
一、选择题(本大题共15小题。每小题只有一个选项符合题意;第1~10小题每题1分,第11~15小题每题2分。共20分)
1.(1分)2021年世界环境日的中国主题是“人与自然和谐共生”。下列说法符合该主题的是( )
A.维护生态平衡,禁食野生动物
B.我国矿产资源丰富,可无开采
C.将核反应堆的冷却水直接排入大海
D.为防治农作物病虫害,大量使用高效高残留的农药
2.(1分)下列变化中属于化学变化,且放出热量的是( )
A.碘蒸气凝华成碘固体 B.木柴燃烧
C.木炭还原氧化亚铁 D.铁水铸成铁锅
3.(1分)下列关于分子、原子的说法不正确的是( )
A.原子是化学变化中的最小微粒
B.分子、原子、离子都可以直接构成物质
C.所有的原子都由质子、电子、中子构成
D.物质热胀冷缩现象的实质是微观粒子间的间隔变化
5.(1分)下列实验操作正确的是( )
A.过滤 B.添加酒精
C.测定溶液pH D.用单孔塞塞住试管
6.(1分)1909年,德国化学家保罗•弗里德伦德尔在多刺海螺的鳃下腺中提取出了一种紫色染料泰尔红紫(分子式为C16H8Br2N2O2),这种染料一直被用于为王室及富裕阶级的长袍染色。下面有关其组成的说法正确的是( )
A.泰尔红紫中有30个原子
B.泰尔红紫中碳、氧两种元素质量比是8:1
C.泰尔红紫中氢元素的质量分数最小
D.泰尔红紫的相对分子质量是420g
7.(1分)燃烧与人类的生产生活有着密切的联系。下列关于燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率
B.易燃物和易爆物可以与其它物质混存
C.所有物质着火都可以用二氧化碳灭火器来扑灭
D.水能够灭火是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
8.(1分)逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理正确的是( )
A.某物质与氯气反应生成氮气和氯化氢,所以该物质一定含有氮、氢元素
B.氧化物是由氧元素和其它元素组成的,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.碳酸盐中一定有碳酸根离子,所以含有碳酸根离子的物质一定是碳酸盐
D.有机物一定含有碳元素,所以含有碳元素的物质一定是有机物
9.(1分)湖南有一座“锡矿山”,经探测发现,该山中其实富含的是稀有的锑矿石。锑(Sb),其原子结构示意图如图。下列说法不正确的是( )
A.X=18
B.锑属于金属元素
C.锑的最高价氧化物是Sb2O3
D.锑位于第五周期
10.(1分)下列有关溶液的说法不正确的是( )
A.洗涤剂去油污主要利用了乳化作用
B.溶液一定是无色的,且溶剂一定是水
C.NH4NO3固体溶于水时会出现吸热现象
D.一种溶剂可同时溶解多种溶质,形成混合溶液
11.(2分)下列实验操作不能达到实验目的的是( )
| 选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
| A | Fe粉末和CuO粉末 | 鉴别 | 分别滴加稀H2SO4,观察现象 |
| B | 稀中含有稀盐酸 | 检验 | 加入适量银溶液,观察现象 |
| C | NH3中混有少量水蒸气 | 除杂 | 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
| D | BaCl2和BaSO4的混合物 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤滤渣,并蒸发滤液 |
12.(2分)黄铜是由铜和锌组成的合金,利用黄铜制造其它物质的过程中,会产生大量的黄铜渣4,的实验流程如图,则下列说法正确的是( )
A.酸溶的目的只是为了将Cu析出
B.向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生
