三减三健,全民行动宣传活动总结

三减三健，全民行动宣传活动总结 

三减三健，全民行动宣传活动总结1

　　我担任高一(3)班、(4)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。

　　一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度

　　热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。

　　二、认真探索业务，努力提高自身理论素质

　　作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。

　　三、加强教学基本训练，搞好常规教学

　　1、个人备课。

　　刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

　　2、课堂教学。

　　在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的.乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。

　　教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。

　　3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。

　　将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。

　　全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。

三减三健，全民行动宣传活动总结2

　　为提高全民身体素质，国家卫健委把每年的9月1日定为“全民健康生方式行动日”，旨在提高全民健康意识水平和健康生活方式行为能力，达到减少和有效控制慢性病危险因素的影响及其造成的危害。

　　20__年的全民健康生活方式行动活动主题是“三减三健，全民行动”，根据关于印发《赤壁市第12个全民健康生活方式日系列宣传活动》通知的要求，我们赤马港社区卫生服务中心把这次活动深入到乡村、社区、单位、学校和医院，扩大了宣传效果，推动全社会共同关注“三减三健”与健康生活，塑造自主自律的健康行为。这次活动效果氛围浓厚，突出了主题思想，通过讲座、咨询、多媒体宣传起到了良好的社会效应。

　　活动中，共计发放宣传折页800余份，宣传单500余份，布置展板6块，横幅两条，海报5张。此次活动深受中老年人的欢迎，通过开展全民健康生活方式行动日活动，健康理念深入人心，让广大居民积极采取行动预防和控制高血压、糖尿病，共享健康生活。并提高了居民学习健康知识的主动性，加强了居民预防和控制高血压、糖尿病的意识和能力，使得活动达到预期效果。