最新苏教版小学数学3三年级上册(全套)试卷【含答案】

三年级数学（上）第一单元测试卷（SJ版）（满分：100分 时间：60分钟）

姓名：________________ 得分：________________

一、计算（26分）

1.直接写出得数。（10分）

44×2=88 50×9=450 35×2=70 4×8+6=38

60×7=420 0×100=0 6×300=1800 7×5+9=44

102×3=306 21×4=84 400×9=3600 6×6+6=42

6×800=4800 12×7=84 5×30=150 8×4+3=35

25×2=50 4×60=240 70×2=140 9×0+5=5

2.用竖式计算。（16分）

438

6

___________

0

6 3

2 6

2 6 3

2 6 2

2 6 2 8

___________

2 6 2 8 8

180

5

___________

0 0

9 0

9 0 0

___________

9 0 0

___________

658

3

___________

1 9 7 4

1 9 7 4

1 9 7 4

___________

1 9 7 4 4

3600

5

____________

1 8 0 0 0

1 8 0 0 0

1 8 0 0 0

___________

1 8 0 0 0 0

三、填空（15分）

1.45的3倍是135，72是8的9倍，74是37的2倍。

2.325×8的积是2600位数，积的末尾有0个。

3.在○里填上“＞”“＜”或“=”。

5000＞9×594.458×5＜5×458

71×3＜69×3.350×8＝350×2×6

4.一个电饭锅502元，8个这样的电饭锅大约4016元。

5.XXX到体育用品商店购买篮球。商店里有三种价格不同的篮球，如下表。如果XXX买了6个同样价格的篮球，付给售货员700元，那么他买的是哪一种？(先估算，再在正确的答案下面画“√”)

篮球价格。100元。200元。300元

估算价格。100元。200元。300元

实际价格。×。√。×

6.A是B的3倍，B是C的2倍，A是C的6倍。

7.要使2×9×4的积是四位数，□里最小应填5.

8.用3、4、5、6这四个数字组成一个三位数乘一位数的算式，每个数字只能用一次，则乘积最大的是654，最小的是360.

三、判断（10分）

1.0和任何数相乘都得0.（√）

2.积的末尾有0，乘数的末尾一定也有。（×）

3.两个数相乘的积一定比这两个数的和要大。（×）

4.804乘以2的结果是1688.

5.XXX三到六年级共有XXX体操表演，平均每个年级有45人参加。

选择题：

1.692乘以9的结果大约是6300.

2.一个三位数乘以9，积一定是三位数。

3.下面的计算结果最接近1800的算式是612乘以3.

4.一台复读机480元，学校买了8台这样的复读机。如果全部付100元一张的人民币，那么至少要付40张才够。

5.345乘以4大于1380，4里最小填3.

解决问题：

1.美术组的人数是象棋组的4倍，美术组有32人，象棋组有8人，合唱组有人。

2.三(1)班共栽了140棵树苗，其中柳树苗有82棵。

3.食堂购买了200千克的大米，大米和面粉一共购买了450千克。

4.8个水桶共装水352千克。

5.12辆卡车2次可以运货96吨。

6.(1)XXX每天在家与学校之间最少要步行1720米。

2)XXX步行了425米，没有到达学校。

3)学校到电影院一共是9360米。

思维冲浪：

1.4乘以自己100次的积的个位上是6.

2.5乘以自己100次的积的个位上是5.

1.称一般物品的质量，常用克作单位。称比较轻的物品的质量，常用毫克作单位。

2.9000克=9千克；3千克=3000克。

3.

1)一支铅笔重25克，长18厘米。

2)小明高134厘米，重30千克。

3)一张光碟重15克。

4)一袋大米重50千克。

4.3200克＜3千克；4千克＞3900克；5000克＝5千克；120克＜1千克；17千克＞1700克；4900克＜5100克。

5.30千克＞6千克＞500克＞700克。

6.5袋这样的盐重2000克，合2千克。

7.50个乒乓球大约重150克，100个乒乓球大约重300克。

8.平均每千克苹果8元，用40元能够买5千克这样的苹果。

9.20个鸡蛋大约重1千克。

10.这箱香梨净重4000克，合4千克。

11.1只鸡重2千克。

二、判断。

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

三、选择。

1.②3千克

2.②5克

3.①重

4.③40

5.①4千克

四、操作。(14分)

1.连一连。(8分)

60克 ↔ 3克

130克 ↔ 600千克

2.先仔细观察，再填空。(6分)

1) 1号杯中的水重60克。

2) 2号杯中的水大约重130克，3号杯中的水大约重600克。

五、解决问题。(30分)

