七年级生物下册期末考试卷及答案【完美版】

             考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

1、下列关于泌尿系统的叙述，错误的是（　　）

A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位

B．出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大

C．血液流经肾小球后，由动脉血变为静脉血，尿素减少

D．尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外

2、地球上最大的生态系统是（　　）

A．森林生态系统    B．草原生态系统    C．海洋生态系统    D．生物圈

3、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（　　）

A．供草履虫附着               B．草履虫的运动，便于观察

C．为草履虫提供食物           D．有利于草履虫呼吸

4、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（　　）

①糖类  ②脂肪  ③蛋白质  ④水  ⑤无机盐

A．①③⑤    B．①②④    C．①②③    D．①②⑤

5、生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（    ）

A．枯叶蝶静止时像一片枯叶

B．马里亚纳海沟没有绿色植物

C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色

D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化

6、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是（　　）

A．清水       B．生理盐水        C．碘液        D．酒精

7、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）

A．根冠    B．分生区

C．伸长区    D．成熟区

8、小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（　　）

A．血小板、血浆                     B．血小板、白细胞    

C．红细胞、血浆                 D．白细胞、血浆

9、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（　　）

A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡

B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环

C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉

D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子

10、下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（    ）

A．图甲中①是肌腱，②是肌腹

B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张

C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合

D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节

11、我国启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程，“补铁”和“加碘”分别可以预防（　　）

A．缺铁性贫血、地方性甲状腺肿    B．夜盲症、坏血病

C．脚气病、佝偻病    D．呆小症、肢端肥大症

12、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（　　）

A．尿素    B．多余的水    C．二氧化碳    D．无机盐

13、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（　　）

A．气流冲击，声门裂开大    B．气流冲击，喉腔扩大

C．会厌软骨没能盖住喉的入口    D．环状软骨扩大

14、人体结构和功能的基本单位是（　　）

A．细胞         B．组织        C．器官        D．系统

15、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（　　）

A．视网膜可以前后调节    B．晶状体的凸度可以调节

C．玻璃体的大小可以调节    D．瞳孔的大小可以调节

16、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（   ）

A．白细胞    B．红细胞    C．血小板    D．淋巴细胞

17、下列反射中，属于人所特有的是（　　）

A．排尿反射    B．眨眼反射    C．膝跳反射    D．谈虎色变

18、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（   ）。

A．细胞    B．组织    C．器官    D．系统

19、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响 环境的是（　　）

A．北方多种树木入冬会自动落叶    B．仙人掌的叶变成刺

C．部分宠物犬进入盛夏脱毛    D．城市绿化改变了空气质量

20、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（　　）

A．    B．

C．    D．

21、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（　　）

A．液泡 叶绿体    B．叶绿体 液泡

C．液泡 线粒体    D．叶绿体 叶绿体

22、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（　 　）

A．身高突增                 B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂

C．开始出现第二性征         D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强

23、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（    ）

A．大脑    B．小脑    C．脑干    D．脑神经

24、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（　　）

A．生产者      B．分解者      C．消费者       D．非生物成分

25、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（　　）

A．细胞    B．组织    C．器官    D．系统

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、在一定的空间范围生物与环境所形成的统一整体叫_________________。

2、菜豆种子和玉米种子中，贮藏着丰富营养物质的结构分别是_________和_________。

3、木本植物的茎由外到内一般由树皮、________、木质部和________四部分构成。

4、神经系统由脑、________和神经组成、________是神经系统的最高中枢，________是神经系统活动的基本方式．

5、人体最大的消化腺是___________，它分泌的消化液叫__________。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、下列图示中，图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野。请回答下列问题：

（1）图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是______。

（2）通常情况下，我们应使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。

（3）图乙中，血管a与血管c的主要区别是______；血管b是毛细血管，判断的主要依据是______。

（4）若要把视野右下方的血管c移到正，则培养皿应向______移动。

2、图甲和图乙表示人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，图丙是呼吸系统的组成示意图，请据图回答问题：

（1）图丙中，呼吸道的起点是[1]_________。 

（2）人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图丙中的[2]_________。 

（3）雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为_______。 

A．外界→咽→喉→食道→肺    B．外界→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

C．外界→鼻→气管→肺    D．外界→鼻→咽→喉→食道→气管→肺

（4）图甲表示_____(填“吸气”或“呼气”)状态，此时膈肌_________。 

（5）图乙表示______(填“吸气”或“呼气”)状态，此时胸廓的上下径________。

3、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。

（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有

〔 〕__________和〔 〕__________。

（2）图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉，其实质是__________散落到__________上的过程。

