2016年全国各地中考物理精编汇编——《运动和力》(2017中考复习)

《运动和力》

一、选择题

1. （2016扬州）小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（　　）

A．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡

B．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡

C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力

D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力

【答案】D

2. （2016镇江）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中                                                           （　　）

A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力

B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力

C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力

D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向

【答案】B

3. （2016扬州）行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是（　　）

A．车辆对人施加一个向前的力    B．车辆具有惯性

C．人受到向前推的力           D．人具有惯性

【答案】D

4. （2016玉林）为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是                                                     （   ）

    A．人在火车上惯性消失了           B．火车的速度比汽车的速度大

    C．火车极少急刹和突然加速         D．人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大

   【答案】C

5. （2016雅安）如图所示, 木块竖立在小车上, 随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动, 不考虑空气阻力, 下列分析正确的是                                  （   ）

A. 小车的运动速度增大, 则它的惯性和动能也随之增大

B. 小车受到阻力突然停止运动时, 那么木块将向左倾倒

C. 小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力

D. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

【答案】C

6. （2016邵阳）下列有关运动和力的说法中，正确的是                     （　　）

A．力是维持物体运动的原因

B．力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向

C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态

D．重力的方向总是竖直向上的

  【答案】C

7. （2016厦门）动车从启动到离站的过程中，其惯性                         （   ）

A.先不变后变大    B.保持不变     C.先变大后不变     D.逐渐变大

【答案】B

8. （2016厦门）如图所示，嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力，以较小速度向月面匀速降落。着陆器匀速降落时，重力与反推力                                     （  ）

A.施力物体相同     B.是相互作用力

C.是一对平衡力     D.其合力向下

【答案】C

9. （多选）（2016河南）如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动，下列选项中属于平衡力的是                         （     ）

A、木块受到的重力与木块受的支持力

B、地面受的摩擦力与木块受的摩擦力

C、木块受的拉力与木块受的摩擦力

D、木块受的重力与木块对地面的压力

【答案】AC

10. (2016龙东)下列不属于惯性现象的是                                 （     ）

A.紧固锤头  B.不再蹬地滑板车继续前进   C.安全气囊    D.撑杆跳运动员上升过程

【答案】D

11. （2016南宁）如图所示，关于正在运行中的自动扶梯和站在扶梯上的乘客，下列说法正确的是                                                               （   ）

A．乘客到达终点时，不能立刻停下来，是因为乘客具有惯性

B．以自动扶梯为参照物，乘客是运动的

C．乘客对扶梯的压力和扶梯对乘客的支持力是一对平衡力

D．乘客受到的重力和扶梯对乘客的支持力是一对相互作用力   

【答案】A      

12. (2016东营)理想实验法是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推想，得出结论，达到认识事物本质的目的。它既要以实验事实为基础，但又不能直接由实验得到结论。以下物理规律，应用这一物理学方法得出的是                              （   ）

  A.牛顿第一定律    B．焦耳定律    C．光的反射定律    D．欧姆定律

【答案】A

13. （2016福州）第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（　　）

A．伽利略    B．亚里士多德    C．牛顿      D．帕斯卡

答案：A

14. （2016滨州）小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460 m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370 m/s。关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是   （    ）

A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好

B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好

C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩

D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响

答案：D

15. （2016自贡）如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块从右端匀速地抽出来，所用的力F=15 N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是                                                （      ）

A．甲为零，乙受到向右的15 N的力   

B．甲乙都受到向右15 N的力

C．甲乙都受到向左15 N的力  　　　 

D．甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力

答案：D

16．（2016安徽）如图，一物体放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。以下说法正确的是                                         （    ）

A．在水平方向上.物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力

B．在水平方向物体受到的拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力

C．在竖直方向上，物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力

D．在竖直方向上，物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力

答案：A

17．（2016安徽）下列说法错误的是                                         （    ）

  A．标投掷出去后能继续飞行是标具有惯性的缘故

  B．短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现

  C．跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩

  D．质量越大的物体惯性越大

答案：C

18. （2016内江）贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩（塑料吸盘挂钩重力不计），当挂上适当的重物后，也不会脱落的原因是                                             （    ）

A.大气压力大于重力

B.大气压力与重力平衡

C.塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力

D.塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力

答案：C

19. （2016泰安）乘坐汽车旅行有许多物理知识，下列说法正确的是             （    ）

A．汽车行驶时，打开车窗，窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大，压强大

B．汽油机在“做功冲程”中将机械能转化为内能

C．乘客系好安全带是为了防止惯性带来危害

D．汽车的观后镜利用了光的折射

答案：C

20. （2016泰安）如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是     （    ）

A．拉力F和a受到的摩擦力大小不相等 

B．b在水平方向上不受力 

C．a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力 

D．b在水平方向上受到向左的摩擦力

答案：B

21．（2016淮安）如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是                      （　　）

A.地球         B.月球        C.太阳        D.“天宫一号”

答案：D

22．（2016淮安）如图所示，木块在水平拉力F作用下，在水平桌面上向右做匀速直线运动，下列与拉力F相平衡的力是                                              （    ）

A.．木块受到的重力                B．木块对桌面的压力

C．桌面对木块的摩擦力            D．桌面对木块的支持力

答案：C

23．（2016临沂）下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是                 （    ）

