【好题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革试题...

一、选择题

1．考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法之一。下面遗址保留了我国原始社会人类的生活遗迹，依据时间先后顺序，排列下列遗址，正确的一项是

A．②③① ．①②③ ．③②① ．③①②

2．他不仅是大思想家，而且还是大教育家。他创办私学，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。教学中，注重德育和文化教育，发现和总结许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。他的核心思想是“仁”。他指的是

A．老子 ．孔子 ．孟子 ．墨子

3．据史载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初，只有十几个了．这反映了当时历史发展的趋势是(  )

A．弱肉强食 ．适者生存 ．国家数量减少 ．逐渐趋于统一

4．铁农具和牛耕的使用，是 农业生产力水平提高的重要标志。我国古代人民开始使用铁农具和牛耕是在（    ）。

A．夏朝 ．商周时期 ．春秋时期 ．战国时期

5．我国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生的是

A．商朝 ．夏朝 ．秦朝 ．周朝

6．根据史书统计，春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，此后随着农田面积的拓展，耕地面积也不断扩大。春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是

A．都江堰的修建 ．铁农具和牛耕的使用 ．战争的纷繁 ．诸侯争霸

7．有人说：“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价(    )

A．世袭制 ．禅让制 ．郡县制 ．分封制

8．在分封制的作用下，新封的诸侯带领人们迁徙到未开垦的地区，这使得人口由文明中心地区扩展到各地，使蛮荒地区得到开发。材料反映了分封制

A．提供官职，笼络人心

B．分割土地，提高产量

C．传播文化，扩大领土

D．产生贵族，形成等级

9．孙中山答日本人：“我辈之三民主义首渊源于孟子，更基于程伊川之说。孟子实为我等民主主义之鼻祖。”孙中山这么说主要是因为孟子主张（　　）

A．人性本善 ．民贵君轻 ．舍生取义 ．得道者多助

10．小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时，拍摄了一组青铜器的图片，从中不能得到的历史信息是

A．青铜铸造业规模宏大组织严密 ．青铜器种类繁多，用途广泛

C．青铜器物具有重要的史料价值 ．青铜铸造业的工艺水平高超

11．据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次,而鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明(     )

A．鲁国定期向周天子纳贡 ．鲁国主动与齐、晋结好

C．周天子依附于诸侯 ．周天子失去了往日的权势

12．小鹿同学查阅相关史料后，列出了大事年表如下。表格中？处应填的是

B．汉武帝年纪

C．汉光武帝年纪

D．汉献帝年纪

13．儒家学派创始人孔子的思想体系中，以爱人之心调节与和谐人际关系的主张是（   ）

①“仁者爱人”  

②“己所不欲，勿施于人”  

③“已欲立而立人，己欲达而达人”  

④“贵贱有序”

A．①②③ ．①②④

C．①③④ ．②③④

14．汉字是中华文化的基因和重要载体，下列相关叙述，不正确的是

A．我国文字可考的历史从夏朝开始

B．甲骨文是比较成熟的文字

C．甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字

D．秦始皇下令将小篆为全国通用字体

15．《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法

A．承认土地私有，允许土地自由买卖

B．奖励耕战，高产者可免除徭役

C．规定按军功授爵赐田，废除旧贵族

D．统一货币、度量衡、文字

16．下面是我国1982年发行的第二套《殷代铜器》中的4枚邮票。据此判断，邮票中的器物属于

A．陶器

B．瓷器

C．青铜器

D．铁器

17．大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承、从来没有中断的文明是

A．

B．

C．

D．

18．百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。下列选项中符合道家学派代表人物庄子思想主张的是

A．认为人们与世无争，天下就能太平

B．人生应追求精神自由，保持的人格

C．批判贵族的奢侈生活，提倡节俭

D．树立君主的权威，建立集权统治

19．“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……”这个“了不起的工程”是

A．大运河 ．都江堰 ．灵渠 ．长城

20．“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致．追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于

A．夏朝

B．商朝

C．周朝

D．秦朝

21．春秋时期最显著的政治特点是

A．周王室中兴，王权加强

B．诸侯国日益减少，七雄纷争

C．周王号令天下，诸侯臣服

D．周王室衰微，诸侯争霸

22．商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。现藏于中国国家博物馆，是迄今世界上出土的最重的青铜器，享有“镇国之宝”美誉的是

A．四羊方尊 ．毛公鼎 ．青铜人像 ．司母戊鼎

23．《三字经》中写到:“夏有禹，商有汤。周文武，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”据此推断，我国世袭制代替禅让制开始于

