人教版-数学-六年级上册-《百分数(一)》名师单元分析
来源:动视网
责编:小OO
时间:2025-09-27 20:51:16
人教版-数学-六年级上册-《百分数(一)》名师单元分析
百分数(一)教材分析已学过相关内容本单元主要课时内容后续学习内容四下小数的意义百分数的意义和读、写法百分数和分数、小数的互化用百分数解决问题六下百分数(二)五上分数的意义六上分数乘除法教材课时建议1.单元学习目标(1)理解百分数的意义,会正确读、写百分数,会用百分数表述生活中的一些数学现象。(2)掌握小数、分数和百分数之间互化的方法,并能正确进行互化。(3)在理解、分析数量关系的基础上,正确解决有关百分数的实际问题,会把分数有关的知识和技能迁移到百分数,体会类比的数学思想。2.本单元学习时间约
导读百分数(一)教材分析已学过相关内容本单元主要课时内容后续学习内容四下小数的意义百分数的意义和读、写法百分数和分数、小数的互化用百分数解决问题六下百分数(二)五上分数的意义六上分数乘除法教材课时建议1.单元学习目标(1)理解百分数的意义,会正确读、写百分数,会用百分数表述生活中的一些数学现象。(2)掌握小数、分数和百分数之间互化的方法,并能正确进行互化。(3)在理解、分析数量关系的基础上,正确解决有关百分数的实际问题,会把分数有关的知识和技能迁移到百分数,体会类比的数学思想。2.本单元学习时间约
百分数(一)
教材分析
已学过相关内容 | 本单元主要课时内容 | 后续学习内容 |
四下 | 小数的意义 | 百分数的意义和读、写法 百分数和分数、小数的互化 用百分数解决问题 | 六下 | 百分数(二) |
五上 | 分数的意义 |
六上 | 分数乘除法 |
教材课时建议
1.单元学习目标
(1)理解百分数的意义,会正确读、写百分数,会用百分数表述生活中的一些数学现象。
(2)掌握小数、分数和百分数之间互化的方法,并能正确进行互化。
(3)在理解、分析数量关系的基础上,正确解决有关百分数的实际问题,会把分数有关的知识和技能迁移到百分数,体会类比的数学思想。
2.本单元学习时间约9课时,具体分配如下:
百分数的意义和读、写法…………… 1课时
百分数和分数、小数的互化………… 3课时
用百分数解决问题 ……………………4课时
整理复习 ………………………………1课时
人教版-数学-六年级上册-《百分数(一)》名师单元分析
百分数(一)教材分析已学过相关内容本单元主要课时内容后续学习内容四下小数的意义百分数的意义和读、写法百分数和分数、小数的互化用百分数解决问题六下百分数(二)五上分数的意义六上分数乘除法教材课时建议1.单元学习目标(1)理解百分数的意义,会正确读、写百分数,会用百分数表述生活中的一些数学现象。(2)掌握小数、分数和百分数之间互化的方法,并能正确进行互化。(3)在理解、分析数量关系的基础上,正确解决有关百分数的实际问题,会把分数有关的知识和技能迁移到百分数,体会类比的数学思想。2.本单元学习时间约