A．跳远运动员起跳前助跑                B．拍打衣服时，灰尘脱离衣服

C．驾驶员驾车时，必须系安全带          D．锤头松了，把锤柄在水泥地上撞击几下

答案：C

24．（2016临沂）第31届夏季奥运会将于2016年8月5日在里约热内卢开幕。有关奥运会中涉及到的物理知识，下列分析正确的是                                   （    ）

A．篮球撞击篮板时，只有篮板发生了形变

B．杠铃被举重运动员举在空中静止时，受力平衡

C．体操运动员上双杠前手上抹“镁粉”是为了减小摩擦

D．奥运会场馆照明使用的大量LED灯是串联的

答案：B

25．（2016台州）如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是                         （　　）

A．匀速直线运动       B．立即停止运动     C．速度越来越快    D．速度越来越慢

答案：A

26．（2016菏泽）汽车里的乘客突然前倾，由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（　　）

A．静止        B．匀速行驶        C．突然刹车        D．突然开动

答案：C

27．（2016菏泽）一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是   （　　）

A．汽车的重力和路面对汽车的阻力        B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力

C．汽车的重力和汽车对路面的压力        D．汽车的重力和路面对汽车的支持力

答案：D

28．（2016益阳）如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两边的托盘里加相同的砝码，下列说法正确的                                                    （     ）

A．小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力

B．小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力   

C．小车受到的重力和小车对桌面的压力是一对平衡力     

D．细绳拉小车的力和细绳拉托盘的力是一对平衡力

答案：B

29．（2016连云港）一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是                      （      ）

A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力

B．桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力是一对相互作用力

C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力

D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡

答案：C

30.（2016张掖）如图所示，用力F=30 N，按住一重G=10 N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是                                     （　　）

A．10 N            B．20 N               C．30 N               D．40 N

答案：A

31．（2016天津）下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（     ）

A．                                    B. 

32．（2016天津）直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是　　　　　　　　　　　　             （     ）

A．F>G+f                                      B．FC．F=G+f                                      D．F=G−f

答案：C

33．（2016苏州）下列交通提示用语与惯性无关的是　　　　　　　　　（　　）

A．车辆转弯，请拉好扶手                    B．雨天路滑，请减速慢行

C．保持车距                                D．靠右行驶

答案：D

34．（2016苏州）如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。以下三组力属于平衡力的是（    ）

①地面对小车的支持力与木块对小车的压力

②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力

③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力

A．仅①                B． ②①                C．仅②                D．①②③

答案：B

35.（2016泉州）小鹏手握橡皮擦，突然放手后，橡皮擦将         （　　）

A．匀速下落           B．保持静止

C．向各个方向运动      D．加速下落

【答案】D

36. （2016泉州）汽车装有安全气囊，在下落哪种情况出现时，可以减轻对人身造成的伤害                                         （　　）

A．汽车速度太快         B．汽车急转弯

C．汽车突然启动         D．汽车前端发生强烈撞击

【答案】D

37.（2016泉州）天平静止在水平桌面上，下列选项中，属于一对平衡力的是

A．天平受到的重力和天平对桌面的压力

B．天平受到的重力和桌面对天平的支持力

C．天平对桌面的压力和桌面对天平的支持力

D．天平对桌面的压力和天平对地球的吸引力

  【答案】B

38. （2016黔东南）在下列事例中，受平衡力作用的物体是                   （　　）

A．正在圆形轨道上运动的过山车        B．腾空而起加速上升的火箭

C．减速进站的火车                    D．正在匀速上升的电梯

  【答案】D

39. (2016吉林)欧洲杯足球赛正火热进行中，赛场上出现的以下现象不能用惯性来解释的是 

                                                                          (  )

A．快速奔跑的裁判员不能立即停下来      B．射中球门框的足球被反弹回来      

C．足球被踢出去仍继续向前运动          D．奔跑的球员被绊后倒向前方

【答案】B

40. （2016安顺）游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（　　）

A．力改变了运动员的运动状态

B．运动员与水之间的作用是相互的

C．使运动员向前运动的力的施力物体是水

D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力

【答案】D

41. （2016三明）2016欧洲杯足球赛6月10 日在法国开幕。下列足球比赛的场景，属于惯性现象的是                                                              (   )

A．足球在草地上越滚越慢

B．守门员一脚踢出放在地面上的足球

C．踢出去的足球在空中继续向前飞行

D．运动员用头将迎面飞来的足球顶回去

【答案】C

42. （2016三明）静止放置在水平桌面上的西瓜，如图7所示，下列属于一对平衡力的是（  ）

A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力

   B．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力

   C．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力

   D．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力

   【答案】C

43. （2016徐州）排球运动员发球时，把排球竖直向上抛起，在排球上升到最高点时，下列说法中错误的是                            （　　）

A．排球的动能为零    B．排球的重力势能最大

C．排球仍具有惯性    D．排球处于平衡状态

  【答案】D

44. （2016大庆）下列说法正确的是                                        （   ）

A．拿到月球上的物体质量变小        

B．声音是电磁波的一种

C．热量一定从内能大的物体传递给内能小的物体        

D．物体的运动不需要力来维持

【答案】D

45. (2016湘西州)F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是                                          （　　）

