高考文学常识复习题及解析

1．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（    ）            

A. 屈原，战国时期楚国人，他开创了诗歌从集体创作转变为个人创作的新纪元，是我国积极浪漫主文诗歌传统的奠基人，他的代表作是我国第首长篇政治抒情诗《离骚》。          B. 《六国论》作者苏洵，北宋眉山人，散文家，与其子苏轼、苏辙井称“三苏”，他们均属“唐宋散文家”之列。

C. 《种树郭橐驼转》作者柳宗元，世称“柳河东”，唐代文学家、哲学家，与欧阳修共同倡导了唐代“古文运动”。          D. 古人的名字十分讲究，名是人们互相区别的符号，婴儿出生几个月后般由父亲命名：字是20岁举行加冠仪式以后起的，对名有表述、阐明作用，故名和学有关联。

2．下列各项中，关于课文内容表述有误的一项是（    ）

A. 《寻梦者》感情真挚深沉，唱出了诗人戴望舒和他那一代知识分子寻求理想、憧憬光明、历经磨难而困顿彷徨的心路历程。

B. 《过去的年》是莫言回忆小时候过年时的几个重要日子，依次写了腊八、辞灶日、除夕，展现了极富地方特色的风俗习惯，寄托了作者对过去岁月的留恋之情。

C. 《与赞美诗》这篇小说语言方面最大的特点是幽默，小说通过夸张、比喻、拟人、反语等修辞来使语言达到幽默的效果。

D. 《语言的演变》属于语言学学术论文，文章从语音、语法、语汇三个方面进行了论证。

3．下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是（    ）

①何处题诗酬锦句，有人送酒对黄花。

②叶脱疏桐秋正半，花开丛桂树齐香。

③禁火今年逢春早，飞花镇日为人忙。

④玉宇无尘一轮月，银花有焰万点灯。

A. ②④①③                           B. ④③②①                           C. ①②③④                           D. ③④①②

4．下列文学常识的表述不正确的一项是（    ）            

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它的表现手法丰富多彩，后人将之归纳为“风”、“雅”、“颂”，其中“风”又称“十五国风”，是带有地方色彩的民歌，它浓缩了《诗经》中最精华的部分。        B. 先秦散文尚处在应用阶段，哲学家用以说理，史学家用以记事。前者有儒家的《论语》《孟子》，道家的《老子》《庄子》，法家的《韩非子》等诸子散文；后者有编年体的《春秋》，国别体的《战国策》等历史散文。

C. 近体诗又称今体诗，是唐代出现的新诗体，为了与以前的古体诗相区别，故名之为“近体”，这种诗的主要特点是篇有定句，句有定字，韵有定位，字有定声，联有定对。        D. 青莲居士、四明狂客、少陵野老、香山居士、六一居士、东坡居士、清真居士，依次是指李白、贸知章、杜甫、白居易、欧阳修、苏轼、周邦彦。

5．下列对联不是描述宋代文人的一项是（    ）            

A. 杨柳岸，才子词人，自是白衣卿相：烟花巷，市井贫民，忍唱浮名浅酌。

B. 闺中苏辛，别是一家，史家称道传孤本：词里三瘦，堪叹婕妤，金石录中寄深情。

C. 缅想忠贞，补阙拾遗犹昨事：何来环佩，清辉香雾替诗魂。

D. 一生颠沛三度流离夜里看剑到天明始终未酬报国志：九议奏疏十论美芹台下望水至青山前后难修雪耻寒。

6．下列诗句的内容与传统节日不对应的一项是（   ）            

A. 玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开。谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。(元宵节)

B. 樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。(清明节)

C. 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。(中秋节)

D. 江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。(重阳节)

7．下列各项中，表述不正确的一项是（    ）            

A. 赋，是中国古代的一种重要文体，讲究文采、音律，兼有诗歌和散文的性质，宋代的赋进一步趋向散文化，如苏轼的《赤壁赋》。

B. 词，我国传统诗歌中的一种特殊体裁，是一种可和乐演唱、句式长短不齐的诗体，又称曲子词、诗余、长短句等。词按字数分为小令、中调和长调，的《沁园春·长沙》属于中调。

C. 1901年以来，诺贝尔文学奖已经颁发给了百余位优秀作家，褒奖他们“创作出富有理想倾向的最佳作品”。《获得教养的途径》作者赫尔曼·黑塞曾在1946年获得诺贝尔文学奖。 2012年诺贝尔文学奖授予了中国作家莫言，莫言成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。

