九年级化学我们周围的空气单元测试试卷含答案

第二单元  我们周围的空气

班级                姓名                 成绩            

一、选择题（本题有15个小题，每题3分，共45分）

1、空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是    （     ）

A、氮气    B、氧气    C、二氧化碳    D、稀有气体

2、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是                        (　  　)

A、鼓励开私家车出行                    B、鼓励使用太阳能热水器

C、鼓励用煤火力发电                    D、鼓励用液化石油气作燃料

3、每年的6月5日是世界环境日．环境保护是我国的一项基本国策．下列气体中不属于空气污染物的是                               （     ）

A、二氧化硫    B、二氧化碳    C、二氧化氮    D、粉尘

4、下列反应属于化合反应的是                          （     ）

A、高锰酸钾受热分解制氧气    B、红磷燃烧

C、蜡烛燃烧        D、实验室用过氧化氢制氧气

5、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是    （     ）

A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B、鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

C、氧气能够支持燃烧，说明氧气具有可燃性

D、物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

6、下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是    （     ）

A、一氧化碳和二氧化碳    B、氧气和空气

C、甲烷和空气        D、二氧化碳和氮气

7、下列物质中含有氧气的是    （     ）

A、过氧化氢        B、高锰酸钾

C、空气        D、二氧化锰（化学式为MnO2）

8、下列关于催化剂的说法中正确的是    （     ）

A、催化剂在化学反应里，能加快化学反应速率，但本身的性质不变

B、催化剂在化学反应中的质量和化学性质不变

C、二氧化锰是催化剂

D、催化剂不能改变生成物的质量

9、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是    （     ）

A、氧气    B、氮气    C、二氧化碳    D、空气

10、判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是    （     ）

A、发出耀眼的白光    B、放出大量的热

C、有黑色的固体物质生成    D、剧烈燃烧，火星四射

11、实验室用高锰酸钾制取氧气有以下步骤：①加热药品；②停止加热；③将导管从水槽中取出；④检查装置的气密性；⑤将药品装入试管中并把装置安装好；⑥收集气体．正确的操作顺序为    （     ）

A、⑤④①⑥③②        B、⑤④①⑥②③

C、④⑤①⑥③②        D、④⑤①⑥②③

13、下列仪器①烧杯 ②量筒 ③试管 ④集气瓶 ⑤水槽 ⑥蒸发皿，其中能直接在酒精灯的火焰上加热的是    （     ）

A、①③    B、②③    C、①④    D、③⑥

14、从安全、环保、节能、简便考虑，实验室制取氧气的最佳方法是    （     ）

A、通电分解水        

B、高锰酸钾受热分解

C、过氧化氢催化分解    

D、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

15、 (足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是

A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 

B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

C．过程中瓶内物质总质量不断减少    

D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

二、非选择题：（本题有5个小题，共55分）

16、（4分）下列物质：①海水；②铜；③食盐水；④洁净的空气；⑤氮气；⑥冰水混合；⑦液氧；⑧二氧化碳；⑨高锰酸钾；⑩矿泉水；

（1）以上属于混合物的有                                       ；

（2）属于纯净物的有                                           ．

17、（4分）装满氧气的集气瓶，如下图所示用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中燃烧更旺．上述实验说明氧气具有的性质是

（1）                                             

（2）                                            ．

18、（16分）右图实验装置是课文中空气中氧气含量测定实验的改进，按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：

(1)瓶中的现象是____________________；

(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是________________________；

(3)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为

___________________________________________。

（4）该反应的文字表达式是                     ，

属于                 基本反应类型；

（5）该实验的正确结论是                                       ；

（6）该实验与课本中的实验相比的优点是                            ；（1条即可）

（7）实验中红磷要取用足量的原因是                                    。

19、（5分）某初中学生在帮助老师准备实验时，发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶失去标签的无色溶液．询问老师后得知，该实验室里黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、炭粉四种可能．为了鉴定这两种试剂，该同学将黑色粉末与无色溶液混合，发现立即产生气泡．

（1）请你根据上述信息，作出关于黑色粉末和无色溶液可能成分的猜测：黑色粉末是             ，无色溶液是             ．

（2）该气体可能是             ．

（3）为了验证上述猜测，你的操作是                            ；若上述猜测正确，则看到的实验现象是                               ．

20、（10分）下图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量），请回答下列问题：

（1）反应②的文字表达式为                  ；所属基本反应类型              ；

（2）反应中二氧化锰的作用是  _          ；

（3）写出生成的现象____________________________________；

（4）你还学习过哪些物质能与氧气反应？请写出一个反应的文字表达式              。

21、（16分）下图所示为实验室中常见的气备和收集装置。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_                  (填字母序号)，该反应的文字表达式为                         。但需在管口放棉花，其作用是                        ，若用装置D收集氧气，验满的方法是                     。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C比B的优点是                                   。

（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_                       （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_             （填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_                      (填字母序号)。

参

一、选择题

1、B  2、B  3、B  4、B  5、A  6、D  7、C  8、D  9、A  10、C  11、C  12、A  

13、D  14、D  15、B

二、非选择题

16、（1）①③④⑩；  （2）②⑤⑥⑦⑧⑨。

17、（1）氧气的密度比空气的大；（2）氧气能够支持燃烧。 

18、（1）瓶中有大量的白烟生成；（2）瓶中的氧气被红磷燃烧时消耗了；（3）水进入集气瓶中达到刻度1处；（4）略；（5）氧气约占空气总体积的1/5；（6）实验操作简单，实验结果更精确，减少污染等等；（7）足以消耗完集气瓶的氧气，以免造成实验结果的错误。

19、（1）二氧化锰 过氧化氢溶液；（2）氧气；（3）将带火星的木条伸入该气体中  带火星的木条复燃。

20、（1）略；（2）催化作用；（3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；（4）略

21、（1）略；（2）能控制反应的速率；（3）a   b    （4）F