1、积累与运用
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)
A.机杼(zhù) 累赘(zuì) 破绽(zhàn) 亵玩(xiè) 锲而不舍(qì)
B.商酌(zhuó) 殷红(yān) 愧怍(zuò) 修葺(qì) 鲜为人知(xiǎn)
C.倔强(jué) 召唤(zhào) 澎湃(bài) 琐碎(suǒ) 忍俊不禁(jīn)
D.忏悔(qiān) 震悚(sǒnɡ) 请帖(tiě) 氛围(fèn) 悲天悯人(mǐn)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( ) ( 3分)
A.糊涂 报歉 涉猎 不以为然 心不在焉 锋芒必露
B.谣言 分歧 独栽 挺而走险 迥乎不同 层出不穷
C.污秽 默契 亘古 五彩斑斓 莫名其妙 大庭广众
D.门槛 晌午 晶莹 如释重负 仙露琼桨 侮人不倦
3.依次填入下列句子 横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)
①公益与每个人 。在互联网时代成长起来的“微公益”,真正实现了公益的平民化、常态化。
②在上海举行的第48届世界乒乓球赛上,我国运动健儿 ,一举囊括五项冠军。
③“最美女教师”张丽莉在危急时刻舍己救人的壮举让许多人 地流下了热泪。
A.休戚相关 所向无敌 不由自主 B.息息相关 不可一世 不由自主
C.息息相关 所向无敌 情不自禁 D.休戚相关 不可一世 情不自禁
4..下列各句中没有语病的一项是( )(3分)
A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.作家杨绛先生的晚年,仍然精力充沛,充满了创作的激情。
C.作家曹文轩获2016年国际安徒生奖,对中国儿童文学走向世界意义重大。
D. 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
5. 运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。
(1)祥子是老舍的长篇代表作《______ 》中的主人公。祥子第二次为买车攒的钱被______(填人名)敲诈去了。
(2)罗广斌、杨益言合著的长篇小说《______》,讲述了全国前夕,重庆地区地下党人英勇斗争的故事,刻画了一批意志坚定、形象高大的党人形象。例如:叛徒甫志高带领特务窜到乡下,______不幸被捕。在狱中,她受尽折磨,特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑,她傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,党员的意志是钢铁铸成的!”
6. 综合性学习。
常言道“百善孝为先”,尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母。学校正在开展以“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合性学习活动,邀请你参加。
(1)下列句子不符合“孝顺”主题的一项是( )
A.谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊
B.父母在,不远游,游必有方。——孔子
C.不孝的人是世界最可恶的人。——鲁迅
D.成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
(2)随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。结合下面漫画,说说作为儿女应如何善待空巢老人。
(3)在主题班会上,请你为节目诗歌朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。
7. 默写古诗文中的名句名篇。
(1)独坐幽篁里, 。(王维《竹里馆》)
(2) ,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨饮漆公店(其五)》)
(3) ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(4)马上相逢无纸笔, 。(岑参《逢入京使》)
(5)杨花榆荚无才思, 。(韩愈《晚春》)
(6) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(7) ,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
(8)有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》)
(9)《木兰诗》中,描写木兰军营中苦寒生活的诗句是 , 。
2、文言文阅读
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
8. 解释下列加点词在文中的意思。
(1)惟吾德馨:______
(2)可爱者甚蕃:______
(3)可远观而不可亵玩焉:______
(4)无案牍之劳形:______
(5)何陋之有:______
9. 翻译下列句子。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
10. 【甲】【乙】两篇短文都采用了哪种写作手法?分别表现出作者怎样的人生志趣?