（3）图二示被子植物的受精过程，即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。

（4）图三示被子植物的果实，标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、某校生物学兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育影响”的实验过程如下：A．取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙。（具体实验设计操作见下表）。

（1）该生物学兴趣小组提出的探究问题是：______？针对提出的问题，你所作出的假设是：______。

（2）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨。请你帮助该小组改进完善：______；______。

（3）改进完善后的实验中，乙缸起到的作用是：______。

（4）在你的帮助改进完善后，这个探究实验的唯一变量是：______。

（5）若该实验按你修改后的方案进行，根据甲状腺激素的作用，预期的实验结果是：______。

（6）改进完善后，该实验所能得出的结论是：______。

（7）实验结束后，如何处理青蛙？答：______。

（8）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：______。

2、图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：

（1）小莹探究的是图甲中[________]活动，实验变量是________ ． 

（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的________运走耗尽．该步骤主要是利用图甲中[________]活动．

（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[________]．水浴加热后，酒精变成绿色．

（4）用________染色后，不遮光部分变成________色．

（5）小莹想提高她家种植的番茄产量．请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：________ ．

五、资料分析题（共5分）

1、为探究肾脏功能，科学家运用微穿刺技术，以小鼠肾脏为实验材料进行了一系列实验，见下图。请据图分析回答下列问题：

（1）为了使小鼠离体肾脏仍具有生命活性，首先将肾脏置于特殊的容器中（见图一），并用浸泡了______（蒸馏水/生理盐水）的棉花覆盖在肾脏表面，然后在棉花上覆盖琼脂及矿物油，起到保温和保护作用；此外，不能扭曲、挤压与肾脏相连的血管和________，以免对肾脏的正常功能造成影响。

（2）在实体显微镜下，放大150倍后，能观察到肾脏浅层的肾小囊。科学家用毛细玻璃管刺入肾小囊并注入染液（见图二），染液随着原尿进入与其相连的[A]_______中。与血浆相比，原尿中不含大分子蛋白质，原因是____________。

（3）在A的①②③④处分别进行穿刺，并检测抽提出的液体，发现某物质的含量在不断降低，最终为零，该物质是______（无机盐/葡萄糖/尿素），说明该物质被________进入循环系统。

参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、C

2、D

3、B

4、C

5、B

6、B

7、D

8、B

9、A

10、B

11、A

12、C

13、C

14、A

15、B

16、B

17、D

18、D

19、D

20、D

21、B

22、B

23、B

24、B

25、D

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、生态系统

2、子叶    胚乳

3、形成层    髓

4、脊髓；     大脑皮层；     反射

5、肝脏    胆汁

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、保证小鱼的正常呼吸     低    血流方向    红细胞是单行通过    右下方 

2、鼻    咽    B    吸气    收缩    呼气    变小

3、（1）〔1〕花药        〔2〕花丝    （2）花粉        柱头    （3）花粉管        〔9〕卵细胞    （4）种子        〔6〕胚珠

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗    甲状腺激素对蝌蚪的发育有（或 没有）影响    第①步中应该在两缸中加同样的池塘水    第②步中加入1只蝌蚪太少，应加入相同数量的蝌蚪若干只    对照（或 对照作用 ）    甲状腺激素制剂    甲缸中的蝌蚪比乙缸中的发育快（或 甲缸中的蝌蚪先于乙缸中的发育成小青蛙）    甲状腺激素能促进蝌蚪的发育    放回适于它们生存的自然环境中 （或 放回大自然）    ①选择与甲缸和乙缸数目相同的同时期孵化出的一组蝌蚪②切除甲状腺，置于装有2 000 mL池塘水的丙缸中，不饲喂甲状腺激素制剂③与乙缸对照，观察蝌蚪发育现象

2、A    光    淀粉    C    b    碘液    蓝    延长光照时间等

五、资料分析题（共5分）

1、生理盐水    神经    肾小管    大分子蛋白质不能通过肾小球的滤过作用进入肾小囊    葡萄糖    肾小管重新吸收