课题 | 第1章 了解PHOTOSHOP CS5 | 课时 | 4 | ||
教学目标 | (1)Photoshop CS5的应用范围。 (2)Photoshop CS5中的新功能。 (3)图像的类型。 (4)常用文件格式。 (5) Photoshop怎样工作。 | ||||
教学重点 | 掌握Photoshop CS5的工具箱; 掌握Photoshop CS5的基本操作; | ||||
教学难点 | 掌握Photoshop CS5的基本操作 | ||||
技能培训重点、难点 | 重点是要熟练应用Photoshop CS5工具箱中的工具进行一些基本操作; 难点是操作步骤多、难以记忆; | ||||
教学方法 | 演示法、问题研讨法 | ||||
教具使用 | 网络机房 | ||||
教学内容与过程 | |||||
教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 备注 | ||
复习提问 | 1.在计算机中,你知道有哪些图形、图像的编辑与创作工具? 2.图片资料在计算机中一般是以什么文件格式保存的? | ||||
导入新课 | 一般来说,从别处获取的图片,都要对其做进一步的加工才能应用到多媒体作品制作中。我们前面已经了解了图形、图像的编辑工具,其中Adobe Photoshop是当今世界上一流的图像设计与制作软件,也是进行图像处理最常用的软件。这节课我们来学习Photoshop 中的基本工具及它的一些基本操作。 | 全班交流对Photoshop的认识 | |||
讲授新课 | 第1章 了解PHOTOSHOP CS5。 1.1 PHOTOSHOP CS5的应用范围 Photoshop CS5广泛应用于平面设计、图像编辑、广告、出版、动画、网页设计、多媒作和建筑设计等诸多领域,在全世界有着极为广泛的影响。 1.2 PHOTOSHOP CS5的系统要求 Photoshop CS5比其前一版本Photoshop CS2需要有更好的系统条件,Photoshop CS5和Photoshop CS5 Extended具有相同的系统要求。在Windows上运行Photoshop CS5软件,需要具备以下条件: 操作系统:MicrosoftWindowsXP(带有Service Pack2)或Windows VistaTM Home Premium、Business、Ultimate或Enterprise(已为32位版本进行验证)。 CPU(处理器):IntelPentium4、Intel Centrino、Intel Xeon或Intel CoreTM Duo(或兼容)处理器。 显示器:至少能够显示1024×768分辨率的显示器(带有16位视频卡)。 内存(RAM):512MB。 硬盘空余空间:2GB可用硬盘空间(安装过程中需要其他可用空间)。 光驱:DVD-ROM 驱动器。 多媒体软件:媒体功能需要QuickTime 7软件。 要想充分享受Photoshop带来的乐趣,还须配备以下硬件: 一台PostScript打印机。 一台台式彩色打印机。 一块图形书写板和一支压感光笔。 一个三键光电鼠标。 一部数码相机。 一台扫描仪。 一个光盘刻录机。 提示:要提高处理图像的工作效率,建议配备大容量内存、24位真彩色的显示器、有足够空余空间的高速硬盘的计算机。 1.3 PHOTOSHOP CS5中的新功能 (1)改进的“工具箱”。 (2)新增加的“调整边缘”按钮。 (3)改进的“移动工具”。 (4)新增加的“快速选择工具”。 (5)改进的“显示模式”。 (6)改进的“新建”对话框。 (7)改进的“调板”。 (8)新增加的“克隆源”调板。 (9)新增加的“黑白转换”功能。 (10)新增加的“高级混合”功能。 (11)新增加的“智能滤镜”。 (12)改进的“消失点”滤镜。 (13)改进的“打印”功能。 (14)改进的“Adobe Bridge”。 提示:在Photoshop CS5版本中,还有一些更改的功能,其使用方法与早期版本的Photoshop略有不同,这些知识将在后面的内容中一并讲解。 1.4 了解图像的类型 1. 点阵图 点阵图图像也称像素图像,是由称作像素的单个点组成。当放大位图时,可以看见构成图像的单个图片元素(一个个小方格)。扩大点阵图尺寸就是增大单个像素,会使线条和形状显得参差不齐。但是如果从稍远一点的位置去看,点阵图图像的颜色和形状又是连续的,这就是位图的特点。一张100%显示的位图图像,放大到400%后,图像就会出现失真现象, 2. 矢量图 矢量图形也称绘图图形,可由诸如Illustrator、CorelDRAW等矢量图形软件生成,它是由一些用数学方式描述的曲线组成,其基本组成单元是锚点和路径。矢量图像不仅有缩放不失真的优点,而且占用空间较小,特别适用于制作企业标志。不论这些标志是用于商业信笺,还是用于户外广告,只需一个电子文件就可传递,省时省力,且图形的显示清晰。 矢量图形同分辨率无关。这意味着矢量图可以被任意放大或缩小,而图形不会出现失真现象, 1.5 点阵图图像的属性 由于本书讲解的是Photoshop软件,而该软件又是处理点阵图的软件,所以这里重点讲解点阵图的属性。描述点阵图的属性主要有:尺寸、分辨率、色彩模式等,其中色彩模式与分辨率直接影响点阵图质量。下面重点讲解分辨率与色彩模式。 1.5.1 分辨率 分辨率是指在单位长度内含有点(dot)或像素(pixel)的多少。分辨率的单位是“点/英寸”或“像素/英寸”,即dpi(dots per inch)或ppi(pixels per inch),意思是每英寸所包含的点的数量或每英寸所包含的像素数量。 1. 图像分辨率 图像分辨率的单位是ppi(pixels per inch),即每英寸所包含的像素数量。单位长度内的像素越多,分辨率越高,图像效果就越好。相同尺寸的情况下,高分辨率的图像比低分辨率的图像包含更多的像素,能更细致地表现图像。图1-5-1(a)和图1-5-1(b)所示分别为相同尺寸、不同分辨率的图像,通过对比可以发现,300像素/英寸的图像质量比72像素/英寸的图像质量要好许多。 2. 屏幕分辨率 屏幕分辨率即显示器上每单位长度显示的像素或点的数目,通常以“点/英寸(dpi)”为度量单位。屏幕分辨率取决于显示器大小及其像素设置。PC显示器的常用分辨率约为96dpi,Mac显示器的常用分辨率为72dpi。 3. 输出分辨率 输出分辨率是指输出设备在输出图像时每英寸所产生的油墨点数。输出分辨率以dpi(dots per inch,即每英寸所含的点)为单位,是针对输出设备而言的。为获得最佳效果,文件中设置的图像分辨率应与打印机分辨率成正比(但不相同)。大多数激光打印机的输出分辨率为300dpi到600dpi,当图像分辨率为72dpi到150dpi时,其打印效果较好。