11、人们爱莲,因为它有很多价值。在观赏价值、实用价值、精神价值中你更看重它的哪种价值?请谈谈你的看法。
3、阅读下面的文章,完成下列小题。
树阴下,有一大一小两个孩子,大的约七岁,小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子,大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业,小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。
他们是兄弟俩,大的孩子放了暑假,从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来,与他们团聚一些时日。
风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热,抓耳挠腮的,满脸通红,有汗水从腮上掉了下来。这时,哥哥好像变戏法一样,从树桠上拿出一把扇子。确切地说,那不是扇子,只是一小块三夹板,拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。
【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时,哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去,他渴望有风吹过来,可是没有。
【乙】哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着,眼光突然就落到了一个地方,那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡,他家门前有一块池塘,不管多热的天,只要坐在池塘边树下的青石墩上,将双脚伸到水里,就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。
哥哥来到了那“侧起的池子”前,他是认识的,那是一块玻璃。下面是墙砖,玻璃有些高,他踮了踮脚,仍然够不着那玻璃。随之,他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上,感觉到了阵阵凉意。
这时,他突然想起什么,赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上,可就是上不去。努力几次后,他放弃了——因为他明白,凭着自己的力量,是不能抱着弟弟上到砖头上去的。
他想了想,将弟弟抱回到树阴下,把自己的双手在玻璃上贴了一会儿,然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里,哥哥就一直重复着这样的动作。
直到快中午了,在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭,哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥:“孩子,你为什么要这样做呢?”哥哥说:“我不能让弟弟热着,再说弟弟要是热得哭了起来,会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了,可哥哥似乎没有看到妈妈的表情,只顾高兴地说下去,“妈妈,我知道阴处的玻璃会是凉的,想不到城里的玻璃会这么凉。”
妈妈本想告诉儿子:这玻璃之所以会这样凉,是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说,她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子,无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的。
12.文标题原为“兄弟俩”,后改为“手掌里的清凉”。说说这样改的好处是什么?(2分)
13.梳理全文内容,将横线上的内容填充完整。(2分)
天气酷热 | 哥哥行动 | 哥握弟手 | ||
① | 感受清凉 | ② |
①风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。(从修辞角度赏析)
②他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。(品味加点词语)
15.以下句子是从文中抽取出来的,如果将它还原,你认为应该放到【甲】【乙】两处的哪一处?(2分)
哥哥扇起的风,将砖墩上的灰尘搅起,在树叶缝隙筛落的阳光的照射下,就像一绺绺舞动的火。
16.妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的”?请从哥哥的性格特点方面作答。(3分)
1.B 2.C 3.C 4.C
5、(1)骆驼祥子 (2). 孙侦探 (3). (2)红岩 (4). 江姐
6、(1)D
(2)示例:作为儿女要常回家看看,多陪伴父母,多和父母交流。
(3)示例:“儿行千里母担忧”。是啊,无论我们走到哪里,始终有个人在家里牵挂着我们,有个声音在呼唤我们回家。“谁言寸草心,报得三春晖”,我们永远也无法回报母亲的深情。但也许一声问候,也许一个吻,就能让我们的母亲深深地感动。下面,让我们一起听歌曲《妈妈的吻》,感受母亲的爱,表达我们对母亲的爱吧。
(1). (1)德行美好 (2). (2)多 (3). (3)靠近玩弄 (4). (4)形体、躯体 (5). (5)宾语前置的标志
14. (1)苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。
(2)我只爱莲花从淤泥中生长出来却不被污泥所沾染,在清水里洗涤过却不显得妖媚。
15. 【甲】【乙】两文都采用了托物言志的手法。【甲】文表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的情操,【乙】文表达了作者洁身自好、不随俗流沉、志洁行廉、坚守节操的人生志趣。
16. 我更看重它的精神价值。因为它“出淤泥而不染”,高洁正直,是君子的象征,这些精神品质是其他植物少有的,所以我更看重它的这一精神价值。
12.①题目新颖有美感,手掌一般是传递温暖的,这里用“手掌上的清凉”为题,跳出了人们的思维定势,吸引读者的阅读兴趣。
②暗示了文章的中心,由手掌上传递清凉来体现哥哥对弟弟的关爱,很有意蕴。
③以“清凉”为线索行文,使文章思路清晰,结构完整。
13.①渴望(期盼)清凉 ②传递(给弟)清凉
14.①运用比喻(拟人)的修辞手法,把风比作淘气的孩子,生动形象地写出了天气的炎热,为下文哥哥帮弟弟解凉做铺垫。
②拟声词,这里指哥哥搬砖时发出的粗重的喘气声,写出了他搬砖的费力。
15.【甲】
16.因为他对身边的人有爱心,懂事(体贴父母),遇到困难肯动脑筋(聪明)而且肯吃苦,有毅力,他具备了如此多的优秀品质,所以,妈妈相信无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的。
西子湖的残柳,被十二月的阴风恣意摆弄。为了等候冬雪的来到,柳条强颜着欢笑。寒鸦也伫立在树梢,控诉秋天的日子太潦倒。因为只有在冰天雪地时,他们才能一枝独俏。而我把眼睛派去了远方的瞭望塔,让她观察计算着冬雪到来的时间。以前我犯了一个错误,我把柳絮错认为是雪。所以,今冬我并不着急,静静地等待着我的冬雪,那场属于我的,独一无二的冬雪。