江西省南昌市第二中学2017-2018学年高一下学期第一次

南昌二中2017—2018学年度下学期第一次月考

高一生物试卷

命题人：宗 婷  审题人：尹小红

一、选择题（共36分，1--20每小题1分，21--28每小题2分。每题只有1个选项符合题意）

1.澳大利亚科学家从蓝细菌中提取了一种被称作叶绿素f的新叶绿素，它能够吸收红光和红外光进行光合作用。下列叙述正确的是(　　)

A.叶绿素f主要分布在蓝细菌叶绿体

B.叶绿素f能够吸收红光和红外光，扩大了可利用的太阳光范围

C.叶绿素f具有与叶绿素a和叶绿素b相同的生理功能

D.分离蓝细菌中色素将获得5条色素带

2.甲图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响；乙图表示的是3种脱氢酶(a、b、c)的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是(　　)

A.从甲图可知pH＝7时植物淀粉酶的活性最高

B.从乙图无法得知酶c的最适温度

C.从甲图可知若pH由酸性变成碱性时淀粉酶的活性逐渐升高

D.从乙图可知活性温度范围最广的酶是b

3.啤酒生产时，麦芽中多酚氧化酶(PPO)的作用会降低啤酒质量,因此,制备麦芽的过程中需降低其活性。如图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线。下列叙述错误的是(　 )

A.在制备麦芽的过程中应将反应条件控制在温度80℃、pH 8.4

B.相同温度时，pH为7.8的环境下酶促反应产物比pH为8.4时的少

C.PPO能催化多酚类物质的生化反应

D.高于90℃，若PPO发生热变性，一定温度范围内温度越高变性越快

4.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，错误的是(　　)

A.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖不需要ATP 提供能量

B.机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP

C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP

D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于细胞呼吸

5.将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品—姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15 min，看其是否会凝固，结果如下表：

A.可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态

B.20℃和100℃时结果均未凝固，是因为酶分子结构遭到破坏

C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度

D.60℃和80℃不一定是酶的最适温度,缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度

6.如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是(　　)

A.种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛

B.种子成熟后期自由水相对减少

C.种子成熟后期呼吸速率下降

D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成

7.关于叶绿素提取的叙述，错误的是(　　)

A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料

B.加入少许碳酸钙能避免叶绿素被破坏

C.用层析液提取绿叶中的色素

D.加入二氧化硅可使叶片研磨更充分

8.取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释，错误的是(　　)

A.线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程

B.在线粒体内不能完成葡萄糖的分解，而能完成丙酮酸的分解过程

C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质中完成的，不需要消耗氧气

D.有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的

9.为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，合理的实验方案是(　　)

C.④和⑤对比，用斐林试剂检测         D.③和④对比，用斐林试剂检测 

10.红枫是一木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，关于该植物的叙述正确的是(　　)

A.红枫叶片不含叶绿素                 B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光

C.液泡中色素吸收的光能用于光合作用   D.红枫叶片叶绿体中色素可捕获光能

11.图甲是H2O2酶活性受pH影响曲线，图乙示在最适温度下，pH＝b时H2O2分解产生O2

量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是(　　)

A.pH＝a时，e点下降，d点左移               B.pH＝c时，e点为0

C.温度降低时，e点不移动，d点右移       D.H2O2量增加时，e点不移动，d点左移

12.下图曲线b表示在最适温度和最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析不正确的是(　　)

A．曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率关系

B．曲线b的AB段反应速率的主要因素为反应物浓度

C．形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温

D．若在适当降低温度条件下重复该实验，A点位置将下移

13.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是(　 　)

A.酶使底物由常态变为活跃状态，提高了反应的活化能

B.酶在最适pH下催化效率高，体现了酶的高效性

C.代谢旺盛的细胞中ATP的合成快，含量很高

D.人体细胞内的吸能反应与ATP水解的反应相关联

14.如图是酵母菌有氧呼吸过程图，①～③代表有关生理过程的场所，甲、乙代表有关物质,下列叙述正确的是(　)