高档照排机能够以1200dpi或者更高精度打印,此时将图像分辨率设为150dpi到350dpi之间,容易获得较好的输出效果。 提示:理解屏幕分辨率、输出分辨率及图像分辨率有助于我们理解图像的显示效果与输出效果。如果输出分辨率与显示分辨率低,即使具有很高分辨率的图像也很难产生好的显示效果或输出效果。 4. 颜色深度 颜色深度用来度量图像中有多少颜色信息可用于显示或打印,其单位是“位(bit)”,所以颜色深度有时也称位深度。常用的颜色深度是1位、8位、24位和32位。拥有较大颜色深度的数字图像,其具有较多的可用颜色,显示效果也较好。 1.5.2 色彩模式 Photoshop中的色彩模式决定了用于显示和打印图像的颜色模型。色彩模式不同,色彩范围也就不同,色彩模式还影响图像的默认颜色通道的数量和图像文件的大小。 1. RGB模式 2. CMYK模式 3. Lab模式 4. 位图(Bitmap)模式 5. 灰度模式(Grayscale) 6. 双色调(Duotone)模式 7. 索引颜色(Indexed Color)模式 1.6 常用文件格式 文件格式即文件的存储形式,它决定了文件存储时所能保留的文件信息及文件特征,也直接影响文件的大小与使用范围。设定图像的格式,一般在完成图像的编辑和修改后进行。用户可以根据需要选择不同的存储格式。下面介绍几种常用的文件存储格式。 1. PSD格式 2. GIF格式 3. PDF格式 4. PNG格式 5. BMP格式 6. TIFF格式 7. JPEG格式 8. Photoshop CD格式 9. Photoshop EPS格式 1.7 什么是Photoshop文件 Photoshop文件是以PSD格式存储的点阵图图像文件,它具有尺寸、色彩模式及分辨率等属性。 为了更好地理解,可以将一个典型的Photoshop图像文件看作是多个图层(具有一定透明度的图片)的堆栈,如图1-7-1(a)和图1-7-1(b)所示。用户在屏幕中看到的图像,就是俯视这个图层堆栈的结果, 提示:图层调板展示了一幅图片的各个元素是如何堆放叠加的。图层在Photoshop的所有工作中都扮演着重要角色。 1.8 Photoshop的工作方式 在Photoshop中与在其他图像处理软件中的工作一样,都是通过使用工具,在菜单、调板和对话框中做各种选择来进行的。但对于大多数工具和命令,在对图片进行编辑以前,需要告诉Photoshop要编辑图片中的哪个部分,用户可以选择一个图层或图层的一个蒙版,或者在一个图层内确定选区。如果没有作任何选择,Photoshop就会假定用户不想范围进行编辑,将会把对图像的操作应用到正在工作的图层和蒙版的所有地方。 1.9 Photoshop的工作流程(文件处理过程) 概括地说,Photoshop的工作流程包括:获得原始图像,转化为可处理的文件格式,通过Photoshop处理图像(这是整个工作的核心部分),保存工作成果。有时,根据工作的需要,还有一些后续工作要做,例如,当需要将处理完成的图像转化为有形的图片时,就要打印输出或进行印前处理工作;当需要将图片用于其他的软件时,就要将Photoshop文件转化为其他软件可识别的格式或者降低分辨率等。下面将对这些过程分别进行概述。 1.9.1 获得原始图像 1.9.2 转化为Photoshop可处理的文件格式 1.9.3 通过Photoshop处理图像 1.9.4 保存处理过的图像 | 观看,思考 学生先自由发挥,自己动手练习10分钟 上机操作――根据要求,有 | |||
学习小结 | 通过对本章的学习,读者应了解Photoshop CS5的应用范围,运行Photoshop CS5对软、硬件的要求,什么是Photoshop文件,什么是Photoshop的工作流程;理解并掌握点阵图、分辨率、色彩模式、存储格式的概念,重点掌握点阵图图像的属性,为深入学习Photoshop打下坚实的基础。 | ||||
知识扩展 | 操作过程中快捷键的使用 |
课题 | 第2章 PHOTOSHOP CS5快速入门 | 课时 | 4 | ||
教学目标 | (1)Photoshop CS5的工作界面。 (2)菜单栏的使用。 (3)工具箱的使用 (4)图像窗口的使用。 (5)调板窗口的使用。 | ||||
教学重点 | PHOTOSHOP CS5的工作界面 | ||||
教学难点 | 菜单栏的使用 | ||||
技能培训重点、难点 | 重点是要熟练应用Photoshop CS5工具箱中的工具进行一些基本操作; 难点是对一些特殊效果的设置; | ||||
教学方法 | 演示法、问题研讨法 | ||||
教具使用 | 实验机房 | ||||
教学内容与过程 | |||||
教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 备注 | ||
复习提问 | 分别说出快捷键“Ctrl+Z”、“Shift+Ctrl+Z”和“Alt+Ctrl+Z”的作用。 | ||||
导入新课 | 了解Photoshop CS5的应用范围,运行Photoshop CS5对软、硬件的要求,什么是Photoshop文件,什么是Photoshop的工作流程;理解并掌握点阵图、分辨率、色彩模式、存储格式的概念,重点掌握点阵图图像的属性,为深入学习Photoshop打下坚实的基础。 | ||||
讲授新课 | 第2章 PHOTOSHOP CS5快速入门 2.1 PHOTOSHOP CS5的工作界面 启动Photoshop CS5后的工作界面如图2-1-1所示。 Photoshop CS5的工作界面包括标题栏、菜单栏、选项栏、工具箱、状态栏、图像窗口、调板窗口、工作区和转到Bridge。 2.2 标题栏的使用 双击标题栏左侧的图标,可关闭应用程序, 双击标题栏中间的蓝色部位,可在向下还原和最大化之间来回切换, 用鼠标右键单击标题栏,会弹出控制菜单进行操作, 2.3 菜单栏的使用 在Photoshop CS5版本中,增加了许多菜单定制选项,可以在菜单中给特定的菜单选项指定颜色,使之突出显示,也可以隐藏不使用的菜单项,定制自己的菜单空间。此外,Photoshop CS5还为不同任务附带了几个预置的定制菜单,如“CS5中的新增功能”,“Web设计”等。要对CS5中的菜单定制功能进行了解,可以执行“窗口/工作区”命令,打开如图2-3-1所示的子菜单进行了解。 点击目标命令所在的命令菜单,在弹出的菜单中选择目标命令执行即可,如图2-3-2所示。 2.4 选项栏的使用 选项栏中显示了当前所使用工具的各项属性,选项栏中的选项随当前所选工具的不同而变化。图2-4-1所示即为选择画笔工具后的选项栏。 单选项和复选项一般可以设置当前工具工作的形式,比如选择修补工具后,在选项栏上就有“单选”和“复选”选项,如图2-4-2所示。 