四年级下册标点符号、练习

1． 我有一本 汉语成语小词典 它是帮助我学习的好老师

2． 列宁握住战士的手 高兴地说 你做的很对 小伙子 你对工作很负责任 谢谢

3． 小华对老师说 爸爸给我买了三本书 这三本书是 十万个为什么 海洋秘密 和 西游记

4． 一天中午 我对弟弟说 我们学校要组织看电影了 我给你买了张电影票 弟弟歪着头问 真的吗 我挺胸说 咱说话算数 弟弟听了高兴得拍手跳了起来

5． 参加今天大会的有工人 农民  还有教师

6． 总攻开始了 军号声 声 喊杀声 立刻震动了山谷

二、7破折号的用法有A、表示下面是解释或说明部分  B、表示意思递进或转折。C、表示声音的延续。D、话题转换

(1)我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。（            ）

(2)“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。（              ）

(3)我们——是——中国人。（           ）

(4)我们希望，我们企盼——让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！（   ）

(5)两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。                        （    ）

(6)大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们   是  中 国人”（     ）

(7) 普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。（    ） 

三、  省略号的用法有：A 用于引文的省略  B 用于列举的省略 C用于说话中间，表示断断续续。

罗丹自已端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……

左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”

这句话的两处省略号是（       ）

四、 引号的用法有：A 引用  B 特殊含义  C 特定称谓  D 强调

1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（                            ）

2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（                           ）

3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（                        ）

4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢（                     ）

5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（             ）

6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（                   ）

7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（                   ）

8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫吃一惊。（           ）

9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（        ）

10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（       ）

11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（       ）

12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（          ）

13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（        ）

14、大家采集起“茅茅针”来。（      ）

15、可是一查黄河近2000年的“表现”，却叫吃一惊。（    ）

16、上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。（