A.③处释放的能量全部储存在ATP中 

B.①和②处产生乙的量相等

C.②中的生理过程需要H2O       

D.缺氧条件下甲可以转化为乳酸

15.下列操作不会降低胃蛋白酶活性的是(　　)

A.烘干制取胃蛋白酶粉剂              B.将酶溶液的pH维持在1.5

C.在0～4 ℃下保存酶制剂            D.在酶溶液中加入重金属离子

16.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如图所示。据图中信息推断错误的是(　 　)

A.氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸，只进行无氧呼吸

B.当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程会不同

C.当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵

D.a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]和ATP

17.为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是(　　)

18.家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图

示，下列正确是(　　)

A.0～8h，容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少

B.0～8h，酵母菌种群数量增长越来越快

C.0～8h，容器内压强不断增大，在8h时达到最大值

D.6h时开始产生酒精，6～12h酒精产生速率逐渐增大

19.某班学生以新鲜菠菜叶为材料，进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时，由于各组操作不同，出现了下图所示的四种不同层析结果，纵坐标为色素相对含量，横坐标为不同色素带距点样处距离。下列分析不合理的是（   ）

A.甲可能将层析液没及了滤液细线         B.乙可能是因为研磨时未加入SiO2

C.丙是正确操作得到的理想结果           D.丁可能是因为研磨时未加入CaCO3

20.物质A在无催化剂条件下和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图所示，下列相关叙述错误的是(　　)

A.Ⅰ、Ⅱ分别表示A在无催化剂和有酶催化条件下生成产物P所需的能量变化曲线

B.若将酶催化改为无机催化剂催化，则b在纵轴上将向下移动

C.若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状不发生改变

D.如果Ⅱ为最适酶催化条件下的曲线，若改变pH或温度，则b也可能在纵轴上向上移动

21.下列关于生物体内ATP的叙述，正确的是(　 　)

A.酵母菌进行无氧呼吸的各反应阶段均生成少量ATP

B.运动时肌肉细胞中ATP的消耗速率远高于其合成速率

C.单糖合成二糖时发生ATP的合成

D.分泌蛋白分泌的过程常伴随着ATP的水解

22.为探究pH对酶活性的影响，过氧化氢酶催化下H2O2的分解结果如图所示。下列叙述不正确的是(　　)

A.先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理，一段时间后再混合

B.依据0～1 min的曲线斜率，可比较不同pH条件下的酶活性

C.pH为5～8的缓冲液处理组，反应结束时的产物相对量是不同的

D.在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活

23.图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图，下列分析正确的是(   )

A.若装置一中液滴左移，装置二中液滴不动，则酵母菌只进行无氧呼吸

B.若装置一中液滴不移动，装置二中液滴右移，则酵母菌只进行有氧呼吸

C.若装置一中液滴左移,装置二中液滴右移,则酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D.若装置一、二中液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

24.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。

若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是(　　)

B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少

C.c条件下，种子消耗的葡萄糖最少

D.d条件下，产生的CO2来自细胞质基质和线粒体

25.某小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是(　　)

A.滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果

B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境

C.若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

26.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 （    ） 

A.无氧和低温环境有利于水果的保鲜

B.C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中

C.光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能都转变为热能和ATP

D.夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

27.如图表示人体血液中乳酸含量和氧气消耗速率与运动强度的关系（假设只考虑细胞呼

吸且底物均为葡萄糖）。下列有关叙述正确的是（　　）

A.在图中各运动强度下，肌肉细胞CO2的产生量等于O2的消耗量

B.bd段无氧呼吸时有机物中的大部分能量以热能的形式散失出来

C.c点之后，无氧呼吸急剧上升，且不再进行有氧呼吸

D.ac段主要进行有氧呼吸，cd段主要进行无氧呼吸

28.如图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管装有澄清的石灰水，从阀门通入的空气已去除CO2，实验过程其他条件适宜。下列叙述错误的是（     ）

