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初二物理实验题探究

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 21:02:54
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初二物理实验题探究

探究滑动摩擦力与哪些因素有关【实验器材】木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布或毛巾。【实验步骤】①把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F,并记录于预先设计好的表格中;②在木块上分别增加砝码(2N、4N),用弹簧测力计拉木块匀速运动,分别读出拉力F,并分别记录于预先设计好的表格中;③在木板上分别固定好棉布、毛巾,放上木块,用弹簧测力计拉木块匀速运动,分别读出拉力F,并记录于预先设计好的表格中;④将木块平放和侧放时,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出拉力F,并记录于预先设计好的
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导读探究滑动摩擦力与哪些因素有关【实验器材】木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布或毛巾。【实验步骤】①把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F,并记录于预先设计好的表格中;②在木块上分别增加砝码(2N、4N),用弹簧测力计拉木块匀速运动,分别读出拉力F,并分别记录于预先设计好的表格中;③在木板上分别固定好棉布、毛巾,放上木块,用弹簧测力计拉木块匀速运动,分别读出拉力F,并记录于预先设计好的表格中;④将木块平放和侧放时,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出拉力F,并记录于预先设计好的
探究滑动摩擦力与哪些因素有关

【实验器材】木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布或毛巾。

【实验步骤】

  ① 把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F,并记录于预先设计好的表格中;

  ② 在木块上分别增加砝码(2N、4N),用弹簧测力计拉木块匀速运动,分别读出拉力F,并分别记录于预先设计好的表格中;

  ③ 在木板上分别固定好棉布、毛巾,放上木块,用弹簧测力计拉木块匀速运动,分别读出拉力F,并记录于预先设计好的表格中;

  ④ 将木块平放和侧放时,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出拉力F,并记录于预先设计好的表格中。

研究压力的作用效果与哪些因素有关

总器材:A.细沙、B.海绵一块、C.边长为5cm的正方体铁块、D.边长为5cm的正方体铜块、E.边长为10cm的正方体铁块

  1.探究压力的作用效果与压力大小的关系

 器材:A.C.D

 步骤:把C.D放到A上,观察A的凹陷程度

 结论:压力的作用效果与压力大小有关

2.探究压力的作用效果与受力面积大小的关系.

 器材:A。C.E

 步骤:把C.E放到A上,观察A的凹陷程度

 结论:压力的作用效果与受力面积大小有关

3.探究压力的作用效果与支撑面的柔软程度的关系

 器材:A,B.C

 步骤:先后把C放到A。B上,观察凹陷程度

 结论:压力的作用效果与支撑面的柔软程度有关。

探究液体内部压强实验

实验目的:液体内部压强与哪些因素有关

实验器材:压强计,大烧杯,水,盐水,刻度尺。 

实验步骤: 

(1)将水倒入烧杯,将压强计的探头放入水中3cm处,观察U形管两边液面的高度差。

(2)保持压强计的探头所在的深度不变,改变橡皮膜所对的方向如朝上、朝下、朝任何侧面,再观察U形管两边液面的高度差。

(3)改变探头的深度,例如先移至6cm深处,再移至9cm深处,分别记下压强计液面的高度差。(4)换用其它液体(如盐水),看深度相同时,液体内部的压强是否与液体的密度有关。 

实验数据 

 深度(cm)3   3   3    6    9 

 橡皮膜的方向 朝上   朝下   朝侧面

 液面高度差(水)

 液面高度差(盐水)   

  

实验结论: 

(1)液体内部向各个方向都有压强。 

(2)同种液体内部的压强随深度的增加而增大。

(3)液体的压强还跟液体的密度有关系,在深度相同时,液体的密度越大压强越大。

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初二物理实验题探究

探究滑动摩擦力与哪些因素有关【实验器材】木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布或毛巾。【实验步骤】①把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F,并记录于预先设计好的表格中;②在木块上分别增加砝码(2N、4N),用弹簧测力计拉木块匀速运动,分别读出拉力F,并分别记录于预先设计好的表格中;③在木板上分别固定好棉布、毛巾,放上木块,用弹簧测力计拉木块匀速运动,分别读出拉力F,并记录于预先设计好的表格中;④将木块平放和侧放时,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出拉力F,并记录于预先设计好的
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