D. 朦胧诗派，20世纪80年代诗坛上出现的一个新的诗派，以舒婷、顾城、北岛等为代表。朦胧诗强调诗人的自我意识，内容含蓄隽永，往往借助象征、隐喻等手法，创造出一种朦胧的艺术形象与意境。

8．下列选项中，文化常识表述全都正确的一项是（    ）  

①古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，其中变徵的声调是激愤的。

②箕踞，坐在地上，两脚张开，形状像箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。

③《史记》是我国第一部纪传体史书通史，全书共130篇，其中本纪主要记述诸侯之事。

④参乘，亦作“骖乘”，古时乘车，站在车右担任警卫的人。

⑤古人幼时命名，成年取字。对平辈或长辈称名是出于礼貌和尊敬。

⑥庙号，是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时起的名号，如武帝、顺治等。

⑦征辟，古代选拔官吏的一种制度，指管署的高级官僚或地方的官吏选拔官吏。

⑧会试，中国古代科举制度中的考试，在京师举行考试，由礼部主持，又称“礼闱”。

A. ①②③                                B. ④⑤⑥                                C. ②④⑧                                D. ⑥⑦⑧

9．下列各项中，表述不正确的一项是（    ）

A. 《鸿门宴》在矛盾斗争中刻画人物，运用对照手法烘托人物形象。

B. 《赤壁赋》全赋由景生情，因情入理，情景交融。

C. 《八声甘州》抒发了思故乡、怀亲人的愁情，却又给人以雄浑阔大之感。

D. 《静女》全诗采取男子的视角，用第一人称手法写成。

10．根据自己的积累，选出下列说法有误的一项（    ）            

A. 孟子，名轲，战国时期邹人，他与门人所著的《孟子》是儒家经典之一。        B. 《天净沙·秋思》表达了羁旅之思。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。

C. 《马说》是唐代文学家柳宗元所著，文章运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐来比喻贤才难遇明主。        D. 陆游，南宋爱国诗人。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自他的《游山西村》。

11．下列文学常识中，说法不正确的一项是（    ）            

A. 戏剧语言是表达戏剧冲突的重要手段。戏剧语言指的就是剧中人物的语言和舞台说明，其中人物语言即通常所说的“台词”。

B. 杂剧和传奇的语言由曲词、宾白、科介三部分组成。曲词即唱词；宾白是剧中人物的说白；科介是剧本中关于动作、表情和音响效果的舞台指示。

C. 元曲四大家是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。其中，关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人，其作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。

D. 曹禺，我国著名剧作家，原名万家宝，其戏剧代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。莎士比亚，文艺复兴时期法国杰出的戏剧家、诗人，其主要作品有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。

12．下列句子有关文学常识的概括正确的一项是（    ）            

A. 《指南录后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》写的序文。因为写在诗集之后，故称为后序。诗集命名为《指南录》，取“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”之意。

