中班健康教案：健康《情绪变变变》
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责编：小OO
时间：2025-09-27 21:42:51
中班健康教案：健康《情绪变变变》
班级中班任课教师活动日期活动名称心理健康：《情绪变变变》活动形式/地点集体/教室预设目标1.感受“笑、生气、哭”三种情绪并产生相应的体验。2.学习调整心情的方法。3.萌发幼儿关心他人愿为小朋友带来快乐的情感。教具准备各种表情图片、一段音乐、一个“出气包”。活动过程一、开始部分:情境导入。1.出示PPT带幼儿去表情王国旅行。二、基本部分。1.认识各种表情娃娃，猜猜为什么会有这种表情?(哭、笑、生气、害怕)2.请幼儿说一说自己不开心了会怎么办，通过幼儿集体讨论，尝试解决不好情绪的方法。3.游戏:开
导读班级中班任课教师活动日期活动名称心理健康：《情绪变变变》活动形式/地点集体/教室预设目标1.感受“笑、生气、哭”三种情绪并产生相应的体验。2.学习调整心情的方法。3.萌发幼儿关心他人愿为小朋友带来快乐的情感。教具准备各种表情图片、一段音乐、一个“出气包”。活动过程一、开始部分:情境导入。1.出示PPT带幼儿去表情王国旅行。二、基本部分。1.认识各种表情娃娃，猜猜为什么会有这种表情?(哭、笑、生气、害怕)2.请幼儿说一说自己不开心了会怎么办，通过幼儿集体讨论，尝试解决不好情绪的方法。3.游戏:开
| 班级 | 中班 | 任课教师 | | 活动日期 | |
| 活动名称 | 心理健康：《情绪变变变》 | 活动形式/地点 | 集体/教室 |
| 预设目标 | 1.感受“笑、生气、哭”三种情绪并产生相应的体验。 |
| 2.学习调整心情的方法。 |
| 3.萌发幼儿关心他人愿为小朋友带来快乐的情感。 |
| 教具准备 | 各种表情图片、一段音乐、一个“出气包”。 |
活动过程 | 一、 开始部分:情境导入。 1.出示PPT带幼儿去表情王国旅行。 二、 基本部分。 1.认识各种表情娃娃，猜猜为什么会有这种表情?(哭、笑、生气、害怕) 2.请幼儿说一说自己不开心了会怎么办，通过幼儿集体讨论，尝试解决不好情绪的方法。 3.游戏:开心果和出气包。 出示开心果和出气包，并讲解游戏规则，听音乐，传递拿到出气包的小朋友就说说自己最不开心的事情，还可以打两下出气包发泄一下，等到开心果就说说自己最开的事情。 三、 结束部分。 让我们把这个好方法回教室告诉其他的小朋友。 |
| 个性设计 | |
活动反思 | 活动开始以情境导入，幼儿的兴趣被调动起来，在活动过程中，幼儿能够说出对应的情绪，并能够与同伴一起讨论处理不好情绪的方法，大胆表达自己的想法。最后通过游戏来发泄自己的不开心情绪，在此环节幼儿表现活跃，积极主动参与。 |
中班健康教案：健康《情绪变变变》
班级中班任课教师活动日期活动名称心理健康：《情绪变变变》活动形式/地点集体/教室预设目标1.感受“笑、生气、哭”三种情绪并产生相应的体验。2.学习调整心情的方法。3.萌发幼儿关心他人愿为小朋友带来快乐的情感。教具准备各种表情图片、一段音乐、一个“出气包”。活动过程一、开始部分:情境导入。1.出示PPT带幼儿去表情王国旅行。二、基本部分。1.认识各种表情娃娃，猜猜为什么会有这种表情?(哭、笑、生气、害怕)2.请幼儿说一说自己不开心了会怎么办，通过幼儿集体讨论，尝试解决不好情绪的方法。3.游戏:开
