感受长辈的疼爱

教学目标

 难 点

难点：懂得父母长辈的批评也是爱。

准 备

生：准备自己家的故事。

板

书

设

计

爱

关心  照顾  严格要求

课 后

  小 结

教

学

过

程

设

计

活动一：家人为我做事多

1．师：有个小朋友，是个有心人，他把家人每天为他做的事都记录下来了，你们想看一看吗？

2．师引导学生看书上8页的图，说说小男孩的家人每天都为他做了什么。

3．师：你觉得生活在这样的一个家庭里有什么感受？

生结合自己的想法说一说。

4．师导语：其实我们每个人都生活在一个幸福的家庭中，每天都享受着父母长辈的疼爱，只不过我们平时不太注意罢了。现在就请同学们静下心来回忆回忆，每天自己的家人都为你做了些什么？

5．生回忆后反馈，师引导学生在生活的回忆中体验长辈对自己的关爱。

板书：               爱

关心   照顾

父母长辈每天都为我们做这些事，你觉得辛苦吗？

把自己的感受和同学说一说。

活动二：亲情故事感人心

1．师导语：长辈们在平时细心地关心照顾我们，在我们和家人之间还经常发生一些让人感动的故事，请你想一想这些感人的故事，一会我们开一个故事会，把这些感人的故事讲给同学听。

2．学生结合自己的实际情况讲与家人的故事，师引导学生讲出细节，谈出感受：

当时你看到长辈是怎样做的？他们说了什么？你的心情怎样？

活动三：严格也是爱

1．师导语：有些小朋友和大家的想法不一样，他们说长辈这样也是对他的爱，你们想听听他们的故事吗？

2．学生看书上10页的图，说说为什么这些孩子说这样也是爱。

板书：严格要求

3．这样的故事在你家一定也很多吧，那就把这些故事讲给同学们听听吧！

4．学生讲父母长辈严格要求自己的故事，说说这样做有什么好处。

活动四：欣赏诗歌

《妈妈，当你以为我看不到》

通过对图片中故事的认识，唤起学生的道德认识，引发他们的生活体验。

联系学生实际在故事会中感受长辈对自己的关爱。