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部编版六下期末复习文言文含答案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 02:14:24
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部编版六下期末复习文言文含答案

六下期末复习文言文练习学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。一、词语解释1.使弈秋诲二人弈使2.其一人专心致志致3.惟弈秋之为听之4.虽与之俱学俱5.非然也。然6、通国之善弈者也通二、句子翻译1.弈秋,通国之善弈者也。__________________________________________________________________________
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导读六下期末复习文言文练习学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。一、词语解释1.使弈秋诲二人弈使2.其一人专心致志致3.惟弈秋之为听之4.虽与之俱学俱5.非然也。然6、通国之善弈者也通二、句子翻译1.弈秋,通国之善弈者也。__________________________________________________________________________
六下期末复习

文言文练习

学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一 心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

一、词语解释

1.使弈秋诲二人弈       使                                  

    2.其一人专心致志       致                     

    3.惟弈秋之为听         之                     

    4.虽与之俱学          俱                     

5.非然也。            然                     

6、通国之善弈者也     通                   

二、句子翻译

1.弈秋,通国之善弈者也。

_______________________________________________________________________________

2.一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

_______________________________________________________________________________

3.为是其智弗若与?

_______________________________________________________________________________

三、内容理解

    1.用自己的话,说说两个学棋者的不同表现                                                                             

2.短文告诉我们的道理是                                                                             

3.短文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个                  ,一个                。

 

四、常识填空

1.孟子是战国时期伟大的             、      ,是         学派的代表人物。

2.成语“         ”源出本文,意思是                                                                              

练习二

 1.本文选自《             》一书。(1分)

2.解释加点的字。(2分)

(1)使弈秋诲二人弈(        )         (2)弗若之矣(     )

3.用现代汉翻译下面的句子。(2分) 

为是其智弗若与?曰:非然也。                                             

_______________________________________________________________________________

4.本文主要运用的表现手法是                                     。(2分)   

5.根据要求,完成下面表格。

文学常识词语解释句子翻译
《孟子》汇编的是_____(1)_____(朝代)思想家______(2)________(人名)的言行一心以为有鸿鹄将至

至:   (3)___

虽与之俱学,弗若之矣。

译句:   (4)___

(1)__________________   (2)_____________________   (3)__________________

(4)_________________________________________________________________________

6.文中阐述的道理是__________________________________________________________

7.下列各句与“弈秋,通国之善空者也”句式相同的一项是(    )(3分)

A.夫战,勇气也。                      B.此则岳阳楼之大观也。

C.甚矣,汝之不惠                      D.连,花之君子者也。

8.《学弈》选自《孟子·告子》,孟子是我国古代的          家、          家。《孟子》记录了孟子的          和          。(4分)

9.解释文中加点的词。(2分)

诲:                                之:            

援:                                俱:            

10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)弈秋,通国之善弈者也。

_______________________________________________________________________________

(2)惟弈秋之为听。

_______________________________________________________________________________

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,(               )。

一儿曰:“(                 ),及日中则如盘盂,(                    )?”

 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,(                     )?”

 孔子不能决也。

两小儿笑曰:“(                )?”

1、默出括号中的语句。

2.解释加点字

问其故(     )  而日中时远也 (      ) 两小儿辩斗(       ) 我以日始出时去人近(     )(      )   及其日中如探汤(    )(    )    孔子不能决也(    )  孰为汝多知乎(     )(     ) (         )  

)             谁是谁非

3.翻译下列句子

⑴我以日始出时去人近,而日中时远也。

                                                                                                                                                           

⑵日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

                                                                                                       

 (3)孔子不能决也                                                                

(4)孔子东游,见两小儿辩                                                         

(5)孰为汝多知乎?                                                

(6)4.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?

答:                                                                                                                                        

5.“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?

答:                                                                                                                                                                                                                         

6.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。

答:                                                                

7、本文主要通过______描写来表现人物,展开故事情节。

9、找出本文的通假字,并写出本义。_________________________                     

10.《两小儿辩日》选自_______               _

11、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理,他们分别从什么角度来思考个问题的?

答:                                                           

12、这两个小孩对太阳的探究,体现了一种什么态度?

答:                                                                

 

学弈

一、1.假使2.尽,极3.结构助词,无实在意义4.一起,都5.这样6、全二、略(参见“今语对释”,下同)三、1.一人专心致志,只听从弈秋的教诲;另一个人虽然也在听弈秋的话,却一心觉得有天鹅将要飞来,想要拿弓箭去射它2.学习不能三心二意,必须集中精力,专心致志。3.非常专心,学得很好   不专心,老想看射大雁,学得不如另个好四、1.思想家  教育家  儒家2.专心致志用心专一,聚精会神,丝毫不马虎,把心思全放在一件事上。借以形容非常认真地去做某件事

练习二 

1. 孟子  

2.(1)教诲   (2)不如

3. 是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:并非这样。

4. 对比

5.(1)战国(2)孟子(孟轲)(3)到来(4)(开小差的人)尽管和专心致志的人一起学(下棋).(成就)终究不如专心致志的啊 

6.做任何事情都要专心致志

7.D 

8.思想 教育 思想 言行 

9.教导 弈秋的教导 取来 一起 

10.(1)弈秋是全国最善于下棋的人。

(2)只听奔秋的教导。 

两小儿辩日   

2、(1)争辩、争论  (2) 距离  (3)热水  (4)判断  (5)谁     通“智” 

4、孔子不能决也。 

5、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不知。

6、 如:知之为知之,不知为不知;围绕要大胆质疑等方面来答等。

11、一个是从形状的角度,一个是从温度的角度。

12、对事物的探索研究的态度。

 

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六下期末复习文言文练习学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。一、词语解释1.使弈秋诲二人弈使2.其一人专心致志致3.惟弈秋之为听之4.虽与之俱学俱5.非然也。然6、通国之善弈者也通二、句子翻译1.弈秋,通国之善弈者也。__________________________________________________________________________
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