【答案】A

46. （2016长春）如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。以下说法正确的是（　　）

A．击打前，最上面的棋子所受的重力和支持力是一对平衡力

B．击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性作用

C．棋子被击打出去是因为力可以改变物体的形状

D．最下面的棋子所受的压力和支持力是相互作用的力

【答案】A

47. （2016揭阳）下列是有关运动和力的描述，其中正确的是                 （   ）

A．汽车司机使用安全带与惯性无关

B．击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的

C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的

D．在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力

【答案】B

48. （2016揭阳）对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是          （   ）

A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力

B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力

C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的

D．如果瓶子受到的所有力同时消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态

【答案】D

49. （2016大连）箱子静止在水平地面上，工人沿水平方向用力推箱子，但没推动，则与推力平衡的力是                                                            （   ）

A、箱子受到的重力     B、箱子对地面的压力  

C、地面对箱子的支持力  D、地面对箱子的摩擦力

【答案】D

二、填空简答题

1. （2016邵阳）为了安全，现在的轿车上一般都配有安全气囊，安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，保护车内的人不会由于　　　　　　撞到车身而受损。

  【答案】惯性

2. (2016龙东)跳水运动是我国在国际比赛中的优势项目。如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对___________（选填“平衡力”或“相互作用力”），运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的_____________。

【答案】平衡力  形状

3.（2016陕西）如图所示,静止的小车突然向右运动时，放在小车上的木块会向________倾倒。

【答案】左

4. （2016重庆）如图所示，在15 N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3 N，则B所受滑动摩擦力方向水平向       （选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为      N。

【答案】右  12

5．（2016内江）如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮， 当书突然向右运动时，橡皮将会        ；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会        。（均选填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”）

【答案】向左倾倒  保持静止   

6．（2016遂宁）如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5 N，底面积为20 cm2的物体A，用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，物体对水平地面的压强是　  　Pa，由图像可知，物体受到的摩擦力是　 　N，3～6 s内物体受到的合力是　　N，9～12 s物体做　      　运动，它能继续运动的原因是由于　     　。

【答案】2.5×103  6  3  匀减速直线  惯性

7. （2016张掖）今年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中，2比0击败卡塔尔队，奇迹般地晋级12强。球员争顶后顶出的球在上升过程中受到　　　　　　（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后会落回地面是因为受　　　　　　的作用。

【答案】非平衡力　　重力

8.. （2016张掖）如图所示，一辆汽车在行驶途中遇突发情况，紧急刹车时，司机身体前倾，车身向前滑行一段距离，在路面上留下轮胎滑过的痕迹，轮胎温度急剧升高。请根据以上情境简要回答下列问题：

（1）刹车时司机身体前倾的原因。

（2）从能量转化的角度解释轮胎温度升高的原因。

【答案】（1）车行驶时司机随车一起向前运动，急刹车时司机下半身随车停下，司机的上半身由于惯性仍保持向前运动的状态，所以司机会向前倾倒。

（2）紧急刹车时，车轮在地面上摩擦，克服摩擦做功，并将机械能转化为内能，因此轮胎表面温度急剧升高产生冒烟现象是通过做功的方法使内能增加的。

9.（2016安顺）如图甲所示，用20 N的水平拉力拉着质量为5 kg的铝块在水平地面上运动，铝块运动的s﹣t图像如图乙所示，则铝块受到的摩擦力大小为　　　　　　N；若克服摩擦力所做的功全部转化为内能并有44%被铝块吸收，则铝块在10s内的温度升高　　　　　　℃。

  【答案】20  0.001

10.（2016徐州）小明端着盆泼水时，盆留在手中，水却泼了出去，请你解释这个现象。

　【答案】当泼水时，在手的作用下，盆停止运动，而水由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续运动，就会向外泼出去，而盆仍留在手上。

11.（2016锦州）校车安全是我们生活中的重中之重。

(1)把校车涂成黄色，具有醒目提示作用，请你运用学过的物理知识解释我们看到的校车是黄色的原因；

(2)校车严禁超员，请写出两条因超员能给校车带来危害的相关物理知识。

【答案】（1）不透明物体的颜色由它反射的色光决定的，黄色校车能够反射黄色的光。

（2）校车超员时，会使校车的质量变大，校车的惯性变大，给校车带来危害

校车超员时，会使校车的质量变大，校车的动能变大，给校车带来危害

校车超员时，会使校车受到的压力变大，校车受到的压强变大，给校车的轮胎带来危害

12. (2016湘西州)交通管理部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须系好安全带，请用所学的物理知识说明其科学道理。

【答案】（1）前排司机和乘客原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机和前排乘客由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，使用安全带可以起到保护作用。

13.（2016攀枝花）运动员投掷铁饼，铁饼离开手后能继续向前飞行是因为铁饼具有　　　　　　，最终会落向地面是因为受重力的作用，落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的　　　　　　。

  【答案】惯性  形状

14.(2016阜新)如图为运动员百米赛跑的情景，以地面为参照物，运动员是      的；运动员冲到终点不能立即停下，是由于人具有      ；运动员的鞋底花纹很深，可以      摩擦。           