A．夏朝 ．商朝 ．西周 ．秦朝

24．《史记楚世家》记载：（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”材料主要反映出当时

A．尊王攘夷，大国争霸

B．迁都频繁，异姓反叛

C．周室衰微，诸侯争霸

D．列国争战，诸侯兼并

25．《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映的史实标志着

A．世袭制的确立

B．郡县制的确立

C．华夏族的形成

D．中国早期国家的产生

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

依据课本所学，在我国陕西安附近的半坡村发现了距今约6000年原始农耕村落遗址，被定名半坡村遗址；距今约7000年的河姆渡原始居民生活，生动地展现了长江流域原始农耕的图景；北京人生在距今约70万——20万年，能直立行走，会使用天然火。按时间排列③②①正确，C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。

2．B

解析：B

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，孔子是春秋后期鲁国人，孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心， “己所不欲，勿施于人''“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。

3．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

根据题干中的数字，我们可以看出国家的数量在不断减少，减少的原因是强国吞并了一些弱小的国家。强国每吞并一个弱小的国家，它的疆域就会扩大，国家就慢慢走上了统一。选项D符合题意；ABC项与题意不符，故选D。

4．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，春秋战国时期铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作；兴修了许多灌溉农田的水利工程，农业生产水平大为提高，故C符合题意；原始社会晚期出现青铜器；夏、商、西周时期是我国青铜文明的光辉时期，故AB不合题意；战国时期铁农具和牛耕广泛使用，故D不合题意；故此题选C。

【点睛】

抓住题干关键词“开始使用铁农具和牛耕”是解题的关键，春秋战国时期铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作；兴修了许多灌溉农田的水利工程，农业生产水平大为提高。

5．B

解析：B

【解析】

【详解】

根据所学知识，公元前约2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。夏朝筑有城堡和大型宫殿，并且组建，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构，标志着中国古代国家的形成。故B符合题意。商朝、秦朝、周朝均在夏朝之后，故ACD均不符合题意。故选B。

6．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次。铁农具和牛耕的推广，促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高，耕地面积不断扩大，所以B项符合题意；A项都江堰的修建不是耕地面积不断扩大的主要原因，排除；CD项战争的纷繁和诸侯争霸给人民带来灾难，与题干无关，排除。故选B。

7．D

解析：D

【解析】

【详解】

题干中的关键信息“封邦建国”，结合所学可知，材料反映的是分封制，为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，D符合题意；ABC三项与“封邦建国”无关，排除，故选择D。

【点睛】

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记分封制的相关知识点。

8．C

解析：C

【解析】

【详解】

依据题干信息“新封的诸侯带领人们迁徙到未开垦的地区，这使得人口由文明中心地区扩展到各地，使蛮荒地区得到开发”可知，此内容反映了分封制传播文化，扩大领土，故C符合题意；题干没有涉及提供官职，笼络人心、分割土地，提高产量、产生贵族，形成等级，故ABD不合题意。故此题选C。

9．B

解析：B

【解析】

【详解】

结合所学可知，孟子是战国时期儒家学派的代表，他主张实行仁政，还提出民贵君轻的思想，故B符合题意；人性本善、舍生取义、得道者多助是孟子的主张，但是未体现“民主主义”，故A、C、D不符合题意。故本题选B。

10．A

解析：A

【解析】

【详解】

依据题干图片的内容，结合所学知识可知，商周时期，青铜制造技术发展迅速，题干图片描述了青铜铸造业规模宏大组织严密，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。

11．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

根据题干材料中的“数字”，结合所学知识，周平王东迁后，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王室虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯；诸侯不再听从王命，各自为政；诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境。诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。由此可知，题干材料说明周天子失去了往日的权势，D符合题意，ABC不正确，故选D。

12．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

结合所学知识可知，公元前138，汉武帝派张骞出使西域。公元前140，汉武帝诏举贤良方正直言极谏之士，董仲舒献“天人三策”。由此可见，表格中？处应填的是汉武帝年纪。ACD与大事年表信息无关，故选B。

13．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，儒家学说的创始人是孔子，思想核心是仁与礼，强调个人德行与修养的提升。“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“已欲立而立人，己欲达而达人”是孔子的主张，故A. ①②③符合题意；“贵贱有序”强调了尊卑贵贱的社会等级秩序，与题干无关，故含有④的BCD不合题意。故此题选A。

【点睛】

抓住题干关键词“爱人之心调节与和谐人际关系”是解题的关键，“贵贱有序”强调了尊卑贵贱的社会等级秩序，故排除含有④的BCD。

14．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

依据题干和结合所学知识，甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。我国文字可考的历史从商朝开始。从而得出A说法错误，A符合题意；甲骨文是比较成熟的文字的说法正确，B不符合题意；甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上文字的说法正确，C不符合题意；秦始皇下令将小篆为全国通用字体的说法正确，D不符合题意；故选A。

