迎面接力说课

各位评委、老师，大家好，今天我说课的内容是小学三年级体育与健康迎面一课，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学模式、教学方法、教学设计等方面进行说课。

一、教材分析

接力跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过迎面传接棒练习，使学生掌握技术动作，培养学生集体主义精神。根据小学阶段跑的教材分布情况看，接力跑是小学跑的教材的重要内容。在运动会上通过游戏和竞赛有较多体现，但学生掌握程度不一，因此本次课一方面着重学习迎面传接棒的动作要领，另一方面发展快速奔跑能力。

二、学情分析

三年级学生思想敏捷、活泼好动、好奇心强、想象丰富。接力的教学内容孩子们是接触较多，平时接触比较多，但单纯练习技术孩子们的积极性较差。

三、教学目标

根据以上内容，确定本节课的教学目标是：

1、认知目标：知道迎面接力传接棒的基本技术

2、技能目标：90%学生掌握迎面接力传接棒的基本技术

3、情感目标：体验运动的乐趣，培养学生团结协作的精神品质

重点：接力棒传接技术

难点：下压式传接棒技能方法和跑的能力

四、教学方法

针对体育教学的特点，结合学生实际与教材的特点，我采用了1、游戏教学与练习法；2讲解示范法；3情境教学法

五、教学准备

1、课前仔细翻阅普通中学《体育与健康课程标准》，认真研读大纲教材，选准教材并精心编写本节课教学设计。

2、做好场地器材的准备与布置。

3、本次课练习密度预计为30%-45%左右，练习强度中等，平均心率可达110次/分钟左右。

六、教学设计                                                                                     

迎面接力传接棒教案