【答案】运动  惯性  增大

15.（2016大连）小明坐在行驶的火车上，看到路边的树木向后运动，他是以___为参照物的。当火车突然减速时，小明会向前倾倒，这是由于小明具有____。

【答案】火车   惯性

三、实验探究题

1.（2016嘉兴）某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。

试回答下列问题：

（1）科学实验需要控制变量.本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有     ，  该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。

（2）实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是     。

【答案】（1）小车在水平面上开始运动时的速度　（2）小车在丙木板上运动的距离最远

2.（2016攀枝花）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉衣、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如图所示。

（1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越　　　　　　，速度减小得越　　　　　。

（2）推理：如果运动物体不受力，它将永远做　　　　　　。

  【答案】（1）小  慢  （2）匀速直线运动

3. （2016湖州）牛顿曾说过，如果说我比别从看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。这体现了牛顿谦逊的品质。但前人的研究确实对牛顿产生了启迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。

伽利略之前观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲。困此他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙。请回答：

（1）像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，                           。于是他大胆推测：当斜坡变成平坦时，球的速度不再变小，球将做匀速滚动。

（2）伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来，球的这种属性称为          。

（3）我们学习了“能量”的知识后知道，事实上球“记住”的是能量。因为有摩擦的存在，球将不会到达起始高度，此过程中球的机械能减少，但减少的机械能转化为

          能，而能的总量保持不变。

【答案】（1）小球的速度减小得更慢

（2）惯性

（3）内

2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第7章 力

一．选择题（共9小题）

1．（2016•宜昌）以下关于力的描述不正确的是（　　）

A．力是物体运动的原因

B．力能改变物体的运动状态

C．力能使物体发生形变

D．力的作用效果与力的三要素有关

2．（2016•株洲）小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（　　）

A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 

B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢

C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状

D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向

3．（2016•巴中）一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（　　）

A．    B．    C．    D．

4．（2016•成都）踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（　　）

A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用

B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C．踢出去的球再空中运动的过程中，没有受到任何力的作用

D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态

5．（2016•枣庄）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（　　）

A．手对弹簧的拉力    B．弹簧对手的拉力

C．墙对弹簧的拉力    D．以上说法都不正确

6．（2016•威海）如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（　　）

A．L甲＜L丙 L乙＞L丁    B．L甲=L丙   L乙=L丁

C．L甲＜L丙 L乙=L丁    D．L甲=L丙   L乙＞L丁

7．（2016•泰安）关于物理实验的测量，下列说法正确的是（　　）

A．弹簧测力计必须竖直使用

B．长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值

C．如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小

D．在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小

8．（2016•株洲）下列估计最接近生活实际的是（　　）

A．一个鸡蛋重约10N    B．一根筷子长度约22cm

C．正常人的脉搏一分钟约15次    D．人体密度约7.9×103kg/m3

9．（ 2016•株洲）图中关于重力的示意图正确的是（　　）

A．

正在上升的小球    B．

斜面上静止的木块

C．

斜抛向空中的铅球    D．

挂在墙上的小球

2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第7章 力

参与试题解析

一．选择题（共9小题）

1．（2016•宜昌）以下关于力的描述不正确的是（　　）

A．力是物体运动的原因

B．力能改变物体的运动状态

C．力能使物体发生形变

D．力的作用效果与力的三要素有关

【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因；

（2）力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状；

（3）力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果．

【解答】解：

A、由牛顿第一定律可知，物体不受力作用时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故A错误；

BC、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态、力可以改变物体的形状，故BC正确；

D、力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果，故D正确．

故选A．

【点评】此题考查牛顿第一定律、力的三要素都影响力的作用效果以及力的作用效果．要明白力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．

2．（2016•株洲）小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（　　）

A．压缩过程说明力可以改变物体的形状

B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢

C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状

D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向

【分析】力的作用效果：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状．

【解答】解：

A、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状，故A正确；

B、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，小球的运动速度逐渐变小，说明力可以改变物体的运动快慢，故B正确； 

C、小球被弹开的过程中，弹簧变长，说明力可以改变物体的形状，故C错误；

D、在整个过程中，小球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动方向，故D正确．

故选C．

【点评】此题考查了力的作用效果：力能使物体发生形变，也能改变物体的运动状态，要记住它们的不同．

3．（2016•巴中）一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（　　）

A．    B．    C．    D．

【分析】力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向．

画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力．

【解答】解：分析可知，球沿斜面匀速滚下，小球在下滑过程中受到竖直向下的重力、沿斜面向上摩擦力以及垂直于斜面向上的支持力三个力的作用，在作图时，三个力的作用点都在球重心上．故ACD错误，B正确．

故选B．

【点评】此题考查力的示意图的画法，关键是对小球进行正确的受力分析．

4．（2016•成都）踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（　　）

A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用

B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C．踢出去的球再空中运动的过程中，没有受到任何力的作用