1.一只羊重35千克。（4分）

解题思路：羊的质量是公鸡的7倍，所以羊的质量 = 5千克 × 7 = 35千克。

2.电梯最多能乘坐630千克的人。（4分）

解题思路：9个成年人的质量 = 9 × 70千克 = 630千克，所以电梯最多能乘坐630千克的人。

3.还剩240千克青菜。（4分）

解题思路：8筐青菜一共有8 × 10千克 = 80千克。吃了50千克，还剩80千克 - 50千克 = 30千克。所以还剩240千克青菜。

4.买15千克香蕉需要90元，36元可以买6千克香蕉。（4分）

解题思路：15千克香蕉需要6元/千克 × 15千克 = 90元。36元可以买36元 ÷ 6元/千克 = 6千克香蕉。

5.(1) 一筐西瓜比一筐南瓜重30千克。（2分）

解题思路：已知西瓜50千克，冬瓜30千克，南瓜20千克。设一筐西瓜重x千克，一筐南瓜重y千克，由题意得到以下两个等式：

x - y = 50 - 20 = 30

50 - x = 30 - (30 - y) = y

解以上方程组可得x = 40，y = 10，所以一筐西瓜比一筐南瓜重30千克。

5.(2) 三筐瓜一共重100千克。（3分）

解题思路：已知西瓜50千克，冬瓜30千克，南瓜20千克。所以三筐瓜一共重3 × (50 + 30 + 20)千克 = 300千克。所以三筐瓜一共重100千克。

5.(3) 一筐西瓜比一筐南瓜重30千克，一筐南瓜比一筐冬瓜轻10千克，一筐冬瓜比一筐西瓜重20千克。问一筐西瓜、南瓜、冬瓜各重多少千克？（6分）

解题思路：设一筐西瓜重x千克，一筐南瓜重y千克，一筐冬瓜重z千克，由题意得到以下三个等式：

x - y = 30

y - z = 10

z - x = 20

解以上方程组可得x = 50，y = 20，z = 30，所以一筐西瓜重50千克，一筐南瓜重20千克，一筐冬瓜重30千克。

6.(1) 8小包水果糖净重480克。（3分）

解题思路：一小包水果糖净重60克，所以8小包水果糖净重8 × 60克 = 480克。

6.(2) 这7包水果糖一共净重1050克。（3分）

解题思路：图中这7包水果糖一共净重150克 + 150克 + 120克 + 120克 + 60克 + 60克 + 150克 = 900克，再加上包装袋的重量150克，就是1050克。

思维冲浪：每袋大米重80千克。（10分）

解题思路：设每袋大米重x千克，原来4袋大米的质量 = 4 × x千克，现在的5袋大米的质量 = 5 × (x - 20)千克，由题意得到以下一个等式：

5(x - 20) = 4x

解以上方程可得x = 80，所以每袋大米重80千克。

二、填空。(20分)

1．在<里填上“＞”“＜”或“=”。

2999克＜2千克 398×5＞2000 48×6＜96×3

2．在(。)里填上合适的单位或数据。

1)一枚2分硬币约重1克。

2)妈妈在超市买了2袋重500克的饼干，还买了1袋重2千克的洗衣粉。

3)1个鸡蛋大约重50克，2个鸡蛋大约重100克，10个鸡蛋大约重500克。

3．一根20米长的铁丝恰好围成一个正方形，这个正方形的周长是20米，边长是5米。

4．一个长方形游泳池，宽20米，长是宽的5倍，长是100米。XXX沿着这个游泳池走一圈是240米。

5．一张边长是8厘米的正方形纸，它的周长是32厘米。如果将这张正方形纸剪成两张同样大小的长方形纸，其中一张小长方形纸的长是16厘米，宽是4厘米，周长是40厘米。

6.用4个边长是2厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是4厘米，周长是16厘米。

7．把10个边长是1厘米的正方形排成一排，拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长是22厘米；如果排成两排，拼成一个大长方形，那么拼成的长方形的周长是24厘米。

三、判断。(10分)

1.1千克棉花比900克铁轻。(√)

2．一个正方形的周长是8厘米，由两个这样的正方形拼成的长方形的周长是16厘米。(×)

3．用同一根铁丝围成一个长方形或一个正方形(都没有剩余)，它们的周长是一样的。(√)

4．两个数相乘，一个乘数是56，另一个乘数减少1，那么它们乘得的积就减少56.(√)

5．一个长方形一组邻边的长度之和是18厘米，这个长方形的长就是36厘米。(×)

四、选择。(10分)

1．物体的质量用“克”作单位比较合适。(√)

2．一个正方形的边长增加2厘米，它的周长就会增加4厘米。(②)

3．比较下图中甲、乙两个图形的周长，(①)。

4．用边长为1厘米的小正方形拼成下面的图形，周长最短的是①。

5．要使125×□的结果的末尾有2个，□里可以填8.(③)