命令按钮可以快速执行一些命令。比如使用移动工具选择连续的多个图层,此时选项栏中的排列图标被激活,点击所需的排列命令按钮即可排列对齐图像,如图2-4-3所示。 另外,在选项栏中更改了参数或者其他设置,要想恢复到默认值,只需用鼠标右键单击选项栏最左侧的工具图标,在随即弹出的菜单中选择“复位工具”或“复位所有工具”即可。如果选择的是“复位工具”命令,将把当前工具选项栏上的参数恢复至默认值,如果选择的是“复位所有工具”命令,则将所用工具的选项栏上的参数恢复到默认值,如图2-4-4所示。 2.5 工具箱的使用 在Photoshop CS5版本中,工具箱的变化还是很大的,虽然只增加了两个工具(一个是“快速选择工具”,一个是“计算工具”),但是工具箱现在可以切换成单列或双列的显示方式,更加节省了工作空间,并且改变了对显示模式按钮的控制。 工具箱的使用方法如下: 点击工具箱中的目标工具图标,即可选中该工具。移动鼠标指针到某工具上稍停,就会显示出该工具的名称和快捷键。图2-5-1所示即为工具箱中当前显示工具的名称及其快捷键。 2.6 状态栏的使用 在Photoshop CS5版本中,状态栏位于“现用图像区域”的左下角。状态栏左边的文本框显示了当前图像的显示比例,在此处输入数值并按Enter键即可按不同的比例显示图像。图2-6-1所示的“100%”即为当前图像的显示比例。 2.7 图像窗口的使用 图像窗口是图像文件的显示区域,也是编辑与处理图像的区域。图像窗口的上端显示的是图像文件名、图像格式、显示比例和颜色模式等信息,如图2-7-1所示。 2.8 调板窗口的使用 在CS5版本中,新增加了两个调板,分别是“测量记录”和“仿制源”调板。默认情况下,Photoshop中的调板都被放在界面的右侧,如图2-8-1所示,这有助于有效地提高工作效率。Photoshop中的调板可全部浮动在工作窗口中,用户可以根据实际需要显示或隐藏调板,也可以将调板放置在聊坏娜我馕恢谩 2.9 工作区的使用 Photoshop CS5版本中新增加的工作区功能替代了以前版本中的调板井,它可以快速切换到用户所需的工作区域,如“CS5中的新增功能”、“网页设计”等,而不用像以前那样只能在菜单中去选择工作区。 2.10 “转到Bridge”的使用 Adobe Bridge用于组织、浏览和寻找所需资源,还可用于创建供印刷、网站和移动设备使用的内容。利用它可以方便地访问本地PSD、AI、INDD和Adobe PDF文件以及其他Adobe和非Adobe应用程序的文件。它不仅可以预览图像,而且还显示了文件的许多附加信息,如图像的宽度、高度、大小等。在Photoshop CS5版本中,通过Bridge可以直接看Flash FLV格式的视频,并且启动速度比CS2和CS两个版本都要快,如图2-10-1所示。 | ||||
学习小结 | 本章对Photoshop CS5工作界面的各部分作了简要介绍。这些都是该软件最常用和最实用的内容。通过本章的学习,读者应能对Photoshop CS5的功能有一个比较全面的认识。 | ||||
知识扩展 | 文字的特殊效果展示 |
课题 | 第3章 PHOTOSHOP CS5基础操作 | 课时 | 4 | ||
教学目标 | (1)文档的基础操作。 (2)选区的基础操作。 (3)常用编辑命令。 (4)图层基础操作。 (5)其他基础操作。 | ||||
教学重点 | 掌握选区的基础操作 | ||||
教学难点 | 图层基础操作 | ||||
技能培训重点、难点 | 常用编辑命令 | ||||
教学方法 | 演示法、问题研讨法 | ||||
教具使用 | 扫描仪、网络教室 | ||||
教学内容与过程 | |||||
教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 备注 | ||
复习提问 | (1)“存储”和“存储为”命令的区别是什么? (2)菜单栏中的“选择/修改”命令下面包括哪几个子命令,它们分别有什么作用? | ||||
导入新课 | Photoshop CS5工作界面的各部分作了简要介绍。这些都是该软件最常用和最实用的内容。通过本章的学习,读者应能对Photoshop CS5的功能有一个比较全面的认识。 | ||||
讲授新课 | 第3章 PHOTOSHOP CS5基础操作 3.1 文件基础操作 文件基础操作包括新建、打开和保存文件。处理图像的方式有很多,比如可以新建一个空白图像文件进行绘制,也可以打开一个图像文件进行编辑修改,或者利用扫描仪、数码相机等输入设备导入图像,对图像进行特效处理。 3.1.1 新建 3.1.2 关闭文件 关闭当前文件通常有以下两种方法: (1)执行“文件/关闭”命令。 (2)单击图像右上方的“关闭”按钮,如图3-1-2所示。 3.1.3 打开文件 执行“文件/打开”命令,打开如图3-1-3所示的“打开”对话框,在对话框中选择目标文件,单击“打开”按钮,即可打开目标文件。 3.1.4 保存文件 使用。Photoshop菜单中的“存储”和“存储为”命令可以保存当前文件 1.使用“存储”命令存储 “存储”命令可以将当前打开的文件保存在其原存储位置上。使用“新建”命令建立的新文件,第一次使用存储命令时会打开“存储为”对话框,当再次使用存储命令时,会以第一次存储设置保存该文件,不会再弹出“存储为”对话框。 2.使用“存储为”命令存储 需要使用新的文件名或路径保存当前已经保存过的文件时,可以使用“存储为”命令。选择“文件/存储为”命令会打开“存储为”对话框,其操作与使用“存储”命令的操作一样,这里不再赘述。 3.2 选区基础操作 本节将介绍选区的一些基础操作,如创建选区、移动选区,变换选区等。 3.2.1 创建选区 设置选区可以确定Photoshop的工作范围。使用“矩形选框工具”可以创建出矩形选区。 3.2.2 调整选区 使用工具创建的选区往往不能直接满足制作要求,这就需要借助别的方法去调整出需要的工作选区,比如要移动选区到别的位置,放大或缩小选区等。 1.移动选区 移动选区可以将已创建的选区移动到目标位置,而且不影响图像内的任何内容。移动选区通常有两种方法,一种是使用鼠标移动,另一种是使用键盘移动。 2.修改选区 修改选区主要是调整当前选区,它包括“边界”、“平滑”、“扩展”和“收缩”以及“羽化”5个命令,它们都位于“选择/修改”命令的子菜单里。通过修改选区,可以创建一些特殊的选区,如圆环选区、圆角选区等。 3.变换选区 执行“变换选区”命令可以对选区进行变形操作,如缩放选区、旋转选区等,其操作方法与路径选择工具的操作方法相似。 4.取消选区 取消选区可以将当前的选择区域取消,此操作在设计制作时经常被使用。 3.3 常用编辑命令 在实际工作中,有些编辑命令使用很频繁,如剪切、复制和粘贴等;有些编辑命令则被忽视,如合并拷贝、贴入等。 