D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态

【分析】（1）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力； 

（2）影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；

（3）地面附近的一切物体都收到重力的作用；

（4）力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．

【解答】解：A、因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；

B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；

C、踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；

D、守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确．

故选D．

【点评】此题涉及到了力作用的相互性、力的作用效果、重力等多个知识点的理解和掌握，是一道综合性的题目．

5．（2016•枣庄）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（　　）

A．手对弹簧的拉力    B．弹簧对手的拉力

C．墙对弹簧的拉力    D．以上说法都不正确

【分析】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用

【解答】解：弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力．故ACD错误、B正确．

故选：B．

【点评】本题考查弹力的概念，明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键，属于基础性题目．

6．（2016•威海）如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（　　）

A．L甲＜L丙 L乙＞L丁    B．L甲=L丙   L乙=L丁

C．L甲＜L丙 L乙=L丁    D．L甲=L丙   L乙＞L丁

【分析】弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比．

【解答】解：由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；

在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲=L丙；

在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同．所以L乙=L丁．

故选B．

【点评】弹簧的伸长量取决于作用在弹簧上的力的大小，作用在挂钩上的力都是F，则伸长量相同，注意判断弹簧是伸长的还是压缩的．

7．（2016•泰安）关于物理实验的测量，下列说法正确的是（　　）

A．弹簧测力计必须竖直使用

B．长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值

C．如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小

D．在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小

【分析】（1）弹簧测力计的不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用．但弹簧测力计的轴线要与力的方向一致； 

（2）使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位；

（3）给已经磨损的砝码赋予一定的值，进行判断；

（4）若要计时方便，应使小车运动速度慢些，斜面的坡度要小，这样所用的时间长些．

【解答】解：A、弹簧测力计不仅能在竖直方向上使用，也可以在倾斜方向使用，故A错误；

B、用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，倒数第一位为估读值，故B错误；

C、假设标有100g的砝码，磨损后实际质量为90g，当物体放在天平的左盘，标有100g的砝码放在天平的右盘，天平平衡，实际物体的质量是90g，读数却是100g．所以测量值比真实值偏大，故C错误；

D、在斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，斜面保持较小的坡度，便于测量小车运动所用的时间，故D正确．

故选D．

【点评】本题考查了弹簧测力计的使用、刻度尺的分度值、天平的使用、测量速度的实验要求等知识，是一道综合性题目．

8．（2016•株洲）下列估计最接近生活实际的是（　　）

A．一个鸡蛋重约10N    B．一根筷子长度约22cm

C．正常人的脉搏一分钟约15次    D．人体密度约7.9×103kg/m3

【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

【解答】解：

A、一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N．此选项不符合实际；

B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一根筷子的长度略大于18cm，在22cm左右．此选项符合实际；

C、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右．此选项不符合实际；

D、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．此选项不符合实际．

故选B．

【点评】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的．

9．（2016•株洲）图中关于重力的示意图正确的是（　　）

A．

正在上升的小球    B．

斜面上静止的木块

C．

斜抛向空中的铅球    D．

挂在墙上的小球

【分析】根据物体受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，分析即可．

【解答】解：重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心； 

A、图中力的方向竖直向上，故A错误；

B、图中力的方向垂直斜面向下，是物体对斜面的压力，不是重力，故B错误；

C、图中力的方向斜向上，故C错误，

D、小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故D正确．

故选D．

【点评】知道重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心，规则形状的物体（如球、方形物体等）的重心在物体的几何中心上．

2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第8章 运动和力

一．选择题（共20小题）

1．（2016•淮安）日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（　　）

A．给自行车的车轴处加润滑油

B．汽车轮胎表面凹凸不平的花纹

C．缝衣针的表面做得很光滑

D．为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管

2．（2016•衢州）自行车的结构及使用涉及到不少科学知识，自行车的轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了（　　）

A．增大压力    B．增大摩擦力    C．减小压力    D．减小摩擦

3．（2016•福州）第一个通过理想实现发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（　　）

A．伽利略    B．亚里士多德    C．牛顿    D．帕斯卡

4．（2016•郴州）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（　　）

A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态

B．物体运动一定受到力的作用

C．在太空中的宇航员没有惯性

D．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力

5．（2016•孝感）在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（　　）

A．工件受摩擦力，方向水平向右

B．工件受摩擦力，方向水平向左

C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力

D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力

6．（2016•湖北）用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用1ON的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（　　）

A．大于5N，小于ION    B．10N

C．5N    D．无法判断

7．（2016•杭州）如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是（　　）

A．在两幅图中，墙壁都受到50N的推力

B．乙受到地面30N的摩擦力，方向向左

C．第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力方向向左

D．第二次推时，墙壁受到80N的推力

8．（2016•无锡）教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（　　）

A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

9．（2016•扬州）运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（　　）

A．增大摩擦    B．轻便省力    C．增大压强    D．节省材料

10．（2016•菏泽）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（　　）

A．

给自行车轴加润滑油    B．

自行车轮胎上的花纹

C．

轴承间安装钢柱    D．

气垫船底和水面间的空气垫

11．（2016•荆门）下列做法是为了增大摩擦的是（　　）

A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触

B．给门轴上的合页加润滑剂

C．刹车时用力捏自行车的手闸

D．自行车的前后都安装在滚动轴承上

12．（2016•内江）以下设计或操作是为了增大摩擦的是（　　）

A．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹

B．坐车时要求系上安全带

C．钢轨铺设在枕木上

D．在机器转轴上加润滑油

13．（2016•宜昌）汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是（　　）

A．汽车受到的重力和地球对汽车的引力

B．汽车受到的重力和汽车对路面的压力

C．汽车受到的重力和路面对汽车的支持力

D．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力

14．（2016•扬州）小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（　　）

A．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡

B．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡

C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力

D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力

15．（2016•重庆）某中学的同学们发明的“超市购物秒结算”系统，在2016年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车．下列分析正确的是（　　）