五、操作

1.估计它们分别有多重，用线连起来。

1克——100克——1千克——4千克

2.XXX准备在校园内建一个周长是16米的长方形花园，你能设计出两个不同的花圃吗？在下面的方格纸上画一画。

略）

六、解决问题

1.XXX跳了多少下？XXX和XXX一共跳了多少下？

缺失题意，无法改写）

2.一台电风扇186元，学校要添置8台这样的电风扇，准备1400元，够吗？

学校需要支付的总费用为：186元/台 × 8台 = 1488元。因此，学校准备的1400元不够支付这8台电风扇。

3.XXX要围一个长25米、宽18米的长方形菜地，一面靠墙（墙足够长），其他三面围上竹篱笆，至少需要多长的竹篱笆？

需要围三面，即两条长边和一条短边。长边长度为25米，短边长度为18米。因此，需要的竹篱笆长度为：2 × 25米 + 1 × 18米 = 68米。

4.一个长方形的长是30厘米，宽是22厘米，如果宽减少4厘米，长不变，那么长方形的周长减少多少厘米？

原来的长方形周长为：2 × （30厘米 + 22厘米） = 104厘米。宽减少4厘米后，新长方形的周长为：2 × （30厘米 + 18厘米） = 96厘米。因此，周长减少了104厘米 - 96厘米 = 8厘米。

5.一个方阵有9行，XXX排在其中一行。从左边数，他的左侧有11人，从右边数，他的右侧有16人。这个方阵有多少人？

由题意可知，XXX所在的行有11 + 1 + 16 = 28人。因此，这个方阵共有9行 × 28人/行 = 252人。

四年级数学练

1.请将下面的文章进行格式调整：

4．在○里填上“＞”“＜”或“=”。

440÷4○480÷4.78÷2○78÷3

5．□5÷6，要使商是一位数，□里最大能填(。)；要使商是两位数，□里可以填(。)。

6．在算式△÷7=102……☆中，☆最大是(。)，这时△是(。)；☆最小是(。)，这时△是(。)。

7.□里最大能填几？

6＜55□×8＜25□×9＜67

8．一列火车连续行驶了4小时，一共行驶了660千米，这列火车平均每小时行驶(。)千米。这列火车以同样的速度又行驶了5小时，这列火车一共行驶了(。)千米。

9．在算式357÷7中，被除数增加(。)，商就增加1；被除数减少35，商就减少(。)。

4.在○里填上“＞”“＜”或“=”。

440÷4＜480÷4.78÷2＞78÷3

5.□5÷6，要使商是一位数，□里最大能填( 5 )；要使商是两位数，□里可以填( 8 )。

6.在算式△÷7=102……☆中，☆最大是( 9 )，这时△是( 713 )；☆最小是( 1 )，这时△是( 7 )。

7.□里最大能填几？

6＜55□×8＜25□×9＜67

最大能填 8.

8.一列火车连续行驶了4小时，一共行驶了660千米，这列火车平均每小时行驶( 165 )千米。这列火车以同样的速度又行驶了5小时，这列火车一共行驶了( 825 )千米。

9.在算式357÷7中，被除数增加( 7 )，商就增加1；被除数减少35，商就减少( 5 )。

2.请将明显有问题的段落删除。

无明显有问题的段落。

3.请对每段话进行小幅度的改写。

4.在这道题中，需要填写符号来比较两个算式的大小关系。第一组算式中，除数相同，被除数不同，需要进行比较。第二组算式中，被除数相同，除数不同，需要进行比较。

5.这道题需要填写一个数字，使得5÷6的商是一位数。同时，还需要填写一个数字，使得5÷6的商是两位数。对于一位数的情况，填写的数字最大是5.对于两位数的情况，填写的数字可以是6到9之间的任意数字。

6.这道题中，需要填写两个数字。首先，需要填写一个数字，使得除以7的商是102……9，其中“……”表示任意数字。此时，被除数是713.其次，需要填写一个数字，使得除以7的商是102……1，此时，被除数是7.

7.这道题中，需要填写一个数字，使得三个不等式都成立。对于第一个不等式，可以得到□＜9.对于第二个不等式，可以得到□＜3.对于第三个不等式，可以得到□＜7.因此，最大能填8.

8.这道题中，需要计算一列火车的平均速度。首先，需要将总路程660千米除以行驶时间4小时，得到平均速度165千米/小时。其次，需要计算这列火车在同样速度下行驶5小时的总路程，即825千米。

9.这道题中，需要填写数字来描述商和被除数之间的关系。当被除数增加7时，商增加1.当被除数减少35时，商减少5.

