
jù lǒnɡ cuì niǎo luǒ lù hé yán yuè sè
dà yàn ān wèi zhàn lán wánɡ yánɡ bǔ láo
二、比一比,组词。
普( ) 致( ) 悔( ) 瑞( ) 棒( )
谱( ) 至( ) 诲( ) 喘( ) 捧( )
三、在括号里填上恰当的量词。
一( )儿歌 一( )羽毛 一( )翅膀
一( )清泉 一( )珍珠 一( )金光
四、我能把下面的词语补充完整,并选两个词语造句。
( )有( )有 各( )各( ) 又( )又( ) 日月( )( )
鸦雀( )( ) 亡羊( )( ) ( )( )无穷 ( )( )西下 东( )西( )
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五、在括号里填上恰当的词语。
光彩夺目的( ) 清澈见底的( ) 弯弯曲曲地( )
和颜悦色地( ) 鲜花开得( ) 时间过得( )
六、选词填空。
发明 发展 发现
1、你难道没( )这座城市的( )变化吗?
2、叔叔这项( )已经申请了专利。
不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就……
1、大雁( )受过箭伤,( )飞得慢。
2、( )少年不努力学习,将来( )会后悔。
七、给下面的句子排序,并把序号写在句子前面的括号里。
( )再向远一点的地方望去,湖水在春风的吹拂下,泛起鱼鳞般的波纹。
( )首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。
( )紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。
( )我站在亭上向前望去。
( )更远处,湖面有很多船,来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼,一派繁忙的景象。
八、按课文内容填空。
1. ,万条垂下绿丝绦。
2.雨里鸡鸣一两家, 。
3.《画杨桃》这篇课文里,老师告诉同学们:我们应该 ,看到是什么样的就 。这单元说明道理的名言还有不少,比如: ,亲口尝梨知酸甜。这样的名言你还知道:“
。”
4.读完《和时间过赛跑》这篇课文,我们就能想起一句关于珍惜时间的格言 。
九、 读短文,回答问题
小海蟹
蓝的天,蓝的海,天海相连。
鱼群在海里游来游去,海鸥叫着飞上飞下。
涨潮了,一排排浪花向海边推进着。
远望去,光滑柔软的沙滩一片片。近看去,许多大大小小的洞穴散布在沙滩上,好像筛子的底面。多脚的小海蟹从小洞穴里爬出又爬进,忙碌忙碌很辛苦。它们在挖掘深入海滩里的小洞屋。小海蟹用左脚的二腿和三腿抓起湿沙,再用右脚的二腿和三腿托住推出来,一个个湿沙球在洞口堆成了小丘,形成圆形沙丘屏障。沙丘越堆越高,洞穴越挖越深,像隧道一样曲里拐弯通向沙滩的底层。千千万万数不清的小海蟹,在沙堆上遍地爬,小的像小米粒,大的像豌豆、像杏核,黄色的肚子褐色的背,软盖子软脚爪,一对硬螯像钳子,它们辛辛苦苦挖出无数小洞穴,建造自己的家。小海蟹工作得那样认真,简直是不停脚地忙碌着,既不抬头看天,也不转身看海,一心一意地紧张劳动,似乎小洞穴是它们的生活意义,是它们的最高理想。
1、写出下列词语的近义词。
光滑( ) 柔软( ) 辛苦( )
忙碌( ) 建造( ) 似乎( )
2、照样子再写几个。
辛苦 辛辛苦苦 忙碌 忙忙碌碌
3、用“——”画出文中有“好像”一词的句子,并且用“好像”再写一句话。
4、用“~~~”画出描写小海蟹样子的句子。
5、读懂短文,选择正确答案的序号填在括号里。
(1)小海蟹工作得那样认真。( )
A.比喻句 B.拟人句 C.夸张句
(2)文章赞美了( )
A.蓝天、大海的美。 B.沙滩的光滑柔软。 C.小海蟹的勤劳可爱。
十、我会阅读短文,完成练习。
小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小,可是听觉很灵,一听到声音,就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。
1.根据小山羊的特点,在括号里填上合适的词语。
( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴
( )的耳朵 ( )的眼睛 ( )的胡子
2.按短文内容真空。
(1)短文先写小山羊全身的_________,再写它的________,接着写它的_________,最后写小山羊的头部。
(2)短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
