《CorelDraw》实训大纲

一、实训课程的性质与任务

    本实训课程的性质是把本课程所学习的内容通过计算机实际操作强化掌握，适用于计算机应用专业三个方向的专业课使用。它的任务是使提高学生对CorelDraw平面设计的掌握，使其能够综合运用CorelDraw的各项命令完成较好的平面设计效果。

二、实训课程的主要目的

从软件基础知识着手，由浅入深地讲解如何应用CorelDraw中的各种工具进行矢量图形绘制与编辑、文字排版、特效美术字制作等，并能够对其进行高度的综合运用来进行平面设计创作。

知识目标

掌握CorelDraw的各种工具的基本操作，并能运用及各项属性设置来进行图形的设计。

能力目标

培养学生成为具备熟练操作CorelDraw设计软件的技能、适用于各行业的有创意、动手设计能力强的平面设计师。

情感与态度目标

从知识的吸收运用，进而创作、创新。注重教给学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和方法。培养学生具备丰富的美术审美观和扎实的设计理念，从学习型设计转变为创作型设计人才。

三、实训课程的主要项目

实验一：CorelDraw的基础文件操作及辅助工具的使用

实验二：基本图形创建练习

实验三：各种色彩填充方式练习

实验四：图形的编辑练习

实验五：交互式工具的应用练习

实验六：透镜效果的应用练习

实验七：位图处理练习

四、实训的内容和具体要求

实验一：

1、实训的内容

    CorelDraw的启动、退出与工作环境、基础文件操作以及辅助工具的使用

2、具体要求

技能要求：

1、掌握CorelDraw的启动和退出方法

2、掌握CorelDraw的工作界面的各个组成部分

3、掌握基础的文件操作

4、掌握五种辅助性工具以及泊坞窗的作用及其使用方法

知识要求：

1、掌握CorelDraw的启动、退出的几种方法

2、掌握CorelDraw界面的九个组成部分

3、掌握“新建”、“保存”、“关闭”、“打开”、“导入”五个文件操作命令

4、掌握导入文件、导出文件的作用及方法

5、掌握标尺、辅助线、网格、缩放工具、手形工具的作用以及打开泊坞窗的方法

能力要求：

    培养学生迅速接受新软件的学习，并用已有的软件使用经验结合新软件的学习，促进技能的掌握。

情感与态度要求：

    培养学生对CorelDraw平面设计产生学习的兴趣，有利于继续学习

实验二：基本图形创建练习

1、实训的内容

    CorelDraw各种基本图形的创建与编辑，以及曲线对象的创建与编辑。

2、具体要求

技能要求：

    熟练掌握矩形、椭圆、多边形等基本图形的创建及各种的变形编辑，熟练掌握曲线的绘制以及曲线节点的各种编辑

知识要求：

    1、掌握矩形工具、椭圆工具、三点矩形工具、三点圆形工具以及多边形工具的使用

2、掌握螺旋形工具、方格工具的使用

3、了解基本外形组中包含的外形种类

4、掌握尖突、平滑和对称这三种节点编辑按钮的使用方法

能力要求：

    培养学生通过老师的指导与探索，掌握对计算机软件中新知识点的运用能力，提高学生解决未知问题的能力

情感与态度要求：

    要求学生克服对新软件运用的抗拒心理，进而培养出对其的兴趣，从而产生对新知识的求知欲和实操的动力。

实验三：各种色彩填充方式练习

1、实训的内容

    练习五种填充颜色的方法，学习使用滴管工具和颜料桶工具

2、具体要求

技能要求：

    熟练掌握调色板的运用，能够区分常用的几种渐变颜色效果并能结合滴管工具和颜料桶工具的运用，能够掌握几种图案填充的方法。

知识要求：

    1、掌握均匀标准填色及双色、自定义渐变颜色填充

2、掌握图案填充、底纹填充、PostScript填充

