; ④代词,指尺子; ⑤代词,指鞋。 

  二、1 ①窃:偷偷地; ②辄:就; ③痴:形容极度迷恋某种事物; ④恬:坦然; ⑤挞:用鞭子打。 ⑥曷:同“何”,怎么,为什么。 

  2 ①王冕是诸暨县人。 

  ②一到夜里,王冕暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书。

  3 吃苦耐劳,勤奋学习。

  三、1 ①自:从。 ②是:这。

  2 船已经前进了,而剑不能前进。像这样寻找剑,不也太愚蠢了吗? 

  3 记述; 议论。 

  5 语言描写和动作描写; 

  更加具体地楚国人的死板、愚昧。 

  6 刻舟求剑; 

这则寓言告诉我们要考虑情况的变化,按照事物的发展来办事。

               

                                      

宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1、解释字义。(1)兔走触株,折颈而死。__________________

(2)因释其耒而守株。__________________

(3)冀复得兔。__________________ 

(4)兔不可复得,而身为宋国笑。__________________

2、翻译句子。 

兔不可复得,而身为宋国笑。 

译文:____________________________________________________

3、用一个成语概括这则寓言的大意:_______________________

4、这个故事讽刺了哪一类人?它告诉了人们一个什么道理?

                                                                  

                                                                  

【参】1、(1)逃跑,奔跑(2)放下(3)希望(4)被     2、兔子是不可能再得到了,可是自身却被宋国人耻笑。3、守株待兔 4、既讽刺了懒汉思想,也批判了经验主义。这告诉我们,切不可把偶然的侥幸作为做事的根据,如果抱着侥幸的心理,片面地凭着老经验去办事,一般是不会成功的。

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(一)郑人有欲买lǚ履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,suì遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”1.翻译句子。①郑人有欲买履者:②先自度其足:③而置之其坐:3.郑人买履告诉我们什么道理?4.文中的“之”字解释。①而置之其坐()②至之市()③而忘操之()④反归取之()⑤何不试之以足()(二)王冕者,诸jì暨人。七八岁时,父命牧牛lǒng陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,zhé辄默记。暮归,忘其牛,或牵牛来责q
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