A．购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力

B．人推着购物车前行时，人相对于货物架是静止的

C．购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了

D．商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变

16．（2016•连云港）一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（　　）

A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力

B．桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力

C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力

D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力

17．（2016•自贡）如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（　　）

A．甲为零，乙受向右的15N的力

B．甲和乙都受向右15N的力

C．甲和乙都受向左15N的力

D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力

18．（2016•临夏州）如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（　　）

A．40N    B．30N    C．20N    D．10N 

19．（2016•内江）贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩（塑料吸盘挂钩重力不计），当挂上适当的重物后，也不会脱落的原因是（　　）

A．大气压力大于重力

B．大气压力与重力平衡

C．塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力

D．塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力

20．（2016•邵阳）下列有关运动和力的说法中，正确的是（　　）

A．力是维持物体运动的原因

B．力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向

C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态

D．重力的方向总是竖直向上的

2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第8章 运动和力

参与试题解析

一．选择题（共20小题）

1．（2016•淮安）日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（　　）

A．给自行车的车轴处加润滑油

B．汽车轮胎表面凹凸不平的花纹

C．缝衣针的表面做得很光滑

D．为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管

【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．

（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．

【解答】解：A、给自行车的车轴处加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故A不合题意；

B、汽车轮胎表面凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B符合题意；

C、缝衣针的表面做得很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．故C不合题意；

D、为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管，是用滚动代替滑动来减小摩擦力．故D不合题意．

故选B．

【点评】本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用，增大有益摩擦，减小有害摩擦，使其更好地为人类服务．

2．（2016•衢州）自行车的结构及使用涉及到不少科学知识，自行车的轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了（　　）

A．增大压力    B．增大摩擦力    C．减小压力    D．减小摩擦

【分析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．

【解答】解：自行车的轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故ACD错误，B正确．

故选B．

【点评】本题考查增大摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．

3．（2016•福州）第一个通过理想实现发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（　　）

A．伽利略    B．亚里士多德    C．牛顿    D．帕斯卡

【分析】亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因，伽利略通过理想斜面实验第一次提出了力不是维持物体运动的原因．

【解答】解：

A、伽利略通过理想斜面实验提出了力不是维持物体运动的原因，故A正确；

B、亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因，故B错误；

C、牛顿在伽利略等前人研究的基础上提出了牛顿第一定律，认为力是改变物体运动状态的原因，但不是第一个根据实验提出力不是维持物体运动原因的科学家，故C错误；

D、帕斯卡发现了帕斯卡原理，在液体压强的研究中做出了贡献，故D错误．

故选A．

【点评】对于物理学上重大发现和著名理论，要加强记忆，牢固掌握，这是小高考经常考查的内容．

4．（2016•郴州）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（　　）

A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态

B．物体运动一定受到力的作用

C．在太空中的宇航员没有惯性

D．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力

【分析】解答此题的关键是理解力与运动的关系，知道影响惯性大小的因素、摩擦力产生的条件．

【解答】解：A、受到平衡力物体处于平衡状态，可能静止或匀速直线运动，所以A错误．

B、物体运动可能不受力，根据牛顿第一定律，物体不受力时，处于静止或匀速直线运动状态，所以B错误．

C、惯性大小只与质量有关，宇航员有质量，所以有惯性，所以C错误．

D、在粗糙水平面静止的物体，没有相对运动或相对运动趋势，所以不受摩擦力，所以D正确．

故答案为：D

【点评】此题考查了学生对力与运动的关系的理解，影响惯性大小的因素，和摩擦力产生条件．

5．（2016•孝感）在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（　　）

A．工件受摩擦力，方向水平向右

B．工件受摩擦力，方向水平向左

C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力

D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力

【分析】（1）首先对工件进行受力分析，因为工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动，是相对静止的，则没有摩擦力的作用，工件只受重力和传送带的支持力的作用．

（2）作用力和反作用力与平衡力的主要区别是：作用力与反作用力的作用物体是两个，而平衡力的作用物体只有一个．

【解答】解：AB、因为工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，则工件没有受到摩擦力的作用，故AB错误；

C、工件所受到的重力与工件对传送带的压力的方向都是向下的，而一对相互作用力的方向是相反的，所以它们不是一对相互作用力，故C错误；

D、工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且作用在两个物体上（即压力作用在传送带上，支持力作用在工件上），故这两个力是一对相互作用力，故D正确；

故选D．

【点评】此题考查了受力分析的判断和作用力、反作用力的分析，是一道综合题．

6．（2016•湖北）用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用1ON的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（　　）

A．大于5N，小于ION    B．10N

C．5N    D．无法判断

【分析】根据匀速直线运动的物体受到平衡力作用，求出滑动摩擦力大小．滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关．

【解答】解：

木块在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是5N，所以滑动摩擦力大小为5N；

当改用10N的水平拉力使木块仍在这一桌面上运动时，压力大小和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小保持5N不变，故C正确．

故选C．

【点评】滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体进行加速、减速、匀速都没有关系，跟物体的运动速度大小无关．