3、掌握使用属性窗口对图形对象进行填充的方法

4、掌握取消对象填充的三种方法

能力要求：

    培养学生对相近知识点的区别及综合运用能力，培养学生灵活多变的思维方法。

情感与态度要求：

    要求让学生养成具有细致耐心的习惯。

实验四：图形的编辑练习

1、实训的内容

    练习对对象的各种编辑方法，掌握其各种方法的用途。

2、具体要求

技能要求：

    掌握对象的选取、变换、顺序调整、对齐与分布操作，对象的结合与群组的区别，以及六种对象造型方法的使用。

知识要求：

    1、掌握对象的普通选取、特殊选取的方法

2、掌握对象变换泊坞窗的调用方法及其包含的功能

3、掌握对象的顺序调整、对齐与分布的操作技巧

4、掌握对象的结合和群组命令，并能理解两者作用的区别

5、掌握对象的焊接、修剪、相交、简化、前剪后、后剪前六种造型方法的运用及区别

6、掌握“复制属性自”命令的运用，了解添加和清除透视点的作用及方法，学会亮度/对比度/强度、颜色平衡、伽马值、色度/饱和度/光度、反显、极色化命令的运用。

能力要求：

    要求学生通过熟练运用教授的软件使用技巧，把知识点融会贯通，把书本上的知识转化为自己的能力。

情感与态度要求：

要求学生专心听讲，对重点内容做好笔记，并能耐心的理解和对比相近知识点的不同之处。

实验五：交互式工具的应用练习

1、实训的内容

    练习交互式填充工具、交互式工具组的使用

2、具体要求

技能要求：

    掌握两种交互式填充工具和交互式工具组中各种工具的使用及其技巧，能够熟练运用其制作出极具创意的图案。

知识要求：

1、掌握交互式填充工具和交互式网状填充工具的使用方法

2、掌握交互式调和工具、变形工具、轮廓图工具、封套工具、阴影工具、透明工具的使用方法

能力要求：

    要求学生学会颜色搭配的一些技巧，通过交互式工具把看似平凡无奇的图案变为美观、吸引人的图案

情感与态度要求：

    要求学生提高审美能力和鉴赏能力，从而提高自己作品的质量。

实验六：透镜效果的应用练习

1、实训的内容

    练习透镜的通用操作，并在11个图案中分别使用用11种透镜效果，将其进行对比。练习位图的导入、转换、编辑、调整色彩等操作。

2、具体要求

技能要求：

    学会运用11种透镜制作出所需的奇异效果，为图案增添活力，并学会图案制作的后期处理。

知识要求：

1、掌握透镜的通用操作

2、掌握11种透镜的作用及其区别

3、掌握位图的导入、导出方法

4、掌握图像的不同格式间转换的方法

5、掌握编辑和调整位图色彩的方法

能力要求：

    要求学生通过透镜的运用创作出具有更丰富想像力的图案，并通过后期处理使创作出的图案在格式上具有通用性。

情感与态度要求：

要求学生把认真学习的态度贯彻始终。

实验七：综合练习

1、实训的内容

    按给出的效果图进行图案设计练习。

2、具体要求

技能要求：

    能够综合运用本学期所学过的所有知识，实现与给出图案最相近的最终效果。

知识要求：

    掌握综合运用各种绘图工具、效果工具、着色工具的方法

能力要求

在熟练运用已有知识的基础上，对知识点进行查漏补缺和强化训练

情感与态度要求

能积极探索各种工具的综合运用效果，设计出最完美的图案

四、考核办法与成绩评定

考核办法：机试，闭卷考试。试卷分A、B卷，同时考核，前后或左右相邻的学生分别使用A、B的试卷。试卷内容为制作一幅与给出图形效果相近的图案，分10个评分要素，各要素适当配分，并各附有评分标准，最后根据学生制作的效果图给分。

成绩评定：考试成绩100分为满分，60分为合格

          学期总评=平时成绩*30%+期中考试*30%+期末考试*40%

五、教学课时分配表