思维冲浪

本文似乎是一份数学测试卷，但是格式混乱，有很多重复的部分和错误。需要进行整理和修正。

参

第四单元测试卷

三年级数学（上）

第五单元测试卷

SJ版）（满分：100分，时间：60分钟）

姓名：得分：

第六单元测试卷

三年级数学（上）

第七单元测试卷

SJ版）（满分：100分，时间：60分钟）

姓名：得分：

期末测试卷

三年级数学（上）

SJ版）（满分：100分，时间：60分钟）

姓名：得分：

一、计算（31分）

1.直接写出得数（8分）

700 × 3 = 2100

320 × 3 = 960

120 ÷ 5 = 24

46 ÷ 2 = 23

66 ÷ 2 = 33

77 ÷ 7 = 11

360 ÷ 2 = 180

48

90 ÷ 3 = 30

25 × 4 = 100

55 × 2 = 110

5242 - 11 = 5231

7 + 7 = 14

19 + 39 = 58

2.用竖式计算，带☆的要验算（15分）

800 ÷ 5 = 160，160 × 5 = 800

127 × 6 = 762，762 ÷ 6 = 127

250 × 8 = 2000，2000 ÷ 8 = 250

9 × 702 = 6318，6318 ÷ 702 = 9

3.看图列式计算（8分）

排球的个数是篮球的4倍

4= 18

2= 36

二、填空（第6题6分，其余每空1分，共22分）

1.在（cm）里填上合适的单位。

1)小冬是三年级的学生，身高是135cm，体重是26kg。

2)星期日早上，XXX和妈妈去菜市场买菜，买了一只重2kg的鸡，买了一些鸡蛋重500g。

2.在A、C、H、M、S、X这些字母中，共有（2）个字母是轴对称图形。

3.要使□43÷6的商是三位数，□里最小填（258）。

4.6□÷3的商的末尾是，□里可能是（2）。351 × □，要使积是三位数，□里最大填（3）；要使积是四位数，□里最小填（3）。

5.一根铁丝正好围成一个边长是6厘米的正方形，如果把这个正方形改围成一个长是8厘米的长方形，那么这个长方形的宽是（1.5）厘米，周长是（19）厘米。

6.在(。)里填上适当的分数，再比较大小。其中有5份是这(。)。

7.把一块蛋糕平均分成6份，其中的1份是这块蛋糕的(。)。

8.沿学校操场的四周每隔6米插一面彩旗，一共插了50面，学校操场的周长是(。)米。

9.XXX在计算除法时，把除数6错写成了8，结果得到的商是26，余数是5，正确的商是(。)，余数是(。)。

三、选择。(10分)

1.在一道有余数的除法算式中，除数是2，商是46，被除数是(。)。①90 ②93 ③94

2.估一估，(。)的得数最接近2100.①798×3 ②294×7 ③6×395

3.有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，把它们拼成一个正方形，这个正方形的周长是(。)。①12厘米 ②16厘米 ③24厘米

4.下面各图中，不是轴对称图形的是(。)。

5.下面四个图形都是由4个边长为1厘米的小正方形拼成的，比较它们的周长，(。)。①都相等 ②不相等 ③无法判断是否相等

四、操作。(8分)

1.把下面的正方形分一分，并给它的3/4涂上颜色。

2.下图中每个小正方形的边长都表示1厘米，请你在方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，再画出一个正方形，使这个正方形的周长与长方形的周长相等。

五、解决问题。(29分)

1.XXX带了90元，买了一个书包，剩下的钱最多还能买几本笔记本？

2.一头牛重60公斤，它的体重是牛弟弟体重的3倍，牛弟弟的体重是多少公斤？

3.食堂买来4袋面粉，每袋45千克，每千克面粉2元。买这些面粉一共用去多少元钱？

4.如图，这块长方形菜地的长是50米，宽是25米。在菜地的四周围上篱笆，则篱笆至少长多少米？

5.XXX买了一瓶可乐，上午喝了这瓶可乐的3/8，中午喝了这瓶可乐的5/8.这瓶可乐一共喝了这瓶可乐的几分之几？中午比上午多喝了这瓶可乐的几分之几？

参：

6.在(5/6)和(4/5)里，(5/6)>(4/5)。

7.每份是1/6，1/6=2/12，所以这块蛋糕的12份是它的全部，即1=12/12，所以1份是(1/12)。

8.假设学校操场的周长是x米，则每隔6米插一面彩旗，共插了50面，则有50×6=x，解得x=300米。

9.正确的算式应该是8×26+5=213，所以正确的商是213÷6=35，余数是3.

1.被除数=商×除数+余数，所以被除数=46×2+1=93，90元减去书包的价钱后还剩下63元，可以买31本笔记本。

2.牛弟弟的体重是60÷3=20公斤。

3.一共买了4×45=180千克的面粉，花费为180×2=360元。

4.菜地的周长为2×(50+25)=150米，所以篱笆至少长150米。

5.上午喝了3/8，中午喝了5/8，一共喝了(3/8)+(5/8)=1，中午比上午多喝了(5/8)-(3/8)=1/4.