C.滤液a中只有ZnSO4、CuSO4两种溶质
D.把图中“过量Zn”换成“过量Fe”,也能达到实验目的
13.(2分)宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养的重要内容,某化学反应的微观过程如图,下列关于该反应的说法正确的是( )
A.该反应属于化合反应
B.参加反应的反应物分子个数比为1:1
C.参加反应的两种化合物的质量比为1:1
D.反应前后催化剂的化学性质保持不变
14.(2分)某无色溶液滴入酚酞后显红色,在其中可能大量存在的离子组是( )
A.Na+、K+、CO32﹣、Cl﹣ B.Na+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣
C.K+、Fe3+、NO3﹣、Cl﹣ D.K+、Ba2+、CO32﹣、NO3﹣
15.(2分)下列图像能正确反映其变化过程的是( )
A.向pH=12的氢氧化钠溶液中加水
B.向不饱和的氢氧化钙溶液中加入过量的CaO
C.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中加入过量的Ba(OH)2溶液
D.分别向氧化镁、氢氧化镁中,加入少量的等质量、等质量分数的稀盐酸
二、非选择题(本大题共6小题,第16~20题,每空1分,第21题4分,共30分。)
16.(4分)现有Mg、O2、Fe2O3、H2O、Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸七种物质,请选择适当的物质按要求书写化学方程式(每种物质只能选用一次):
(1)化合反应 ;
(2)除铁锈的反应 ;
(3)分解反应 ;
(4)有沉淀生成的复分解反应 。
17.(8分)化学来源于生活,又服务于生活,请回答下列问题:
(1)①氖气是可制作电光源的一种气体,请用化学符号表示3个氖气分子 ;
②氖气也是空气中的一种稀有气体,化学性质稳定,可用作保护气,还可用作保护气的是 (填化学式);
(2)棉花品质优良,广泛应用于纺织业,棉花属于 (填“天然”或“合成”)纤维;
(3)江汉平原一带饮用水大都来源于汉江,汉江水属于硬水,区分硬水和软水的方法是 (任写一种方法);人们为了提高生活品质,发明了净水器,有的还使用高铁酸钠(Na2FeO4)对水做杀菌处理,请写出高铁酸钠中铁元素的化合价 ;
(4)“杂交水稻之父”袁降平培育了许多优良水稻品种,解决了我国的温饱问题。水稻加工得到的大米中含有丰富的淀粉,淀粉的化学式为 。合理施用肥料以促使水稻更好地生长,如果水稻出现倒伏现象,则需施加 (填肥料类别);
(5)汽油中混有少量的乙硫醇(CH3CH2SH),导致汽油有异味,其完全燃烧产物是水、二氧化碳和二氧化硫。请写出该反应的化学方程式 。
18.(4分)初中化学几种常见物质的转化关系如图(图中“→”表示物质间的转化能一步实现部分反应物、生成物和反应条件均已略去),其中A、C是组成元素相同且可相互转化的气体,C是能使澄清石灰水变浑浊的气体,F是常用来制作首饰的一种贵金属,H是蓝色絮状沉淀。请回答下列问题:
(1)物质B的化学式为 ;
(2)反应②的基本反应类型为 ;
(3)写出下列反应的化学方程式:反应① ;反应③ 。
19.(4分)如图是实验室常用的部分实验装置。请按要求回答问题。
(1)选用A装置制取氧气的化学方程式为 (任写一个);
(2)若用C装置收集二氧化碳,气体应从 (填“a”或“b”)管进入;
(3)制气体时,用B装置代替D装置的优点是 ;
(4)实验时将D和E装置组合,可制取的气体有氧气和 (填化学式)。
20.(6分)在食盐中加碘可以预防甲状腺肿大(俗称大脖子病),其中碘元素是以含碘钾盐形式加入的,某化学兴趣小组对加碘食盐中含碘钾盐的成分进行了探究。请参与探究并回答下列问题。
【提出问题】加碘食盐中含碘钾盐的成分是什么?
