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保育员培训方案(1)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 20:56:04
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保育员培训方案(1)

保育员培训方案一、现状分析:我园保育员文化程度参差不齐,对班级卫生和幼儿保育方面工作、保教工作配合上存在较大问题。例:一日工作流程中不知下一个环节是什么?在教育教学活动中不会主动配合等。二、培训目的:1、总目标学习保育基本知识与技能,形成对幼儿教师职业的正确认识,成为基本合格的保育员。2、具体目标1)专业理念和师德方面了解幼儿园保育员行为常规规范,乐意从事幼儿教育事业,具有正确的观念。2)专业知识方面了解幼儿身心发展基本特征,学习幼儿园一日生活中卫生保健任务,目标,内容与基本要求,形成科学的儿
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导读保育员培训方案一、现状分析:我园保育员文化程度参差不齐,对班级卫生和幼儿保育方面工作、保教工作配合上存在较大问题。例:一日工作流程中不知下一个环节是什么?在教育教学活动中不会主动配合等。二、培训目的:1、总目标学习保育基本知识与技能,形成对幼儿教师职业的正确认识,成为基本合格的保育员。2、具体目标1)专业理念和师德方面了解幼儿园保育员行为常规规范,乐意从事幼儿教育事业,具有正确的观念。2)专业知识方面了解幼儿身心发展基本特征,学习幼儿园一日生活中卫生保健任务,目标,内容与基本要求,形成科学的儿
                                                   

                      

保育员培训方案

一、现状分析:

   我园保育员文化程度参差不齐,对班级卫生和幼儿保育方面工作、保教工作配合上存在较大问题。例:一日工作流程中不知下一个环节是什么?在教育教学活动中不会主动配合等。

二、培训目的:

1、总目标

   学习保育基本知识与技能,形成对幼儿教师职业的正确认识,成为基本合格的保育员。

2、具体目标

   1)专业理念和师德方面

    了解幼儿园保育员行为常规规范,乐意从事幼儿教育事业,具有正确的观念。

   2)专业知识方面

    了解幼儿身心发展基本特征,学习幼儿园一日生活中卫生保健任务,目标,内容与基本要求,形成科学的儿童观和教育保育观。

   3)专业能力方面

     基本掌握幼儿园保育职责与工作流程,协助班级教师制定班级常规、班级环境创设、组织卫生保健工作。

三、培训对象:

    全体教师及保育员

四、培训时间:

2013年2月25日——3月28日中午1:00---14:00

五、培训内容:

2月份保育员和业务组的培训(3月份培训再议).

日期

主讲人员培训内容备注
2月25日

肖桂兰 

教师道德行为规范
2月26日

肖桂兰与家长沟通技巧
2月27日

田祥玲春季常见疾病及预防知识
2月28日

田祥玲保育员一日工作流程
3月1日

肖桂兰保育员在教育过程中的配合
3月4日

田祥玲肥胖儿和体弱儿的照顾
3月5日

田祥玲保育员清洁卫生与消毒工作
3月6日

肖桂兰幼儿一日活动的照顾
3月7日

田祥玲常用护理技术及急救术
                业务 考核内容及要求

日期考核内容考核要求

分数
3月12日

消毒程序现场完成(操作演练消毒过程)20
第一批:陈余群 邹红艳 王向红

第二批:邵阳 李小兰 杨素琴 孙琼华

3月19日

一日常规

及业务知识技能考核

笔试20
3月26日

整理床铺

叠被子

听口令在两分钟内完成全部动作10   整理质量10

20
3月27日

擦桌子1分钟内完成全部动作5

程序10   质量5

20
3月28

削苹果20---30秒完成10  

30---40秒完成5

40秒以后   0

削后质量   5

20
                                                          

                                    

                   

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保育员培训方案(1)

保育员培训方案一、现状分析:我园保育员文化程度参差不齐,对班级卫生和幼儿保育方面工作、保教工作配合上存在较大问题。例:一日工作流程中不知下一个环节是什么?在教育教学活动中不会主动配合等。二、培训目的:1、总目标学习保育基本知识与技能,形成对幼儿教师职业的正确认识,成为基本合格的保育员。2、具体目标1)专业理念和师德方面了解幼儿园保育员行为常规规范,乐意从事幼儿教育事业,具有正确的观念。2)专业知识方面了解幼儿身心发展基本特征,学习幼儿园一日生活中卫生保健任务,目标,内容与基本要求,形成科学的儿
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