15．C

解析：C

【解析】

依据题干信息：宗室贵戚多怨望，结合所学可知，商鞅变法奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，废除没有军功的旧贵族的，触犯了旧贵族的利益，引起了旧贵族的反对怨恨。C项符合题意，故此题选C。

点睛：抓住题干关键词“宗室贵戚多怨望”是解题的关键，规定按军功授爵赐田，废除旧贵族，触犯了旧贵族的利益。

16．C

解析：C

【解析】

【详解】

依据题干图片信息可知，题中邮票有四羊方尊和司母戊鼎等，四羊方尊是商代青铜器的精品，司母戊鼎是商代最大青铜器。据此可判断出，这套邮票中的器物属于青铜器，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。故此题选C。

【点睛】

抓住题干关键词“四羊方尊、司母戊鼎”是解题的关键，四羊方尊是商代青铜器的精品，司母戊鼎是商代最大青铜器。

17．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

依据课本所学可知，中国的黄河和长江流域孕育了中国古代原始居民，创造了原始文明。中国黄河流域部落逐渐强大起来，建立了第一个奴隶制国家——夏朝。以后中国以汉族为主还有其他少数民族建立的政权，一直把中国文化传承下来，没有间断。B项符合题意；印度河和恒河流域约公元前2500年开始建立一些小国，后来中亚雅利安人入侵古代印度，导致最原始古代印度文明结束。A项不合题意；约公元前3000年尼罗河流域，初步统一的古代埃及国家建立起来，公元前4世纪亚历山大东征攻占了埃及，使埃及文明间断。C项不合题意；公元前3500年以后，苏美尔人在幼发拉底河、底格里斯河两河流域建立起很多奴隶制小国。公元前1595年古巴比伦王国被外族灭亡，文明被打断。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。

18．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学知识可知，庄子主张人生应追求精神自由，保持的人格，故B正确；老子认为人们与世无争，天下就能太平，故排除A项；墨子提倡节俭，批判贵族的奢侈生活，故排除C项；韩非子主张树立君主的权威，建立集权统治，故排除D项。故选B。

【点睛】

解答本题的限定词语是“庄子”，抓住这一限定词语结合所学知识可知即可得出正确答案。

19．B

解析：B

【解析】

【详解】

依据所学可知，战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，使成都平原成为天府之国，故B符合题意；大运河、灵渠、长城都不在四川境内，故ACD选项排除。故选B。

20．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学知识可知，青铜文化是中国先进文化的一种重要表现，商周时代，青铜铸造进入繁荣时期。商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，图中的司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器，四羊方尊造型奇特，是商朝灿烂辉煌的青铜文明的代表，是青铜器中的精品。B符合题意。由此可知ACD不符合题意，故选B。

21．D

解析：D

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，春秋时期，随着社会生产力的发展，诸侯相对强大起来，开始争霸，周王室衰微，这是春秋时期最显著的政治特点，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。

22．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

依据题干和结合所学知识，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝“的美誉。D符合题意；四羊方尊是商朝晚期青铜礼器，特点是造型奇特。A不符合题意；毛公鼎为西周晚期的重器，是现存青铜器铭文中最长的一篇。B不符合题意；青铜立人像是商代晚期青铜铸像，出土于三星堆文化遗址。C不符合题意；故选D。

23．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

依据题干和结合所学知识，启 继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。A符合题意；商朝说法不正确，B不符合题意；西周时期实行分封制，C不符合题意；秦朝创立了大一统的集权制度。D不符合题意；故选A。

24．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学可知，题干说的是楚庄王“问鼎中原”的典故，反映了春秋时期诸侯争霸的史实。尊王攘夷是诸侯为称霸打着的旗号，与题干无关；题干中没有提及迁都，也没有提到列国征战，ABD不符合题意，故选C。

【点睛】

分析题干内容相应的典故，分析出现的历史时期和社会特点，或分析选项，排除与题干诸侯争霸无关的选项即可。

25．D

解析：D

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。夏朝的建立标志着中国早期国家的产生。所以D符合题意，启继承王位，世袭制开始代替禅让制，A不符合题意，郡县制是秦始皇时期开始建立的，B不符合题意；华夏族在黄帝炎帝时期形成，C不符合题意；所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。

【点睛】

解决本题的同时注意复习夏商周建立时间、建立者、都城、灭亡时间及亡国君。归纳夏商周灭亡的共同原因。