B. 《烛之武退秦师》选自《春秋左传注》，《左传》是我国第一都记事详细完整的记录春秋历史的编年体史书。《左传》和《公羊传》、《春秋》共称“春秋三传”。

C. 《品质》高尔斯华绥，英国批判浪漫主义作家。他最重要的作品是两组三部曲《福尔赛世家》《现代喜剧》。

D. 《五人墓碑记》作者张溥，明代文学家，着有《七录斋集》。碑记，又称碑志。文章有叙有议，运用正反对比，突出了五义士的“死义”精神。

13．下面文化常识表述不正确的一顶是（    ）            

A. “黎民不饥不寒”“氓之蚩蚩”“然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人”中的“黎民”“氓”“氓隶”都是指平民百姓。

B. “徘徊于斗牛之间”中的“斗”“牛”是二十八星宿中的星宿名。我国古代占星家还将天上星空区域与地上的国州相对应，称作分野，比如参星对应蜀，井星对应秦。

C. 西汉董仲舒将《大学》《中庸》《论语》《孟子》编在一起，称为“四书”，这四部书都是儒家经典，属“经史子集”中的“经”部。

D. 李白的《蜀道难》和白居易的《琵琶行》属于古体诗，形式更自由灵活；杜甫的《登高》和李商隐的《锦瑟》属于近体诗中的七言律诗，四联中要求颔联和颈联对仗。

14．下列有关文化常识的表述不正确的一项是（   ）            

A. 敕，指上告下（如尊长告诫子孙或官长告诫僚属）的文书，南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。

B. 《孟子》是战国时期的一部散文集。南宋时，朱熹将它与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。

C. 古代官办学校在商代称为“庠”，在周代称为“序。明清时期，官办最高学府被称为“国子监”。

D. 宗庙，指古代帝王、诸侯、大夫或士祭祀祖宗的处所。天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，士一庙。

15．下列对文化常识的理解，不正确的一项是（   ）            

A. 斋戒，古人在祭祀或行大礼前，穿整洁衣服，戒除嗜欲（如不喝酒、不吃荤、不妄行动、不狂言戏笑等），以示虔诚。

B. 《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它记载了从汉高祖到西汉末年的229年的历史。《后汉书》是纪传体断代史，记载了东汉的历史，作者范晔。

C. 《张衡传》中“贯六艺”与《师说》中“六艺经传皆通习之”的“六艺”均指古代学生需掌握的礼、乐、射、御、书、数六种学问和技艺。

D. 三辅，西汉时本指治理京畿地区的三位，后指他们管辖的地区，这三个地区在今陕西西安附近。

16．（题文）下列各句内容解说不正确的一项是（   ）            

A. 古代兄弟行辈中长幼排行的次序：伯(孟)是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。古代贵族男 子的字前常加伯(孟)、仲、叔、季表示排行。

B. 前人有所谓“六书”说，即认为汉字的构成有“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假 借”六种方法。

C. 古代建筑通常是堂室结构，前堂后室。室东西长而南北窄，因此室内最尊的座次是坐西面东，其 次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西。

D. 对联讲究平仄，平仄相异，能够达到声调的和谐。对联无论长短，上联最后一个字必须是平声， 下联最后一个字必须是仄声。

17．下列有关文学常识的表述有误的一项是（   ）            

A. 《一个人的遭遇》是苏联作家肖洛霍夫的作品，他的代表作有《静静的顿河》《被开垦的处女地》等。

B. 《流浪人，你若到斯巴……》是法国作家海因里希·伯尔的作品，他的代表作有《火车正点》《丧失了名誉的卡塔琳娜·勃罗姆》。

C. 《指南录》是南宋诗人文天祥的诗集。诗集的名字取自《渡扬子江》“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”。

D. 张浦是明代文学家，曾在家乡组织“应社”，崇祯时组织“复社”，批评朝政。有《七录斋集》。

18．下列文学常识的表述中，有误的一项是（）            

A. 《前赤壁赋》是苏轼谪居黄州时期的作品，以“体物”为主。作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，南宋文学家、书画家。为“唐宋家”之一。

B. 章回体小说《红楼梦》以其高度的思想性和艺术性，成为我国古代长篇小说中最伟大的现实主义作品，前八十回为清代小说家曹雪芹所作。

C. 老舍是现代小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人，被誉为“人民艺术家”。代表作有话剧《茶馆》、长篇小说《四世同堂》。

D. 《哈姆莱特》的作者莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最杰出的戏剧家和诗人，作品题材广泛，风格多样。马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才之一”。