7．（2016•杭州）如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是（　　）

A．在两幅图中，墙壁都受到50N的推力

B．乙受到地面30N的摩擦力，方向向左

C．第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力方向向左

D．第二次推时，墙壁受到80N的推力

【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力；

（2）二力平衡的条件：两个平衡力的大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上；

（3）一对相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．

【解答】解： 

在两次推墙的过程中，甲、乙二人均未运动，所以两次甲、乙二人均受到平衡力作用，甲、乙受力分析如下：

第一次甲对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用的力，大小相等，甲受力的示意图，如下图：

第二次甲对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用的力，大小相等，甲受力的示意图，如下图：

第二次乙对甲的推力与甲对乙的推力是一对相互作用的力，大小相等，乙受力的示意图，如下图：

AD、第一次墙受到的推力为50N，第二次墙受到的推力为甲、乙两人推力之和为80N，故A错误，D正确；

B、乙在地面上处于静止状态，受到平衡力作用，根据受力分析可知，乙受到地面的摩擦力为30N，方向向左，故B正确；

C、根据受力分析可知，第二次推时，甲受到地面50N的摩擦力，方向向左，故C错误．

故选AC．

【点评】本题的解题关键是对人进行受力分析以及平衡力和相互作用力的应用；

①平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向；

②相互作用力的成立条件：异物、同线、等值、反向．

8．（2016•无锡）教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（　　）

A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．

（2）在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开，根据影响摩擦力大小的因素分析其实质．

【解答】解：A、被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小，很容易克服摩擦将门吹开；故A错误；

B、门没被吹开，说明此时的摩擦力为静摩擦力，风吹门的力等于摩擦力，故B错误；

CD、塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦；故C正确，D错误．

故选：C．

【点评】掌握静摩擦力与滑动摩擦力的区别，掌握增大摩擦力和较小摩擦力的方法，并能应用于实际生活．

9．（2016•扬州）运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（　　）

A．增大摩擦    B．轻便省力    C．增大压强    D．节省材料

【分析】摩擦力大小的影响因素：压力大小、接触面的粗糙程度．

增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；

减少摩擦力的方法有：一是减小压力；二是减小接触面积的粗糙程度；三是用滚动摩擦代替滑动摩擦；四是使接触面彼此分离（如加润滑油等）．

【解答】解：运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．

故选A．

【点评】知道摩擦力大小的影响因素．掌握增大和减小摩擦力的方法，并能利用摩擦力大小的影响因素解释生活中有关问题，学以致用．

10．（2016•菏泽）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（　　）

A．

给自行车轴加润滑油    B．

自行车轮胎上的花纹

C．

轴承间安装钢柱    D．

气垫船底和水面间的空气垫

【分析】（1）增大摩擦的办法有：①增大压力，②增大接触面的粗糙程度，③变滚动为滑动；

（2）减小摩擦的办法有：①减小压力，②减小接触面的粗糙程度，③变滑动为滚动，④使接触面脱离接触．

【解答】解：A、给自行车轴加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力，不合题意；

B、自行车轮胎上的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，符合题意；

C、轴承间安装钢柱是将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力，不合题意；

D、气垫船利用气体将船和水面分离，是使接触面脱离，减小船和水之间的摩擦力．不合题意．

故选B． 

【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．

11．（2016•荆门）下列做法是为了增大摩擦的是（　　）

A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触

B．给门轴上的合页加润滑剂

C．刹车时用力捏自行车的手闸

D．自行车的前后都安装在滚动轴承上

【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．

（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．

【解答】解：A、气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是使接触面脱离减小摩擦力．故A不合题意；

B、给门轴上的合页加润滑剂，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．故B不合题意；

C、刹车时用力捏自行车的手闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C符合题意；

D、自行车的前后都安装在滚动轴承上，是用滚动代替滑动来减小摩擦力．故D不合题意．

故选C．

【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．

12．（2016•内江）以下设计或操作是为了增大摩擦的是（　　）

A．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹

B．坐车时要求系上安全带

C．钢轨铺设在枕木上

D．在机器转轴上加润滑油

【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．

（2）惯性是指物体都有保持原来运动状态的性质，对于有害的惯性要采取适当的措施来防止．

（3）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．

（4）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．

【解答】解：A、汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A符合题意；

B、汽车刹车时，人具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，故为了防止这种现象，人要系安全带，与摩擦力无关．故B不合题意；

C、钢轨铺设在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，与摩擦力无关；故C不合题意；

D、在机器转轴上加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．故D不合题意．

故选A．

【点评】本题考查增大和减小摩擦的方法，减小压强的方法和惯性，是一道综合性较强的题目，压强、摩擦力和惯性问题在生活中应用非常广泛，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释．

13．（2016•宜昌）汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是（　　）

A．汽车受到的重力和地球对汽车的引力

B．汽车受到的重力和汽车对路面的压力 

C．汽车受到的重力和路面对汽车的支持力

D．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力

【分析】一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，据此可逐一判断．

【解答】解：A、汽车受到的重力和地球对汽车的引力，方向相互垂直，不是一对平衡力，故A错误；

B、汽车受到的重力和汽车对路面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；

C、汽车受到的重力和路面对汽车的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；

D、路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误．

故选C．

【点评】熟知二力平衡的四个条件，能根据二力平衡条件逐一进行判断，是解答的关键．

14．（2016•扬州）小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（　　）

A．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡

B．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡

C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力

D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力

【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．

相互作用力条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．

【解答】解：A、他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡．故A错误；

B、他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同一个物体上，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡．故B错误；