3.3.1 撤销和返回 1.还原 2.“前进一步”和“后退一步” 注意:一般在执行“前进一步”和“后退一步”命令撤销时,常用快捷键“Shift+Ctrl+Z”和“Alt+Ctrl+Z”来进行操作。 3.3.2 剪切、拷贝和粘贴 剪切、拷贝、粘贴是Photoshop中的基本编辑命令,这些命令虽然简单,但在实际操作中的作用却相当大。 注意:使用剪切或拷贝命令将图像复制到Windows剪贴板中后,可进行多次粘贴使用。它的快捷键是“Ctrl+V”。 3.3.3 自由变换 自由变换可以对整个图像、某个选区范围、某个图层或某段路径等进行缩放、旋转、斜切、扭曲和透视等变换操作。 3.4 图层基础操作 在Photoshop中,图层使用很频繁,也是Photoshop中很重要的功能。在Photoshop CS5版本中,图层调板的外观略有变化,本节先介绍图层的一些基本操作。 3.4.1 显示图层调板 在使用图层前,需要将图层调板显示出来。执行“窗口/图层”命令,打开图层调板。 3.4.2 认识图层调板 图层调板的主要功能是将当前图像的组成关系清晰地显示出来,可以方便、快捷地对各图层进行编辑修改。它列出了图像中的所有图层、组和图层效果。可以显示和隐藏图层、创建新图层以及处理图层组,还可以在“图层调板菜单”中访问其他命令和选项。 3.4.3 图层基本操作 在处理图像时,会经常使用到一些图层的基本操作,如新建图层、删除图层、复制图层等,本节就针对这些基本操作进行一些讲解。 1.新建图层 2.删除图层 3.复制图层 4.链接图层 5.合并图层 3.5.3 保存处理过的图像(转换图像格式——以适应其他程序) 有很多文字处理软件,可以插入图像文件,但它们却受到图像格式的,如Word程序就不支持PSD格式,所以在Photoshop中改善了图像的品质或效果后,可以利用Photoshop转换图像的格式。 | ||||
学习小结 | 本章主要讲解了Photoshop CS5中的一些基础操作,包括文件基础操作、选区基础操作、编辑基础操作、图层基础操作及其他基础操作。要想使用好Photoshop软件,掌握这些基础操作是最基本的前提条件。 | ||||
扩充知识 | 多媒体数据常用的压缩方法有哪几种? |
课题 | 第4章 工具高级应用 | 课时 | 4 | ||
教学目标 | (1)污点修复画笔工具。 (2)修复画笔工具。 (3)红眼工具。 (4)仿制图章工具。 (5)历史记录画笔工具。 | ||||
教学重点 | 仿制图章工具 | ||||
教学难点 | 历史记录画笔工具 | ||||
技能培训重点、难点 | 重点是讲解了Photoshop CS5中的一些基础操作 | ||||
教学方法 | 演示法、问题研讨法 | ||||
教具使用 | 扫描仪、网络教室 | ||||
教学内容与过程 | |||||
教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 备注 | ||
复习提问 | (1)红眼工具的作用是什么? (2)图章工具有哪几种类型?它们的功能各是什么? | ||||
导入新课 | Photoshop CS5中的一些基础操作,包括文件基础操作、选区基础操作、编辑基础操作、图层基础操作及其他基础操作。要想使用好Photoshop软件,掌握这些基础操作是最基本的前提条件。 | ||||
讲授新课 | 第4章 工具高级应用 本节将重点讲解一些常用工具的使用方法及操作技巧。 4.1.1 污点修复画笔工具 污点修复画笔工具可以快速移除照片中的污点和其他不理想的部分。它使用图像或图案中的样本像素进行修复,并将样本像素的纹理、光照、透明度和阴影与所修复的像素相匹配。与修复画笔不同的是污点修复画笔不要求用户指定样本点,它将自动从所修饰区域的周围取样。 提示:如果需要修复大片区域,用户可以使用修复画笔工具进行修复,而不使用污点修复画笔工具。 4.1.2 修复画笔工具 修复画笔工具使用图像中的样本像素来绘画,它可以将样本像素的纹理、光照和阴影与目标像素相匹配,从而不留痕迹地修复图像。 4.1.3 修补工具 修补工具也是用来修复图像的,但修补工具是通过选区来完成对图像的修复。 4.1.4 红眼工具 红眼工具可移除使用闪光灯拍摄的人物照片中的红眼现象,也可移除使用闪光灯拍摄的动物照片中的白色或绿色反光。 4.1.5 铅笔工具 铅笔工具是一种常用的绘图工具,它模拟真实的铅笔进行绘画,产生一种硬性的边缘线效果。 4.1.6 仿制图章工具 仿制图章工具的主要优点是可以从已有的图像中取样,然后将取到的样本应用于其他图像或同一图像上。 注意:如果要将采集的内容应用到其他图像上,那么这两幅图像的色彩模式必须相同。 4.1.7 图案图章工具 图案图章工具的主要作用是制作图案,它与仿制图章工具的取样方式不同。 4.1.8 历史记录画笔工具 使用历史记录画笔工具可以恢复到历史记录中的某一操作步骤,该工具常结合历史记录调板一起使用。 4.1.9 渐变工具 渐变工具主要用于在图形文件中创建渐变效果。 4.1.10 涂抹工具 涂抹工具能制作出用手指在未干的颜料上涂抹的效果。 4.1.11 减淡工具 减淡工具的主要作用是对图像的阴影、中间色和高光部分进行增亮和加光处理。 4.1.12 加深工具 加深工具可以改变图像特定区域的曝光度,使图像变暗。 4.1.13 海绵工具 海绵工具可以改变图像的色彩饱和度,在对图像的特定区域进行饱和度更改时,海绵工具非常有用。 | ||||
学习小结 | " 本章主要讲解了Photoshop CS5工具箱中部分工具的应用及操作技巧。通过对这些工具的介绍,希望读者能尽快掌握这些工具的实际用途和操作方法。 | ||||
扩充知识 | 涂抹工具的工作原理是什么? |
课题 | 第5章 选 区 | 课时 | 4 | ||
教学目标 | (1)单列选框工具。 (2)磁性套索工具。 (3)快速选择工具。 (4)魔棒工具。 (5)存储和载入选区。 | ||||
教学重点 | 魔棒工具 | ||||
教学难点 | 快速选择工具 | ||||
技能培训重点、难点 | 使用Photoshop灵活、高效地工作,需要创建准确、复杂的选区,这时就要使用快速蒙版、图层蒙版、通道、路径、滤镜、色彩、曲线、色阶等多种手段。 | ||||
教学方法 | 演示法、问题研讨法 | ||||
教具使用 | 扫描仪、网络教室 | ||||
教学内容与过程 | |||||
教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 备注 | ||
复习提问 | (1)“快速选择工具”与“魔棒工具”相比有什么优点? (2)创建选区后,图像的哪些区域能够被编辑? | ||||
导入新课 | Photoshop CS5工具箱中部分工具的应用及操作技巧。通过对这些工具的介绍,希望读者能尽快掌握这些工具的实际用途和操作方法。 | ||||
