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整式的乘除法提高练习

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 21:03:07
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整式的乘除法提高练习

整式的乘除法提高练习1,已知x·xa·x2a+1=x29,求a2+2a+1的值2,如果ym-n·y3n+1=y13,且xm-1·x4-n=x6,求2m+n的值3,若(9m=1)2=316,求正整数m的值。4,已知22x+1+4x=48,求x的值。5,已知n为正整数,且(xn)2=9,求(x3n)2-3(x2)2n的值。6,已知|a-b+2|+(a-2b)2=0,求(-2a)2b的值.7,已知2a=3,2b=6,2c=12,求证:2b=a+c。8,已经在10m=4,10n=5,求102m-3n的
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导读整式的乘除法提高练习1,已知x·xa·x2a+1=x29,求a2+2a+1的值2,如果ym-n·y3n+1=y13,且xm-1·x4-n=x6,求2m+n的值3,若(9m=1)2=316,求正整数m的值。4,已知22x+1+4x=48,求x的值。5,已知n为正整数,且(xn)2=9,求(x3n)2-3(x2)2n的值。6,已知|a-b+2|+(a-2b)2=0,求(-2a)2b的值.7,已知2a=3,2b=6,2c=12,求证:2b=a+c。8,已经在10m=4,10n=5,求102m-3n的
整式的乘除法提高练习

1,已知x·xa·x2a+1=x29,求a2+2a+1的值

2,如果ym-n·y3n+1=y13,且xm-1·x4-n=x6,求2m+n的值

3,若(9m=1)2=316,求正整数m的值。

4,已知22x+1+4x=48,求x的值。

5,已知n为正整数,且(xn)2=9,求(x3n)2-3(x2)2n的值 。

6,已知|a-b+2|+(a-2b)2=0,求(-2a)2b的值.

7,已知2a=3,2b=6,2c=12,求证:2b=a+c。

8,已经在10m=4,10n=5,求102m-3n的值。

9,已知有理数a,b,c满足|a-c-2|+(3a-6b-7)2+|3b+3c-4|=0,求(-3ab)·(-a2c)·6ab2的值。

10,如果(-3x2m-1y2n-1)(xnym-1)=-x7y5,m,n均为正整数,求m,n的值

11,若x2y3<0,化简:-2xy·|-x5(-y)7|.

12,已知m,n为正整数,且3x(xm+5)=3x6+5nx,则m+n的值是多少。

13,已知am=2,an=3,求a3m+2n的值:

14,已知x3=m,x5=n,试用含m,n的代数式表示x14.

15,计算0.52011×22012的值。

16,用平方差公式计算(1)103×97    (2)13.2×12.8

17,化简(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1)+1

18,若m2-n2=6,且m-n=2,求m+n值。

19,已知,,求下列各式的值。

(1)、;                 (2)、。

3)、利用公式计算:        (4)

20、若,则。

21、若是关于的完全平方式,则。

22.(1)(2a-3b)(2a+3b);    (2)(-p2+q)(-p2-q);

(3)(x-2y)2;              (4)(-2x-y)2.

23. (1)(2a-b)(2a+b)(4a2+b2);

(2)(x+y-z)(x-y+z)-(x+y+z)(x-y-z).

24.(1)已知a+b=3,ab=2,求a2+b2;

(2)若已知a+b=10,a2+b2=4,ab的值呢?

25. 13.已知,求的值和的值.

26.若,求的值.

27.已知,求的值.

28,已知是一个完全平方式,求的值.

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整式的乘除法提高练习1,已知x·xa·x2a+1=x29,求a2+2a+1的值2,如果ym-n·y3n+1=y13,且xm-1·x4-n=x6,求2m+n的值3,若(9m=1)2=316,求正整数m的值。4,已知22x+1+4x=48,求x的值。5,已知n为正整数,且(xn)2=9,求(x3n)2-3(x2)2n的值。6,已知|a-b+2|+(a-2b)2=0,求(-2a)2b的值.7,已知2a=3,2b=6,2c=12,求证:2b=a+c。8,已经在10m=4,10n=5,求102m-3n的
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