C、他受到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不符合相互作用力的条件，所以不是相互作用力．故C错误；

D、他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，符合相互作用力的条件，所以是相互作用力．故D正确．

故选D．

【点评】此题主要考查平衡力和相互作用力的区别，解答此类题目的关键是抓住平衡力和相互作用力的条件逐一进行分析．

15．（2016•重庆）某中学的同学们发明的“超市购物秒结算”系统，在2016年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车．下列分析正确的是（　　）

A．购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力

B．人推着购物车前行时，人相对于货物架是静止的

C．购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了

D．商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变

【分析】（1）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．

（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．

（3）惯性大小只跟物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大．

（4）运动状态的改变包含运动速度的改变和运动方向的改变．

【解答】解：A、购物车受到的总重力和支持力是作用在同一个物体上的两个力，是一对平衡力，不是相互作用力．故A错误；

B、人推着购物车前行时，人相对于货物架之间的位置发生了变化，所以是运动的．故B错误；

C、质量是惯性大小的唯一量度，购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品质量不变，惯性不变．故C错误；

D、商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变．故D正确．

故选D．

【点评】此题考查平衡力和相互作用力的区别、运动和静止的相对性、惯性、力的作用效果，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．

16．（2016•连云港）一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（　　）

A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力

B．桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力

C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力

D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力

【分析】根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析．

（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．

（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上．

【解答】解：A、文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力方向相同，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力，故A错误；

B、桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是作用在同一物体上的两个力，且大小不相等，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力．故B错误；

C、文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用在一条直线上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力．故C正确；

D、桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是作用在不同的物体上的两个力，不符合二力平衡的条件，所以不是一对平衡力．故D错误．

故选C．

【点评】知道二力平衡的条件和相互作用力的条件，并且会区分平衡力和相互作用力是解决本题的关键．

17．（2016•自贡）如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（　　）

A．甲为零，乙受向右的15N的力

B．甲和乙都受向右15N的力

C．甲和乙都受向左15N的力

D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力

【分析】（1）判断物体是否受力平衡的方法是先确定研究对象，其次分析受力情况，若满足二力平衡的条件，则受力平衡，若不满足，则不平衡．

（2）解答此题的关键是需要分别把木块甲和木块乙作为研究对象，进行受力分析．

【解答】解：（1）由题干中木块乙向右端匀速运动可以得知，木块乙处于平衡状态，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的摩擦力作用，根据二力平衡的条件可以判断，乙木块受到的摩擦力为15牛，方向水平向左．

（2）如图所示，木块甲静止，木块甲处于平衡状态，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用，摩擦力的大小为15N．

故选D．

【点评】此题主要考查了二力平衡条件及摩擦力方向的判断，解决此题的关键是分别以甲或乙为研究对象进行分析，找出相互平衡的力．

18．（2016•临夏州）如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（　　）

A．40N    B．30N    C．20N    D．10N

【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动时，物体受到的力是平衡力，根据二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物，知道其中的一个力可以确定另一个力．

【解答】解：

木块沿竖直方向匀速下滑时木块下滑时，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，木块受到的重力是10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N，故D正确．

故选D．

【点评】此题考查了二力平衡的条件的应用，静止的物体或匀速直线运动的物体受平衡力的作用．

19．（2016•内江）贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩（塑料吸盘挂钩重力不计），当挂上适当的重物后，也不会脱落的原因是（　　）

A．大气压力大于重力

B．大气压力与重力平衡

C．塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力

D．塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力

【分析】塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例．当重物拉挂钩时，拉力方向向下，阻碍其向下的力应该是向上的，而不是大气的压力，是吸盘与墙面的摩擦力使其能承受一定的拉力．

【解答】解： 

吸盘挂衣钩其工作过程是通过排除吸盘与墙壁之间的空气，松手后，吸盘恢复原状的过程中，导致内部气压小于外界大气压，外界大气压将其压在墙壁上，吸盘处于静止状态，吸盘受到竖直方向上摩擦力和竖直向下的重力，二力大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C正确．

故选C．

【点评】大气压将吸盘压在墙面上，但大气压方向朝向墙面，物体对挂钩的拉力朝下，因此，是摩擦力与拉力相互平衡．

20．（2016•邵阳）下列有关运动和力的说法中，正确的是（　　）

A．力是维持物体运动的原因

B．力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向

C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态

D．重力的方向总是竖直向上的

【分析】①力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力维持；物体的运动状态包括速度和方向两个方面；

②物体不受力或受到平衡力的作用时，运动状态保持不变；

③由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的．

【解答】解：

A、力可以改变物体的运动状态，物体运动不需要力．此选项错误；

B、力既可以改变物体运动的速度，也能改变物体的运动方向．此选项错误；

C、牛顿第一定律告诉我们：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．此选项正确；

D、重力的方向始终是竖直向下的，与物体的位置和状态没有关系．此选项错误．

故选C．

【点评】此题考查了我们对力的作用效果、牛顿第一定律和重力方向的掌握，属于力学基本规律的考查．需要特别注意的是，力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力．