【查阅资料一】含碘钾盐主要有KI、KIO3。
【作出猜想】猜想一:KI;
猜想二: (填化学式);
猜想三:KI与KIO3的混合物。
【查阅资料二】
①KIO3与KI在酸性条件下能发生反应生成碘(I2),淀粉溶液遇I2变蓝色。
②KI与AgNO3溶液可以反应,生成不溶于水的黄色AgI沉淀。
③I2有毒,不能服用。
【讨论交流】小组同学根据资料进行讨论后,认为猜想 (填“一”、“二”或“三”)不正确,原因是 。
【实验验证】为验证其它猜想,小组同学设计了如下实验,请填写表格中空白处。
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,再向试管中滴加AgNO3溶液 | 猜想一不成立 | |
实验二 | 另取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,先向试管中滴加稀硫酸酸化的KI溶液 | 溶液由无色变成蓝色 | 猜想二成立 |
【实验拓展】小红按上述实验方法进行探究时,只准备了AgNO3溶液和KI溶液,请从下列生活用品中找出其它两种药品的替代物 。
A.白糖
B.米汤
C.白酒
D.小苏打
E.白醋
21.(4分)现有一包氯化镁与氯化钡的混合固体20g,为测定其组成,小明先将该混合固体全部溶于水中;再将60g NaOH溶液平均分4次加入到该混合溶液中,每次充分反应后过滤
| 实验次数 | 一 | 二 | 三 | 四 |
| NaOH溶液质量/g | 15 | 15 | 15 | 15 |
| 沉淀质量/g | 2.0 | 2.0 | 1.8 | 0 |
(2)计算混合固体中氯化钡的质量分数。(写出计算过程)
2021年湖北省潜江市中考化学试卷
参与试题解析
一、选择题(本大题共15小题。每小题只有一个选项符合题意;第1~10小题每题1分,第11~15小题每题2分。共20分)
1.(1分)2021年世界环境日的中国主题是“人与自然和谐共生”。下列说法符合该主题的是( )
A.维护生态平衡,禁食野生动物
B.我国矿产资源丰富,可无开采
C.将核反应堆的冷却水直接排入大海
D.为防治农作物病虫害,大量使用高效高残留的农药
【解答】解:A、维护生态平衡,故A正确;
B、我国矿产资源丰富,不能无开采,环境的污染;
C、核反应堆的冷却水含有放射性物质,以免造成海水污染;
D、大量使用高效高残留的农药会造成环境污染,故D错误。
故选:A。
2.(1分)下列变化中属于化学变化,且放出热量的是( )
A.碘蒸气凝华成碘固体 B.木柴燃烧
C.木炭还原氧化亚铁 D.铁水铸成铁锅
【解答】解:A、固体碘受热后变成紫红色碘蒸气的过程中只是状态发生改变,属于物理变化。
B、木柴燃烧生成二氧化碳,属于化学变化,故正确。
C、木炭还原氧化亚铁生成铁和二氧化碳,属于化学变化,故错误。
D、铁水铸成铁锅的过程中只是状态和形状发生改变,属于物理变化。
故选:B。
3.(1分)下列关于分子、原子的说法不正确的是( )
A.原子是化学变化中的最小微粒
B.分子、原子、离子都可以直接构成物质
C.所有的原子都由质子、电子、中子构成
D.物质热胀冷缩现象的实质是微观粒子间的间隔变化
【解答】解:A、原子是化学变化中的最小粒子;
B、分子,分子、离子都可以直接构成物质;
C、原子是由质子,但并不是所有的原子都由质子、中子构成,故C错误;
D、物质热胀冷缩现象的实质是微观粒子间的间隔变化。
故选:C。
5.(1分)下列实验操作正确的是( )
A.过滤 B.添加酒精
C.测定溶液pH D.用单孔塞塞住试管
【解答】解:A、过滤液体时、二低,图中缺少玻璃棒引流。
B、使用酒精灯时要注意“两查、一不可”,图中所示操作正确。
C、用pH试纸测定溶液的pH时,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,读出pH,以免污染待测液。
D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,以免压破试管。
故选:B。
6.(1分)1909年,德国化学家保罗•弗里德伦德尔在多刺海螺的鳃下腺中提取出了一种紫色染料泰尔红紫(分子式为C16H8Br2N2O2),这种染料一直被用于为王室及富裕阶级的长袍染色。下面有关其组成的说法正确的是( )
A.泰尔红紫中有30个原子
B.泰尔红紫中碳、氧两种元素质量比是8:1
C.泰尔红紫中氢元素的质量分数最小
D.泰尔红紫的相对分子质量是420g
【解答】解:A、根据泰尔紫红的分子式C16H8Br2N6O2可知,一个泰尔紫红分子中含有16个碳原子、2个溴原子、2个氧原子,因此一个泰尔紫红分子中含有30个原子;
B、泰尔紫红中碳,故选项错误;
C、泰尔紫红中碳、氢、溴、氮,因此其中质量分数最小的为氢;
D、泰尔紫红的相对分子质量=(12×16)+(1×8)+(80×6)+(14×2)+(16×2)=420,故选项错误;
故选:C。
7.(1分)燃烧与人类的生产生活有着密切的联系。下列关于燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率
