【小升初】2020年浙江省宁波市小升初语文毕业会考试题含答案(全网唯一)

一、选择题

1．下列词语不是一类的一项是（     ）

A．炊烟袅袅     依山傍水    鸡犬相闻    麦浪翻滚

B．高楼林立     车水马龙    大街小巷    灯火璀璨

C．绿草如茵     繁花似锦    光阴似水    风景如画

D．草长莺飞     花红柳绿    一叶知秋     莺歌燕舞

2．下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是（    ）

A．拿过名家的文章就背，就模仿套用，难免落得个邯郸学步的下场。

B．讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见南辕北辙。

C．他面红耳赤地争辩道：“你们说的这些都是杯弓蛇影  ， 无中生有，完全不符合事实。”

3．下列词语中有错别字的一项是（　　）

A．慰藉    B．装饰    C．栽人航天    D．阔达

二、看拼音写词语

4．读拼音，写词语。

qiǎn lán           kuò dà             fàn wéi            nǔ lì  

（_________）        （_________）        （_________）       （_________）

shà nà             càn làn             zǐ sè            bù jǐn

（_________）        （_________）        （_________）       （_________）

三、选择正确读音

5．用“√”给加点字选择正确读音。

钟乳（rǔ lǔ）                石笋（sǔn shǔn）            观赏（shǎng shǎng）

登陆（dōng dēng）        撞破（zhuàng zhuàn）        臀部（tún tuí）

四、辨字组词

6．辨字组词。

从（______）    痛（______）    镶（______）    芒（______）

纵（______）    通（______）    壤（______）    茫（______）

丛（______）    桶（______）    嚷（______）    忙（______）

五、近义词反义词

7．写出下面词语的近义词

隆重---（     ） 沦陷---（     ） 罗列---（     ） 

满意---（     ） 漫步---（     ） 茂密---（     ）   

六、多音字

8．给多音字注音，并组词。

屏_______（________）  _______（________）         

恶_______（________）_______（________）         

折_______（________）    _______（________）

七、句子排序

9．将下面错乱的句子排列成一段通顺的话，序号填在（   ）里。

（_______）猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，她想出了办法。

（_______）地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急得大哭。

（_______）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

（_______）猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心掉进了地洞里。

（_______）小猴子拉着青藤就爬上了地面。

（_______）又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。

你能给短文加上一个合适的题目吗？___________________

八、修辞手法

10．写出下列句子所用的修辞手法。

（1）.它一身的白毛像像雪似的。（______）

（2）.鹅的步态，更是傲慢了。（______）

（3）.难道鹅不是高傲的动物吗？（______）

（4）.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋子也会被它吵得受不了。（______）

（5）.这是一只负责的母鸡，这是一只勇敢的母鸡，这是一只慈爱的母鸡。（______）

九、句子综合应用

11．句子训练营。

（1）.人们进入梦乡。（扩句）

_______________________________

（2）.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（缩句）

_______________________________

（3）.鸡、乡下人家照例总要养几只的。（改变词序保持句意不变）

_______________________________

（4）.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。（仿写连动句）

________________________________

十、语言综合运用

12．口语交际

在离别之际，我想送给我亲爱的老师或母校一句话，表达我对他们六年来的相伴相依和辛勤培育的感恩之情。

_____________________________。

十一、课外阅读

13．阅读下文，回答问题

老牛

可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。

它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰弱了。我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地度过它的余年。

老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出门去。老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。

那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并且休息过的田边，埋葬了它。

而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。

1.从第二自然段中，我们知道老牛的“一生”是指________→________→________。

2.“余年”的意思是________。“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对________思想感情。

3.文章用________、________、________等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美________。

4.读句子，选择正确答案。

它破例地不往回走，却走到近旁的田里。这是因为：________

A．老牛不再按原来的路线散步了，它要走新的路线。

B．老牛走到近旁的田里，像是向它出过力的地方告别。

C．老牛神志不清，不认识往回走的路了。

十二、习作

14．今年的六一儿童节刚刚过去,童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事,你就感到高兴、幸福,还是后悔、难过呢?请你选择一件生动具体的事写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,语句通顺,标点准确,书写工整。题目自拟,字数在450字以上。    

                     【参】

一、选择题

1．D

2．A

3．C

二、看拼音写词语

4．浅蓝    扩大    范围    努力    刹那    灿烂    紫色    不仅    

三、选择正确读音

5．rǔ 　    sǔn     shǎng

dēng     zhuàng     tún

四、辨字组词

6．从此    疼痛    镶嵌    光芒    纵队    通道    土壤    茫茫    丛林    水桶    叫嚷    急忙    

五、近义词反义词

7．隆重—盛大 沦陷—沦落 罗列—排列 满意—中意 漫步—闲逛 茂密—茂盛   

六、多音字

8．píng    屏风    bǐng    屏息    è    凶恶    ě    恶心    zhē    折腾    shé    折本    

七、句子排序

9．2    4    1    6    5    猴妈妈救小猴    

八、修辞手法

10．比喻    拟人    反问    夸张    排比    

九、句子综合应用

11．辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。    红霞、微风、鸟儿是好友。    乡下人家照例总要养几只鸡的。    爸爸掏出烟盒拿出烟，坐在凳子上抽起来。    

十、语言综合运用

12．想对母校说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 

想对老师说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

十一、课外阅读

13．无

1.牛犊壮牛老弱

解析：牛犊    壮牛    老弱    

2.指老牛临死前不多的晚年老年的喜爱

解析：指老牛临死前不多的晚年    老年的喜爱    

3.任重务劳；没有怨言；辛苦；像老牛一样任劳任怨踏踏实实工作默默奉献的人

解析：任重务劳；没有怨言；辛苦；像老牛一样任劳任怨、踏踏实实工作，默默奉献的人

4.B

十二、习作

14．从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。