讲授新课 | 第5章 选 区 5.1 选区的操作技巧 创建选区就是指定工作范围,选区外的区域不会受到操作的影响。所以在Photoshop中有这么一句话,“能选择的就能操作”,可见选区的重要性。一般情况下,通过工具箱中的工具创建的选区比较简单。但要使用Photoshop灵活、高效地工作,就需要创建准确、复杂的选区,这时就要使用快速蒙版、图层蒙版、通道、路径、滤镜、色彩、曲线、色阶等多种手段。 5.1.1 单列选框工具 单列选框工具可以创建宽度为1个像素的单列选框区域。 5.1.1 单列选框工具 单列选框工具可以创建宽度为1个像素的单列选框区域。 5.1.2 套索工具 套索工具可以创建不规则的选区。 5.1.3 多边形套索工具 多边形套索工具可以创建多边形选区。 提示: ①在用“多边形套索工具”创建选区的过程中双击鼠标左键,Photoshop会自动将点击处与起点处连接起来,形成封闭的选区。 ②在用“多边形套索工具”创建选区的过程中,按键盘上的Back Space或Delete键,可按点击的顺序撤销绘制的线段。 5.1.4 磁性套索工具 磁性套索工具主要用于选取图像颜色与背景颜色反差较大的图像选区。当需要选择的图像边缘与背景颜色有明显反差时,可使用磁性套索工具。图像和背景反差越明显,选择的区域就越精确。 5.1.5 快速选择工具 快速选择工具是Photoshop CS5新增加的工具,拥有更加智能化的选择功能。用户在使用“快速选择工具”拖动时,选区会向外扩展并自动查找和跟随图像中定义的边缘,快速地“绘制”出选区。 5.1.6 魔棒工具 魔棒工具主要用于选取图像中颜色相近或大面积单色区域的图像,在实际工作中,使用魔棒工具可以节省大量的时间,又能达到所需的效果。 提示:当创建选区后,移动鼠标指针到选区内,鼠标指针变为形状时,按住鼠标左键拖动可移动选区;使用键盘的方向键,可每次以1个像素的距离来移动选区;使用方向键的同时按住Shift键,可每次以10个像素的距离移动选区;在使用其他工具时,按住Ctrl键可快速切换为移动工具,释放Ctrl键,自动切换到原来使用的工具。 5.1.7 “边界”命令的使用 “边界”命令是用扩大的选区减去原选区,使用它可以很轻松地创建框住原选区的条形选区,并且扩大的程度可以自由控制。 5.1.8 使用“羽化”功能给黑白照片上色 “羽化”可以让选区周围的图像逐渐减淡,创建出模糊的边缘效果。 5.1.9 存储和载入选区 在前面的操作中,读者会发现,当创建一个选区后,再创建选区时,先前创建的选区会消失,后建立的选区替代了先前的选区。存储和载入选区的作用就是保存选区和调出保存的选区。 | ||||
学习小结 | " 通过本章的学习,读者应该掌握选区的使用方法和操作技巧,如删除选区内容,复制、剪切选区内容,羽化选区等,这些操作在实际工作中都较常用。 | ||||
扩充知识 | 如何在创建选区的同时移动选区? |
课题 | 第6章 色彩调整 | 课时 | 4 | ||
教学目标 | (1)如何观察直方图。 (2)如何查看像素的颜色值。 (3)色阶。 (4)曲线。 (5)色相/饱和度。 | ||||
教学重点 | 掌握图曲线 | ||||
教学难点 | 色相/饱和度 | ||||
技能培训重点、难点 | 重点是讲解像素的颜色值 | ||||
教学方法 | 演示法、问题研讨法 | ||||
教具使用 | 扫描仪、网络教室 | ||||
教学内容与过程 | |||||
教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 备注 | ||
复习提问 | 说说“色相/饱和度”命令的功能是什么? | ||||
导入新课 | 掌握选区的使用方法和操作技巧,如删除选区内容,复制、剪切选区内容,羽化选区等,这些操作在实际工作中都较常用。 | ||||
讲授新课 | 第6章 色 彩 调 整 6.1 色彩调整操作技巧 色彩调整在平面设计工作中占有很高的比例,对色彩的理解及把握能力直接影响到作品的美感,熟练掌握色彩操作技巧,可迅速提高设计作品的质量。 6.1.1 如何观察直方图 直方图使用图形表示图像的每个亮度级别的像素数量,展示像素在图像中的分布情况。直方图中不同的部分表示图像中的阴影、中间调和高光,因此调整直方图中的不同部分就可调整图像的曝光度,将图像色调调整至最理想状态。 选择“窗口/直方图”命令或点按“直方图”选项卡,即可打开“直方图”调板,如图6-1-1所示。 默认状态下,“直方图”调板以“紧凑视图”形式打开,并且没有控件或统计数据。选择“直方图”调板菜单中的“紧凑视图”、“扩展视图”或“全部通道视图”命令可调整直方图调板的视图,如图6-1-2所示。 6.1.2 如何查看像素的颜色值 进行色彩校正时,可以使用“信息”调板和“颜色”调板查看像素的颜色值。在进行色彩调整时,此反馈非常有用。它可以帮助用户校正图像中的色痕,或者提示颜色是否饱和等。 选择“窗口/信息”命令或者点击“信息”选项卡,即可打开“信息”调板,如图6-1-3所示 6.1.3 色阶 通过Photoshop中的色阶对话框可以调整图像的阴影、中间调和高光的强度级别,从而校正图像的色调范围和色彩平衡。 6.1.4 曲线 通过“曲线”可以调整图像的整个色调范围。“曲线”不但可以对高光、阴影和中间调进行调整,而且还可以在整个范围内添加14个调节控制点进行精细调整。“曲线”也可对图像中的单个颜色通道进行调整。 6.1.5 色相/饱和度 “色相/饱和度”命令可以改变图像的色相和饱和度。它可以调整整幅图像或特定区域的色彩像素的色相、饱和度和亮度。 6.1.6 替换颜色 “替换颜色”命令可以替换图像中某个特定范围的颜色,在“替换颜色”对话框中可以对选定范围的色相、饱和度和明度分别进行控制。 6.1.7 阴影/高光 “阴影/高光”命令可以校正由于强逆光而形成剪影的照片,或者校正由于太接近相机闪光灯拍摄而产生的发白的焦点。“阴影/高光”命令不但可以加亮或者减暗整张照片,而且还可以分别控制照片中的亮部和暗部。 | ||||
学习小结 | " 通过本章的学习,读者应该掌握调整色彩的方法和技巧。这些方法和技巧在实际工作中都用得上。只有熟练掌握这些方法,才有可能高质量、高效率地进行工作。 | ||||
扩充知识 | 直方图的左边、中间以及右边分别代表图像的什么部分? |
课题 | 第7章 图 层 | 课时 | 4 | ||
教学目标 | (1)选择图层。 (2)管理图层。 (3)调用图层样式。 (4)理解图层蒙版。 (5)使用图层混合模式。 | ||||
教学重点 | 掌握图层蒙版 | ||||
教学难点 | 图层混合模式 | ||||
技能培训重点、难点 | 重点是讲解了Photoshop CS5中管理图层 | ||||