19．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（    ）            

A. 白居易，字乐天，号青莲居士，唐代伟大现实主义诗人，代表作有《琵琶行》《长恨歌》等，与刘禹锡倡导新乐府运动，世称“刘白”。

B. 贾谊，西汉文学家政论家，代表作有散文《过秦论》《论积贮疏》等，风格朴实峻拔，议论酣畅，鲁迅曾称赞这些作品为“西汉鸿文”。

C. 韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家，古文运动倡导者，主张“文以载道”，苏轼称其为“文起八代之衰”，居“唐宋家”之首。

D. 海明威，美国作家。他是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，写作风格以简洁著称，其代表作有《老人与海》《永别了，武器》等。

20．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（    ）            

A. 赋，是古代文学中的一种重要文体，经过长期的演变，出现了散文化的趋势，不讲骈偶、音律，句式参差,押韵也比较自由，《赤壁赋》就是其典型代表。

B. 我国文学史上向来以“风”“骚”并称。“风”就是指《诗经》中的“国风”，“骚”就是指屈原的代表作《离骚》。

C. 《归园田居(其一)》的作者陶渊明自号“五柳先生”，东晋时期著名诗人，我国诗歌史上“山水田园”诗的开创者。

D. 建安时代的诗文内容充实，感情充沛，被后人尊为典范,称“建安风骨”。建安时期重要的作家有“三曹”“七子”和女诗人蔡琰。

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一、高考文学常识

1．C  

【解析】【分析】C项，“与欧阳修共同倡导了唐代‘古文运动’”错误，应该是与韩愈共同倡导了唐代“古文运动”。

故答案为C。

【点评】本题考查学生识记文化常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。

2． A   

【解析】【分析】本题考查的是对名著名篇内容的理解类试题，考生要注意结合平时对名著的了解，准确分析名著，把握选项内容。“A．《寻梦者》感情真挚深沉，唱出了诗人戴望舒和他那一代知识分子寻求理想”不是那一代知识分子，而是作者代表自己的。

3． B   

【解析】【分析】题干“对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项”，答题关键词“传统节日”“时间先后排列”，考生首先确定诗句所对应的“传统节日”然后按照“ 时间先后排列”，确定选项。

4．A  

【解析】【分析】A《诗经》的表现手法是“赋”、“比”、“兴”。

故答案为A。

【点评】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。

5． C   

【解析】【分析】A项，“才子词人，自是白衣卿相”应该是宋代词人柳永，他自称“白衣卿相”，“杨柳岸”出自他的《雨霖铃》；“词里三瘦”指宋代词人李清照，所谓“三瘦”，是指李清照喜以“瘦”字入词，来形容花容人貌，并创造了三个因“瘦”而名传千古的动人词句，因而得名。三瘦是指：①莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（《醉花阴》）释义：莫要说清秋不让人伤神，西风卷起珠帘，帘内的人儿比那黄花更加消瘦。②知否，知否？应是肥红瘦。（《如梦令》）释义：知道吗？知道吗？应是绿叶繁茂，红花凋零。③新来瘦，非千病酒，不是悲秋。（《凤凰台上忆吹箫》）释义：新近渐渐消瘦起来，不是因为喝多了酒，也不是因为秋天的影响。另外她与丈夫婚后好收集“金石”；

 C项，“拾遗”指的是唐朝杜甫，他因做官“拾遗”，人称他为“杜拾遗”另外“环佩空归夜月魂”应出自《杜甫诗三首》中的《咏怀古迹（其三）》一诗词；

 D项，应该是指宋代诗人辛弃疾，“醉里挑灯看剑”一句出自他的诗歌《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》；故选C。 

故答案为：C

【点评】此题考查文学常识和对联的能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。

6． B   

【解析】【分析】A项，出自（唐）崔液的《上元夜》，上元夜，指旧历正月十五夜，又称元宵节。我国素有元宵赏灯的风俗。崔液组诗《上元夜》七绝，共六首。描写当时京城长安元宵赏灯的繁华景象。正确。

 B项，出自清朝李静山的《节令门·端阳》，诗句中的“雄黄酒、菖蒲”是解题的关键。端午节除是古代图腾祭祀节外亦是“祛病防疫"的节日。古人认为“重午”是犯禁忌的日子，此时五毒尽出，因此端午风俗多为驱邪避毒，如在门上悬挂菖蒲、艾叶等，故端午节也称“菖蒲节”。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴，赛龙舟，放风筝，比武，击球，荡秋千，给小孩洗苦草麦药澡，涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。对应错误。

 C项，出自苏轼的《中秋月》，这首词记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。正确。

 D项，出自唐代杜牧的《九日齐山登高》，抓住“携壶上翠微”“菊花插满头”，可知是重阳节。正确。故选B。 

故答案为：B

 【点评】此题考查学生理解诗句含义及正确运用的综合性能力。这类题，需要学生注重平时积累，理解性记忆名篇佳句；并且还需要具有一定的理解分析能力，能结合具体语境准确辨析诗句的运用。

7． B   

【解析】【分析】B项，题干中“的《沁园春·长沙》属于中调”错误，小令是58字以内;中调是59到90字;长调是91字。故《沁园春•长沙》是长调。故选B。 

故答案为：B

 【点评】本题考查学生识记文学常识的能力。 文学常识重在平时的积累和整理归纳。在识记的过程中，要特别关注作者所处的朝代，可按作者所处朝代的先后顺序对作者排列识记。另外应特别注意文学常识中的专有术语和并称，弄清楚其内容。

