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小学语文二年级下册《古诗二首》讲解

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 21:40:30
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小学语文二年级下册《古诗二首》讲解

小学语文二年级下册《古诗二首》讲解生字识读写古诗赏析村居清高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢作者:高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间(1851~1861),高鼎的著作有《拙吾诗稿》。重点字词拂:掸去,轻轻擦过。醉:沉迷,过分地爱好。春烟:春天的水汽,雾气。品读诗意草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。早春二月,绿草生长,黄莺飞舞,春风中垂柳的枝条轻拂堤岸,迷蒙的春烟令人陶醉。儿童散学归来早,忙趁东风放纸
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导读小学语文二年级下册《古诗二首》讲解生字识读写古诗赏析村居清高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢作者:高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间(1851~1861),高鼎的著作有《拙吾诗稿》。重点字词拂:掸去,轻轻擦过。醉:沉迷,过分地爱好。春烟:春天的水汽,雾气。品读诗意草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。早春二月,绿草生长,黄莺飞舞,春风中垂柳的枝条轻拂堤岸,迷蒙的春烟令人陶醉。儿童散学归来早,忙趁东风放纸
小学语文二年级下册《古诗二首》讲解

生字识读写

古诗赏析

村居

清 高鼎

草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢

作者:高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间(1851~1861),高鼎的著作有《拙吾诗稿》。

重点字词

拂:掸去,轻轻擦过。

醉:沉迷,过分地爱好。

春烟:春天的水汽,雾气。

品读诗意

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

早春二月,绿草生长,黄莺飞舞,春风中垂柳的枝条轻拂堤岸,迷蒙的春烟令人陶醉。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

孩童放学早早回家,三五成群,忙着借这轻柔的春风高放那缤纷的风筝。

主要内容

《村居》这首诗生动地描绘了春光明媚的时节,乡村活泼的儿童舒臂牵线、喜放风筝的情景,表达了诗人对春天来临的喜悦和对美丽的自然景物的赞美之情。

咏柳

唐 贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

作者贺知章,唐代诗人、书法家。字季真。贺知章为人旷达不羁,有“清谈风流”之称,他与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”;与李白、李适之等谓“饮中八仙”;他的《咏柳》《回乡偶书》十分著名,被人们千古传诵。

重点字词

咏:用诗词等来叙述,在本课指的是赞美的意思。

碧玉:绿色或暗绿色的软玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。

妆:修饰,打扮。

裁:裁剪

似:好像。

品读诗意

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装扮的一样,从树上垂下无数好像绿色丝带一样的柳条来。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!

主要内容

《咏柳》这首诗通过对初春二月柳树的描写,歌颂春天,赞美大自然呈现出的勃勃生机。

读一读,记一记

河堤 堤岸 杨柳 柳条

吹拂 春风拂面 化妆 梳妆打扮

描写春天的诗句

夜来风雨声,花落知多少。—孟浩然《春晓》

迟日江山丽,春风花草香。——杜甫《绝句二首》

好雨知时节,当春乃发生。—杜甫《春夜喜雨》

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 苏轼《惠崇春江晚景》

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小学语文二年级下册《古诗二首》讲解

小学语文二年级下册《古诗二首》讲解生字识读写古诗赏析村居清高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢作者:高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间(1851~1861),高鼎的著作有《拙吾诗稿》。重点字词拂:掸去,轻轻擦过。醉:沉迷,过分地爱好。春烟:春天的水汽,雾气。品读诗意草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。早春二月,绿草生长,黄莺飞舞,春风中垂柳的枝条轻拂堤岸,迷蒙的春烟令人陶醉。儿童散学归来早,忙趁东风放纸
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