教学方法 | 演示法、问题研讨法 | ||||
教具使用 | 扫描仪、网络教室 | ||||
教学内容与过程 | |||||
教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 备注 | ||
复习提问 | 图层蒙版的作用是什么? (2)使用图层的好处是什么?如何隐藏或显示单独的图层?如何同时调节多个图层? | ||||
导入新课 | 握调整色彩的方法和技巧。这些方法和技巧在实际工作中都用得上。只有熟练掌握这些方法,才有可能高质量、高效率地进行工作。 | ||||
讲授新课 | 第7章 图 层 7.1 图层操作技巧 本书前面部分已讲解了图层的基本操作,本节在此基础上深入地讲解图层的高级操作。 7.1.1 选择图层 用户可以同时选择多个图层进行操作。在以往的版本中,用户如果想使多个图层同时进行操作,只能将这些图层链接,而在Photoshop CS5中可以任意选择多个图层或相似图层进行操作,并且还设置了快捷键。 1.选择多个连续的图层 2.选择多个不连续的图层 3.选择相似图层 4.选择所有图层 7.1.2 管理图层 能否管理好图层,决定着能否设计出好的作品,同时也可以看出设计者的制作水平。很多用户不重视图层的管理,这会制约设计者的制作,下面就介绍几种管理图层的方法。 1.重命名图层 2.创建图层组 3.更改缩览图大小 4.为图层分配颜色 7.1.3 调用图层样式 调用图层样式可以有效地利用Photoshop资源,制作出逼真的图像效果。 7.1.4 初识调整图层 调整图层不但可以为图像选取范围和对整个图像进行各种颜色或色调的调整,还可以保护原图像不被损坏。可以用蒙版指定图层的效果,也可以将图层作为剪贴组的一部分。在图像处理过程中调整图层是比较有用的。 7.1.5 理解图层蒙版 使用图层蒙版的目的是方便用户制作图像或制作特殊的图像效果。它的优点是可以在保护原图像不被损坏的同时制作出特殊的图像效果。 7.1.6 剪贴蒙版 剪贴蒙版可以使用图层的内容来蒙盖它上面的图层。包括基底图层和其上面的一系列图层。如果要在剪贴蒙版的基底图层上使用多个图层,这些图层必须是连续的。 7.1.7 智能对象 智能对象就像是一种容器,可以在其中放入普通图像或矢量图形数据。嵌入的数据将保留其所有原始特性,并仍然可以被编辑。 7.1.8 使用图层混合模式给衣服换颜色 本例介绍为人物的衣服更换颜色的方法,这也是处理相片时经常需要解决的问题,但如何做得逼真,将图像细节完全显示出来呢?本例的方法可供借鉴。 | ||||
学习小结 | 本章重点介绍了图层知识。图层是Photoshop编辑图像的重要功能,对它的理解直接影响着处理图像的能力,熟练掌握图层样式,图层蒙版等功能,是创作优秀作品的前提。 | ||||
扩充知识 | 当完成作品时,如何才能使文件大小最小化,同时不会改变图像的品质或尺寸? |
课题 | 第8章 路 径 | 课时 | 4 | ||
教学目标 | (1)绘制路径。 (2)在路径上放置文字。 (3)管理路径。 (4)将路径转换成选区使用。 (5)描边路径。 | ||||
教学重点 | 掌握路径上放置文字 | ||||
教学难点 | 径转换成选区使用 | ||||
技能培训重点、难点 | 重点是讲解了Photoshop CS5中的描边路径 | ||||
教学方法 | 演示法、问题研讨法 | ||||
教具使用 | 扫描仪、网络教室 | ||||
教学内容与过程 | |||||
教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 备注 | ||
复习提问 | (1)路径是由( )和线段组成的矢量线条。 (2)在平滑曲线转折点和直线转折点之间进行转换,使用( )工具。 (3)路径操作工具中主要包括“钢笔工具”、“自由钢笔工具”、“添加锚点工具”、 ( )和“直接选择工具”。 | ||||
导入新课 | 图层是Photoshop编辑图像的重要功能,对它的理解直接影响着处理图像的能力,熟练掌握图层样式,图层蒙版等功能,是创作优秀作品的前提。 | ||||
讲授新课 | 第8章 路 径 8.1 路径操作技巧 路径是由锚点和线段组成的矢量线条。利用它可以精确地创建选区,或将一些不够精确的选区转换为路径后再进行编辑和微调。要想更好地掌握路径,应了解路径各个部位的名称,如图8-1-1所示。 平滑曲线路径由称为平滑点的锚点连接。锐化曲线路径由角点连接,如图8-1-2(a)和图8-1-2(b)所示。 8.1.1 绘制直线 使用钢笔工具可以绘制直线,方法是通过点击鼠标创建锚点来完成。 8.1.2 绘制曲线 使用钢笔工具可以绘制曲线,同绘制直线的方法相似,只不过在创建锚点的时候需要拖动鼠标建立方向线。方向线和方向点的位置直接影响到曲线的形状。 8.1.3 “自动添加/删除”选项的使用 8.1.4 在路径上放置文字 在Photoshop CS版本中,路径和文字工具已经很好地进行了结合,文字可以沿钢笔、直线或形状工具绘制的路径进行排列,使制作文字就像在矢量软件中一样方便。 8.1.5 管理路径 有效地管理路径可以帮助用户减少不必要的失误,提高工作效率。管理路径主要在路径调板中进行,可以在其中存储、删除路径等。 选择“窗口/路径”命令可调出路径调板。路径调板中主要包括“存储的路径”、“临时工作路径”和“矢量蒙版路径”3种。 1.存储工作路径 2.重命名存储路径 3.删除路径 8.1.6 将路径转换成选区使用 8.1.7 使用直线工具制作箭头 直线工具除了能绘制直线外,还可以用来绘制箭头,并且箭头的宽度、长度、凹度都可以随意调节。 8.1.8 描边路径 描边路径可以使用画笔、橡皮擦、图章等工具对路径进行描边操作,制作出其他工具无法实现的效果。 8.1.9 使用路径制作文字效果 本例结合文字功能和路径描边功能制作一种特殊的文字效果,目的是使读者对路径功能有更深入的了解。 8.1.10 剪贴路径 剪贴路径的主要作用是移除图像的背景。用PageMaker排过版的读者可能会有这样的经历,即把保存的TIFF图像置入PageMaker时,发现图像的周围总出现白色的背景。剪贴路径的作用就可以解决这一问题:将路径内的图像输出,路径外的图像变成透明的区域。 | ||||
学习小结 | 本章讲解了路径的使用方法、技巧及路径在实际工作中的应用。通过本章的学习,读者应能在实际工作中运用路径制作作品,不断地使用路径,达到驾轻就熟的水平。 | ||||
扩充知识 | 当完成作品时,如何才能使文件大小最小化,同时不会改变图像的品质或尺寸? |
课题 | 第9章 蒙版和通道 | 课时 | 4 | ||
教学目标 | (1)理解快速蒙版。 (2)使用快速蒙版抠取图像。 (3)使用图层蒙版合成图像。 (4)生成矢量蒙版。 (5)利用通道调整色彩。 | ||||