8． C   

【解析】【分析】①“变徵的声调是激愤的”错误，变徵的声调是悲凉的；

 ③“主要记述诸侯之事”错误，本纪主要记述帝王的；

 ⑤“称名”错误，对平辈或长辈称字是出于礼貌和尊敬；

 ⑥“武帝、顺治”错误，庙号是带祖或宗的，武帝是谥号、顺治是年号；

 ⑦“指管署的高级官僚或地方的官吏选拔官吏”错误，征是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职，辟是管署的高级官僚或地方的官吏选拔官吏任用属吏，再向朝廷推荐。故选C。 

故答案为：C

【点评】本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。

9． C   

【解析】【分析】本题考查的是考生对课内所学文章的了解类试题，难度并不是很大，只要认真辨识选项的对错就可以了。本题：抒发了思故乡、怀亲人的愁情，说成是愁情是不准确的。

10．C  

【解析】【分析】本题主要考查古文学常识。C项，《马说》是唐代文学家韩愈所写，是张冠李戴造成的错误。

故答案为C。

【点评】作为新考点，文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。

11． D   

【解析】【分析】D项“莎士比亚，文艺复兴时期法国杰出的戏剧家”错，莎士比亚是英国人。 

故答案为：D

【点评】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。

12． D   

【解析】【分析】A项“因为写在诗集之后，故称为后序”，因果不当。这篇称为《后序》，是因作者曾经为《指南录》写过一篇序。

 B项表述有误。“春秋三传”应是《左传》、《公羊传》和《谷梁传》的共称。

 C项“英国批判浪漫主义作家”错误，应该是“英国批判现实主义作家”。故选D。 

故答案为：D

【点评】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。

13． C   

【解析】【分析】C项，“西汉董仲舒将《大学》《中庸》《论语》《孟子》编在一起”错误。“四书”是宋代朱熹编订的。故选C。 

故答案为：C

【点评】本题综合考查对文章内容的理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。

14． C   

【解析】【分析】C项序是商代的学校，庠是周代的学校。故选C。 

故答案为：C

 【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。

15． C   

【解析】【分析】C项，“均指古代学生需掌握的礼、乐、射、御、书、数六种学问和技艺”错误。《张衡传》中“六艺”指礼、乐、射、御、书、数；《师说》中“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书。故选C。 

故答案为：C

 【点评】此题考查学生掌握文学常识的能力。文学常识涉及到古今中外众多的作家、作品、体裁和写作技法，零散琐碎，繁多庞杂。这么多的内容，要想掌握它，确非易事。大家平时就注意搜集、归纳、整理。只要日积月累，持之以恒，就能集腋成裘，积沙成塔；再加上常看常记，烂熟于心，考试时定能得心应手，左右逢源，正确地完成此类考题。

16． D   

【解析】【分析】D项，“上联最后一个字必须是平声，下联最后一个字必须是仄声”说法错误，对联上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声。故选D。 

故答案为：D

 【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。

17． B   

【解析】【分析】B项，“《流浪人，你若到斯巴……》是法国作家海因里希·伯尔的作品”错误，海因里希·伯尔是德国作家。故选B。 

故答案为：B

 【点评】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。

18． A   

【解析】【分析】A项中，“苏轼是南宋文学家。”表述错误。正确答案是“苏轼是北宋文学家。”故选A。 

故答案为：A

 【点评】本题考查学生病句的辨析与修改能力。解答此类题型，最常用的办法是结构分析法，即找出句子的“主干”和“枝叶”。还要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。

19． B   

【解析】【分析】B项，“《过秦论》《论积贮疏》等，风格朴实峻拔，议论酣畅，鲁迅曾称赞这些作品为‘西汉鸿文’”，表述错误，《过秦论》曾被称赞为“西汉鸿文”，《论积贮疏》不在“西汉鸿文”之列。故选B。 

故答案为：B

 【点评】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。

20． C   

【解析】【分析】C项，“我国诗歌史上‘山水田园’诗的开创者”解说错误，“山水”诗的开创者是谢灵运。故选C。 

故答案为：C

【点评】本题考查学生识记文学常识的能力。 文学常识重在平时的积累和整理归纳。在识记的过程中，要特别关注作者所处的朝代，可按作者所处朝代的先后顺序对作者排列识记。另外应特别注意文学常识中的专有术语和并称，弄清楚其内容。