十佳教师评选方案

    为充分调动广大教师的工作积极性，客观公正地评价教师水平，以评价促发展，全面提升我校教师师德师风、专业技能和业务水平，加快学校名师工程建设，打造与汤泉旅游区相媲美的学校，为此学校特制订“十佳教师”评选方案，表彰在本年度在教育教学工作中取得突出成绩的教师为“十佳教师”。 

一  指导思想

1. 体现教师的工作价值。通过评选客观公正地反映教师的教学态度，教学能力和教学业绩，尊重教师的劳动，达到表彰先进，推出典型的目的。

2、提高教师的品牌意识和创新意识。通过在教学工作中树立争先意识和业绩意识，使每一位教师在日常的教学工作中，力争精益求精，力争一流业绩，全面提高学校的教学质量，树立汤头中学教师的品牌形象。

3、为教师的发展提供帮助和建议。通过总结和诊断教师的教学工作，帮助教师调整和改善教学方法，促进教师在工作中不断努力，不断追求，获得成功。

二 评估原则

1、过程性原则。评估不是对一堂公开课、一次考试成绩的评估，而是教学工作全程评估，注重教学过程中教师的行为和发展。

2、激励性原则。评估要激发教师的工作积极性和成就感，发现教师工作成绩，肯定教师的工作价值。

3、公平性原则。评选要做到公平公正，关注每一位教师的工作，在评选的方法手段上尽可能科学合理。

4、可操作原则。评选的指标要明白清晰，设计合理，便于操作统计，同时把定量与定性结合起来。

三、参评范围：清水铺中学全体教师。

四、评选原则：评选工作坚持优中选优和公开、公平、公正的原则。在推荐过程中要重条件，重影响，接受师生监督。

五、评选条件：

（一）基本条件：

1. 热爱祖国，拥护党的基本路线和各项方针，忠诚党和人民的教育事业，具有较强的事业心、责任感和敬业精神。

2.师德高尚，注重自身修养，自觉抵制不正之风，为人师表，关心爱护学生，在师生中有较高的威信和影响力。

3.牢固树立“质量第一”的意识和“以学生发展为本”的育人观念，刻苦钻研业务知识，具有较高的教学效率和优良的教学效果，教育教学工作成绩突出。

4.具有先进的教育理念和强烈的创新意识，注重教育教学实践与教育理论研究的紧密结合，努力探索教书育人规律，有自己独到的，行之有效的教育教学方法。

5.关心集体，团结同志，积极工作，在教师中起到骨干带头作用。

（二）评选条件

1．教学质量高，深受学生欢迎，上学期期末考试成绩排名均位于年级同学科前5名次。

2．年度综合考核均位于年级前10名次。

    （三）评选办法

    先学生评，后领导评，最后上报团委，结合全校实际情况进行综合考评。

六、评选细则：

    结合学校实际情况，制定如下评选细则  

 （一）、综合考评（满分100分）

1、成绩类（满分35分）：

取上学期期末考试量化成绩的平均分折算。附计算公式：个人成绩=上学期期末平均分

2、教学常规（满分30分）

根据上学期教师个人考核成绩折算计入。

3、学生评价（满分15分）：

   学生满意率在90%以上的得15分；满意率%至80%的得12分；满意率79%至70%的得9分；满意率69%至60%的得6分；满意率低于60%的得5分。

  （学生评价是本学期学生评价）

4、教师代表评价（满分10分）

5、校领导考评（满分10分）

（二）、计算办法

校务委员会根据评估细则进行综合考评。

七、十佳教师评选程序：

1、由团委进行资格初审，并在校级会议向所有教师介绍拟推荐者的基本情况，确定正式推荐名单。

2、学校成立评审领导小组，对候选人员资格审查。

3、推选教师代表成立赋分小组，对参评人员进行量化赋分。

4、公示评选结果，在五四运动会时进行表彰。

八、成立评选评选机构

组长：

副组长： 薛银，王德志

成员： 陈娇，刘光伦，袁琼，马帅，刘猛，余肖，杜燕平，赖斌斌，吴云周

九、表彰 

1、对获奖教师进行表彰和奖励，获奖者将被授予清水铺中学“十佳教师”荣誉称号，颁发证书。

2、学校将通过宣传栏宣传教师照片，广泛宣传获奖者的先进事迹，树立模范形象，推动校园精神文明建设。

3、学校为当选的优秀教师优先提供学习机会。