教学重点 | 掌握图图层蒙版合成图像 | ||||
教学难点 | 量蒙版 | ||||
技能培训重点、难点 | 重点是利用通道调整色彩。要想使用好Photoshop软件,掌握这些基础操作是最基本的前提条件。 | ||||
教学方法 | 演示法、问题研讨法 | ||||
教具使用 | 扫描仪、网络教室 | ||||
教学内容与过程 | |||||
教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 备注 | ||
复习提问 | 当将选区作为蒙版存储时,蒙版被存储在什么地方? | ||||
导入新课 | 路径的使用方法、技巧及路径在实际工作中的应用。通过本章的学习,读者应能在实际工作中运用路径制作作品,不断地使用路径,达到驾轻就熟的水平。 | ||||
讲授新课 | 第9章 蒙版和通道 9.1 蒙版和通道的应用技巧 9.1.1 理解快速蒙版 快速蒙版不但有助于创建快速的、一次性的选区,而且还是一种使用绘图工具编辑选区的简单方法。 9.1.2 使用快速蒙版抠取图像 使用快速蒙版可以快速、准确地创建选区。本例使用快速蒙版来抠取一幅图像。 提示:①快速蒙版可以使用大多数绘图和编辑工具进行编辑,如画笔工具、填充工具等。 ②用白色描画可增加未被蒙版区域。 ③用黑色描画可增加被蒙版区域。 9.1.3 使用图层蒙版合成图像 本例使用图层蒙版合成一幅图像,并在图层蒙版上使用选区进行快速制作。 9.1.4 生成矢量蒙版 矢量蒙版的作用与图层蒙版的作用相似,可显示、隐藏图层中的部分内容,或保护部分区域不被编辑。与图层蒙版不同的是:矢量蒙版与分辨率无关,并且由钢笔或形状工具创建。 9.1.5 利用通道调整色彩 在Photoshop中,可以把图像看作是由原色通道组成的,通过改变原色通道中的信息可以调整图像的色彩。 9.1.6 剪贴蒙版的使用 如果直接将不需要的图像部分删除的话,将不利于下次再进行修改。使用剪贴蒙版则既可以保护原图像不被破坏,又能得到想要的效果。 | ||||
学习小结 | 本章对蒙版和通道的使用及技巧进行了讲解,蒙版和通道是Photoshop的重要功能,任何一个渴望掌握图像处理真谛的人都应对它们的使用技巧进行深入的了解,只有这样才能掌握图像处理的高级技巧。 | 学生归纳、回答 | |||
扩充知识 | 一旦存储了蒙版,如何在通道中编辑蒙版? | ||||
课题 | 第10章 动 作 | 课时 | 4 | ||
教学目标 | (1)录制动作。 (2)播放动作。 (3)编辑动作。 (4)使用CS5中的自带动作。 (5)批处理操作 | ||||
教学重点 | 掌握播放动作 | ||||
教学难点 | 编辑动作 | ||||
技能培训重点、难点 | 重点是讲解了使用CS5中的自带动作 | ||||
教学方法 | 演示法、问题研讨法 |
教具使用 | 扫描仪、网络教室 | ||||
教学内容与过程 | |||||
教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 备注 | ||
复习提问 | (1)使用动作有什么好处? (2)批处理功能和动作的功能一样吗? (3)在录制动作的过程中,如果做错了该怎么办? | ||||
导入新课 | 对蒙版和通道的使用及技巧进行了讲解,蒙版和通道是Photoshop的重要功能,任何一个渴望掌握图像处理真谛的人都应对它们的使用技巧进行深入的了解,只有这样才能掌握图像处理的高级技巧。 | ||||
讲授新课 | 第10章 动 作 10.1 动作操作技巧 10.1.1 录制动作 在记录动作之前一般需要新建一个组,以避免与Photoshop中的自带的动作混淆。 提示:在动作调板上如果要更改序列或动作的名称,需双击该序列或动作名称。 10.1.2 播放动作 动作录制完成后,需要播放和使用这个动作,否则录制的动作将变得毫无意义。 为了方便操作,在执行动作时,可将动作调板中的动作转换成按钮模式。这样在执行该动作时,只需点击一下按钮即可。 注意:在按钮模式下执行动作时,Photoshop会执行动作中所有记录的命令,即使该动作中有些命令被关闭,也仍然会被执行。 10.1.3 编辑动作 编辑动作可以避免播放动作时的一些麻烦,如不希望弹出某个对话框,或需要增加一个信息提示等;或在录制过程中出现错误,需要删除某个动作或增加某些操作等。 在讲解编辑动作前,还需要对动作调板上各个按钮功能和图标的含义进行了解。 10.1.4 使用CS5中的自带动作 本例使用Photoshop CS5中的预置动作,并使用软件中自带的动作为图像制作一个木制画框。 10.1.5 利用自带动作制作各种效果 本例利用Photoshop CS5中的自带动作制作各种效果。通过本例的学习用户会发现,有时候制作一个很吸引人的效果并不需要学习关于Photoshop的更多知识,只要稍微关注一下“动作”即可。 10.1.6 批处理操作 从事图形图像工作的人员可能会经常处理大批量的图像文件,如将几百张彩色图片转换成灰度图像,将上千张图片的分辨率改成72像素/英寸,将上万张图片的大小统一成400像素×400像素大小等,这些工作很难一张一张地去完成。在Photoshop中利用动作和批处理功能就可以很好地解决这些问题。其实,批处理也就是让多个图像文件执行同一个动作,从而实现自动化操作。 | ||||
学习小结 | 10.2 小 结 本章主要讲解了记录、播放动作,编辑动作和动作的批处理操作。通过本章的学习,读者应该学会将自动化操作应用到实际工作中,高效地处理图像,从而减轻工作强度,提高工作效率。 | ||||
扩充知识 | 在录制动作的过程中,操作速度和回放动作有什么关系? |
课题 | 第11章 滤 镜 | 课时 | 4 | ||
教学目标 | (1)滤镜操作技巧 (2)调节滤镜参数设置 (3)渐隐滤镜效果 (4)滤镜参数设置 (5) 使用“抽出”滤镜抠图 | ||||
教学重点 | 掌握滤镜参数设置 | ||||
教学难点 | 使用“抽出”滤镜抠图 | ||||
技能培训重点、难点 | 重点是Photoshop滤镜的基本操作和一些常用滤镜的使用。 | ||||
教学方法 | 演示法、问题研讨法 | ||||
教具使用 | 扫描仪、网络教室 | ||||
教学内容与过程 | |||||
教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 备注 | ||
复习提问 | (1)滤镜的默认位置在哪儿? (2)“锐化”、“锐化边缘”和“进一步锐化”有何不同? | ||||
导入新课 | 讲解了记录、播放动作,编辑动作和动作的批处理操作。通过本章的学习,读者应该学会将自动化操作应用到实际工作中,高效地处理图像,从而减轻工作强度,提高工作效率。 | ||||
