学校心理咨询室必备档案资料和制度汇编目

1学生心理档案 

2心理咨询室台帐 

3班级心理辅导记录 

4团体心理辅导记录 

5心理咨询记录 面询 

6心理咨询记录 电话 

7高危学生情学校心理咨询室必备况记录 

8与家长沟通记录

9与教师沟通记录 

10给学校领导的建议

11心理预警记录 

12教师心理援助记录 

13心理教师工作制度

14心理教师工作守则 

15心理教师从业道德规范 

16心理咨询基本原则 

17心理咨询室值班人员工作制度: 

    1心理教师要态度热情工作细致认真 

    2对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密未经同意有关资料不得外借 

    3心理教师要按时到岗接受咨询者来访或电话网络咨询认真及时进行记录 

4保持心理咨询室室内环境整洁优美舒心定期更新环境陈设营造温馨的空间 

5做好台帐及有关材料的存档工作及时整理装订成册

6爱护室内各项设备定期进行检查保持正常使用非咨询人员不能随便进入咨询室未经允许正在咨询室时不能接待其他人员 

7遇有严重心理问题可能出现事或重大突发事件应及时向领导反映 

8心理教师要注意刻苦钻研专业知识不断提高自身素质 

9充分利用课内外时间对师生全面开放提高心理咨询室的开放率和使用率心理教师工作守则 (1)正式咨询时心理咨询教师应向来访者说明自己的专业资格咨询目的咨询技巧咨询程序上的规则及可能影响咨询关系的各种条件(2 )心理咨询教师与来访者应对角色的界定预期的目标采取的策略及可能的结果等有所了解并取得一致 (3 )心理咨询教师并非心理医生一般不对学生做诊断性评价不能更不能擅自开具来访者有关心理问题的诊断证明如无法对来访者提供帮助可建议其咨询更高级的心理研究者或专业心理医师( 4)在进行心理测试之前心理咨询教师必须向来访者说明测验内容和目的并在测试结束后出慎重的专业解释 (5)心理咨询教师接待每位来访者时间原则上控制在40分钟之内在咨询活动中应注意尽量避免来访者过分依赖 (6)心理教师要准时到岗接待咨询遇有特殊情况 包括心情不佳等 不能准时到岗必须事先做好换班的衔接工作并告知学校主管领导 (7)心理咨询教师应尽可能在当日填写咨询个案值班记录其内容主要包括来访者的基本情况叙述的主要问题咨询一般过程咨询建议咨询效果及其它事项 (8)心理咨询教师应积极参加学校或上级组织的教科研交流活动(9 )心理咨询教师未经许可不得以心理咨询教师的身份参加社会机构举办的任何心理健康活动 心理教师从业道德规范 1)热爱生活钟爱生命崇尚美好人生 2)胸襟宽阔无私奉献 3)尊重信任理解和支持来访者与其建立朋友式的信赖关系 4)树立整体观念防止片面性保证咨询工作准确有效 5)严格咨询保密制度保护来访者利益 6)注重发展性咨询帮助来访者扬长避短发挥其潜能 7)遵循坚持性原则巩固提高咨询成效 8)强调预防重于治疗帮助来访者提高心理健康水平 9)耐心倾听诚心交流真心关注 10)促使来访者自知自助自立自强心理咨询基本原则 ①保密性原则 咨询人员保守来访者的内心秘密妥善保管来往信件测试资料等材料如因工作需要不得不引用咨询事例时应对材料进行适当处理不得公开来访者的真实姓名单位或住址 ②理解支持原则 咨询人员对来访者的语言行动和情绪等要充分理解不得以道德的眼光批判对错要帮助来访者分析原因并寻找出路 ③积极心态培养原则 咨询人员的主要目的是帮助来访者分析问题的所在培养来访者积极的心态树立自信心让来访者的心理得到成长自己找出解决问题的方法 ④时间限定的原则 心理咨询必须遵守一定的时间咨询时间一般规定为每次50分钟左右初次受理时咨询可以适当延长原则上不能随意延长咨询时间或间隔 ⑤来者不拒去者不追的原则 原则上讲到心理咨询室求询的来访者必须出于完全自愿这是确立咨访关系的先决条件没有咨询愿望和要求的人咨询者不会去主动找他她并为其心理咨询只有自己感到心理不适为此而烦恼并愿意找咨询人员诉说烦恼以寻求咨询者的心理援助才能够获得问题的解决心理咨询室的大门向任何人都是永远敞开的 ⑥感情限定的原则 咨访关系的确立和咨询工作的顺利开展的关键是咨询者和来访者心理的沟通和接近但这也是有限度的来自来访者的劝诱和要求即便是好意的在终止咨询之前也是应该予以拒绝的个人间接触过密的话不仅容易使来访者过于了解咨询者内心世界和私生活阻碍来访者的自我表现也容易使咨询者该说的不能说从而失去客观公正地判断事物的能力 ⑦重大决定延期的原则 心理咨询期间由于来访者情绪过于不稳和动摇原则上应规劝其不要轻易作出诸如退休调换工作退学转学离婚等重大决定在咨询结束后来访者的情绪得以安定心境得以整理之后作出的决定往往不容易后悔或反悔的比率较小就此应在咨询开始时予以告知 

心理咨询室值班人员工作制度学生１．值班人员在规定值班时间内必须到岗耐心接听同学的来电并做好面谈预约登记和当日的值班记录 ２．当日值班人员有特殊情况需要请假必须以电话或当面请假的方式向心理咨询室负责人提出请假申请批准后方可请假 ３．严格遵守保密原则保密内容涉及心理咨询室相关所有工作内容未经负责人同意值班人员严禁随意翻阅心理咨询室存放的材料和文件 ４．心理咨询室除工作人员外一般不允许无咨询要求的学生或其他人员进入 ５．严格遵守计算机使用制度 ６．工作无失误表现良好者在班级或院级各项评奖评优活动中由本人提出申请心理咨询室老师可以向相关部门反映并推荐 ７．如果在工作中泄密或者由于工作失误导致咨询室财物损失将酌情给予相应的处分并担负损失财物的赔偿责任 ８．值班人员在遵守值班制度的前提下有使用心理咨询室各种资源的权利学生心理档案