A.若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的O2属于无关变量

B.若关闭阀门进行实验，可检测锥形瓶的培养液中是否有酒精产生

C.若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管浑浊程度越高，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛

D.若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管可观察到浑浊现象

二、填空题（该部分共4大题，共54分）

29.（12分）为了验证pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题。材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸，20%的新鲜肝脏研磨液，新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等。

(1)实验原理：过氧化氢酶可以使过氧化氢分解成水和氧气。

(2)实验步骤：①先在1号、2号、3号试管中各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向1号试管内加入1mL蒸馏水，向2号试管内加入1mL氢氧化钠溶液，向3号试管内加入                   ，并振荡试管。

②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴__________。

③仔细观察各试管内产生气泡的多少，并观察记录。

(3)实验现象：1号试管内产生的气泡较多，2号和3号试管内产生的气泡较少。

(4)通过上述实验，得出的结论是：过氧化氢酶的活性需要适宜的pH。

(5)将某一溶液pH直接由1升到10的过程中，过氧化氢酶的活性________（填“降低”或“升高”或“先升高后降低”或“不变”）。生物体内酶的化学本质（有机物）是________，其特性有______________(答出两点即可)。

(6)在坐标图中画出过氧化氢酶的活性与温度的关系曲线(画出大致趋势即可)。

30.（16分）为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根需氧呼吸速率，结果如图。

请回答：

(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是_________，分析图中A、B、C三点，可知___点在单位时间内与氧结合的[H]最多。

(2)图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根需氧呼吸速率降低有_______（填“减缓”或“不变”或“增强”）作用。

(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，在此过程中会产生对细胞有毒害作用的酒精，该物质可用               检测，试剂变色情况为      →      。该条件下，无氧呼吸的化学反应式为：                                          。当C02的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4，此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值相当于有氧呼吸的      倍。有氧呼吸产生的［H］，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2，4－二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在             （具体场所）的酶无法合成ATP。

31.（14分）（1）用适宜的绿色植物叶片进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，图一为使用的部分材料和用具，不同色素在层析液中           不同，所以在滤纸上的扩散速度也不同。实验方法的名称为              ，将研磨液倒入图中②的漏斗内，漏斗底部应放一块单层           。

图一                               图二

（2）图二表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置。应向培养皿中倒入           ，应将滤液滴在       处（填图二中字母），最终实验得到的若干个同心圆中，最大的一个圆为          （色素名称），条带最宽的色素名称为             。

32.（12分）ATP酶复合体是原核细胞与真核细胞内普遍具有的一类功能蛋白，该生物大分子由若干亚基组成，主要功能是将生物膜一侧的H＋搬运到另一侧时推动其部分亚基运转，从而催化形成ATP，请回答下列问题:

(1)该生物大分子的单体是　　　 　　，在细胞内合成场所是　　 　　　。 

(2)细胞内的化学反应有些是需要吸收能量，有些是释放能量。　　  　反应一般与ATP的合成相联系。 

(3)一个ATP分子中有　　个高能磷酸键，ATP作为细胞能量的通货，除了作为细胞生命活动的　　   　物质外，高能磷酸键都断裂后产生的物质还可作为合成　  　　 原料。 

南昌二中2017—2018学年度下学期第一次月考

高一生物试卷参

1-5BBABB     6-10DCDAB     11-15CCDAB    16-20CBDCB     21-25DCCBD     26-28DAD

29.(2)①1mL(等量的)盐酸溶液  　②肝脏研磨液        （5）不变　　

RNA或蛋白质            专一性、高效性          (6)图略

30.(1)线粒体基质　    A　    (2)减缓　　     （3） 酸性重铬酸钾溶液     橙色→灰绿色   C6H12O6→酶→2C2H5OH＋2CO2＋（少量）能量  1.5  线粒体内膜

31.    （1）溶解度          纸层析法          尼龙布  

（2）层析液   a     胡萝卜素          叶绿素a

32. (1)氨基酸　      核糖体　      (2)放能　

(3)两(或二)　    直接能源　      RNA