讲授新课 | 第11章 滤 镜 11.1 滤镜操作技巧 滤镜主要是用来制作各种特殊图像效果的,在图像处理中具有非常神奇的作用。他不仅功能强大,而且使用起来也有很多巧妙之处。本节就向用户介绍Photoshop滤镜的基本操作和一些常用滤镜的使用。 11.1.1 使用滤镜 要使用滤镜,可以从滤镜菜单中选择相应的命令或子菜单命令。下面以晶格化滤镜为例说明滤镜的使用。 提示:有些滤镜没有参数设置对话框,执行这些滤镜命令后,会直接将滤镜效果应用到当前图像上。 11.1.2 调节滤镜参数设置 在滤镜对话框中包含了当前滤镜的各项设置参数,通过设置滤镜的各项参数可以决定该滤镜作用的幅度,下面以“木刻”滤镜为例进行说明。 11.1.3 渐隐滤镜效果 使用“渐隐”命令可以修改滤镜、绘画工具和颜色调整的应用结果。渐隐命令类似于在目标图层上建立一个校正图层,然后通过图层的不透明度和混合模式控制目标图层。 11.1.4 在CS5中使用滤镜 在CS5中可以同时使用多种滤镜,这不同于以往版本的单纯操作,在使用时更加直观、方便。 提示:一旦使用了滤镜,使用下面快捷键可以节省不少时间。 ①按“Ctrl+F”组合键可快速使用最后一个滤镜,并且设置不变。 ②按“Ctrl+Alt+F”组合键可快速打开最后应用的滤镜对话框,从而可以更改设置,再次进行操作。 11.1.5 使用“动感模糊”滤镜制作飞驰的汽车特效 使用动感模糊滤镜可以制作出汽车飞驰的动感效果,但如果只是简单地运用动态模糊滤镜,容易导致整个画面上所有的物体都产生动态模糊效果。那么如何避免这个问题呢?下面的实例就对此作了说明。 11.1.6 使用“抽出”滤镜抠图 “抽出”滤镜可以把不需要的背景擦除成透明区域,只留下被抽出的物体,达到抠取图像的目的。它的优点就是可以手动抠取比较纤细、复杂的图像。 11.1.7 使用“液化”滤镜美容 “液化”滤镜可以对图像进行变形扭曲。根据这一特点,可以给图像进行各种变形。本例就使用“液化”滤镜为人物图像进行美容。 11.1.8 使用“图案生成器”滤镜制作图案 图案生成器滤镜可以把选中的图像作为样本纹理扩展填充到更大的区域,也可根据纹理的类型创建无缝拼贴图案。 | ||||
学习小结 | " 滤镜有很多种,学习滤镜的最好办法就是去尝试。通过本章的学习,读者对滤镜的认识会有一定的提高,在实际工作中也可以用它们来完成许多特效的制作,但还是要注意,不能过分依赖滤镜功能,而忽略了设计师的创造性。 | ||||
扩充知识 | 如果应用的滤镜效果过于强烈,用什么办法可以减弱它的效果? |
课题 | 第12章 打印与输出 | 课时 | 4 | ||
教学目标 | (1)添加打印机。 (2)选择打印机。 (3)设置页面。 (4)设置打印选项。 (5)彩色印刷基础。 | ||||
教学重点 | 掌握设置打印选项 | ||||
教学难点 | 彩色印刷基础 | ||||
技能培训重点、难点 | 重点是讲解了Photoshop CS5中的一些打印与输出 | ||||
教学方法 | 演示法、问题研讨法 | ||||
教具使用 | 扫描仪、网络教室 | ||||
教学内容与过程 | |||||
教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 备注 | ||
复习提问 | (1)“页面设置”命令的快捷键是( )。 A.Ctrl+Alt+P B.Ctrl+P C.Shift+P D.Ctrl+Shift+P (2)“打印”命令的快捷键是( ) 。 A.Ctrl+Shift+P B.Ctrl+Alt+P C.Ctrl+P D.Ctrl+Shift+Alt+P | ||||
导入新课 | 学习滤镜的最好办法就是去尝试。通过本章的学习,读者对滤镜的认识会有一定的提高,在实际工作中也可以用它们来完成许多特效的制作,但还是要注意,不能过分依赖滤镜功能,而忽略了设计师的创造性。 | ||||
讲授新课 | 第12章 打印与输出 12.1 打 印 基 础 处理完图片或设计完作品,便可以通过打印的方式输出图像了。用户首先需要将打印机与计算机相连接,并安装打印机的驱动程序,使打印机能够正常工作。打印的效果主要取决于原始图像的品质、打印机的配置和所用的纸张。 12.1.1 打印机 1.添加打印机 要添加打印机,点击“开始/打印机和传真”,在弹出的“打印机和传真”对话框左侧的“打印机任务”选项组中选择“添加打印机”,然后按照“添加打印机向导”中的步骤执行即可,如图12-1-1所示。 2.选择打印机 在多数Windows系统中选择打印机,一般执行“开始/设置/打印机”命令。右击选定的打印机,然后在出现的弹出菜单中选择“设为默认打印机”。 在Windows XP下,选择“开始/控制面板”菜单命令,选择“打印机和传真”,双击想要使用的打印机,然后在出现的窗口中选择“打印机/设为默认打印机”命令,如图12-1-2所示。 12.1.2 打印步骤 (1)按“Ctrl+O”组合键任意打开一幅图像。 (2)执行“文件/页面设置”命令,在弹出的“页面设置”对话框中进行设置(具体操作请参见12.1.3节)。 (3)执行“文件/打印”命令,在弹出的“打印”对话框中进行更详细的设置(具体操作请参见12.1.4节)。 (4)点击右下角的“打印(P)…”按钮(见图12-1-5),在弹出的“打印”对话框中确定所选的打印机、页面范围和份数后,再次点击“打印(P)”按钮即可进行打印。 12.1.3 设置页面 设置页面即设置纸张大小、打印方向、纸张来源和打印质量等。 12.1.4 设置打印选项 选定打印纸张的大小和方向之后,接着需要设置打印的内容,如打印出裁切线、套准标记、角裁切标记等。 12.1.5 打印 设置好页面和打印选项后,就可以打印图像。 12.1.6 重新定义图像大小 重新定义图像大小是指放大或缩小图像使其适应特定的区域,它只会使图像的尺寸发生变化,而不影响其他因素。重新定义图像大小有两种途径:一种是在扫描过程中重新定义,另一种是在扫描之后重新定义。重新定义图像大小的目的是为了能以不同的尺寸将图像打印出来,同时确保打印效果。 12.2 彩色印刷基础 Photoshop作品印刷前需要做好以下准备: (1)在制作作品前要设定图片分辨率为300dpi(像素/英寸)。 (2)印刷前要将图片模式转换为CMYK颜色模式。 (3)确定实底(如纯蓝色、纯黄色等)无其他杂色。 (4)文件最好是未合并图层的PSD文件格式。 (5)图片内的说明文字最好不要在Photoshop内完成,因为一旦将文字转为图片格式后,其中的文字会变得不清晰。 | ||||
学习小结 | 本章主要介绍了在Photoshop中打印设置和打印输出的方法。通过学习这些知识,读者应该初步掌握在Photoshop中进行图像打印和输出的相关技巧。 | ||||
扩充知识 | 打印作品时,一般采用哪种颜色模式? |