B.易燃物和易爆物可以与其它物质混存
C.所有物质着火都可以用二氧化碳灭火器来扑灭
D.水能够灭火是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
【解答】解:A、将煤块磨成煤粉增大了燃料与氧气的接触面积,可提高煤的燃烧利用率;
B、存放易燃,不能与其他物质混存,故B错误;
C、二氧化碳是常用的灭火剂,如镁能在二氧化碳中燃烧,故C错误;
D、水能够灭火是因为水蒸发吸热,低于其着火点而熄灭。
故选:A。
8.(1分)逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理正确的是( )
A.某物质与氯气反应生成氮气和氯化氢,所以该物质一定含有氮、氢元素
B.氧化物是由氧元素和其它元素组成的,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.碳酸盐中一定有碳酸根离子,所以含有碳酸根离子的物质一定是碳酸盐
D.有机物一定含有碳元素,所以含有碳元素的物质一定是有机物
【解答】解:A、根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变,所以该物质一定含有氮,故A正确;
B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物,氧化物必须由两种元素组成,故B错;
C、含有碳酸根离子的物质不一定是碳酸盐、碳酸钾的混合物,含有碳酸根离子的盐一定是碳酸盐;
D、有机物一定含有碳元素,例如二氧化碳,属于无机物。
故选:A。
9.(1分)湖南有一座“锡矿山”,经探测发现,该山中其实富含的是稀有的锑矿石。锑(Sb),其原子结构示意图如图。下列说法不正确的是( )
A.X=18
B.锑属于金属元素
C.锑的最高价氧化物是Sb2O3
D.锑位于第五周期
【解答】解:A、原子序数=质子数,在原子中,所以:2+8+18+X+3=51;选项说法正确;
B、由汉字名称可知;选项说法正确;
C、由原子结构示意图看出,故最高正化合价为+5价,因此锑的最高价氧化物是Sb2O6;选项说法错误;
D.周期数=电子层数,锑原子有5个电子层;选项说法正确;
故选:C。
10.(1分)下列有关溶液的说法不正确的是( )
A.洗涤剂去油污主要利用了乳化作用
B.溶液一定是无色的,且溶剂一定是水
C.NH4NO3固体溶于水时会出现吸热现象
D.一种溶剂可同时溶解多种溶质,形成混合溶液
【解答】解:A、洗涤剂具有乳化功能,故说法正确;
B、溶液不一定是无色的;且溶剂不一定是水、酒精等也可以作溶剂。
C、物质在溶解过程中常伴随热量变化4NO3溶于水时会出现吸热现象,使溶液的温度降低;
D、溶液不一定是由一种溶质和一种溶剂组成的混合物,故说法正确。
故选:B。
11.(2分)下列实验操作不能达到实验目的的是( )
| 选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
| A | Fe粉末和CuO粉末 | 鉴别 | 分别滴加稀H2SO4,观察现象 |
| B | 稀中含有稀盐酸 | 检验 | 加入适量银溶液,观察现象 |
| C | NH3中混有少量水蒸气 | 除杂 | 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
| D | BaCl2和BaSO4的混合物 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤滤渣,并蒸发滤液 |
【解答】解:A、分别滴加稀H2SO4,产生气泡的是铁粉,黑色粉末溶解,可以鉴别。
B、加入适量银溶液,说明稀中含有稀盐酸。
C、浓硫酸具有吸水性,不但能把杂质除去,不符合除杂原则。
D、氯化钡易溶于水,可溶解、洗涤滤渣的方法分离出硫酸钡,故选项实验操作能达到实验目的。
故选:C。
12.(2分)黄铜是由铜和锌组成的合金,利用黄铜制造其它物质的过程中,会产生大量的黄铜渣4,的实验流程如图,则下列说法正确的是( )
A.酸溶的目的只是为了将Cu析出
B.向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生
C.滤液a中只有ZnSO4、CuSO4两种溶质
D.把图中“过量Zn”换成“过量Fe”,也能达到实验目的
【解答】解:A、酸溶过程发生反应有稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气,稀硫酸和氧化锌反应生成硫酸锌和水,故A错误。
B、滤液a中加入过量的锌,稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气。所以向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。
C、滤液a中有ZnSO4、CuSO4和过量的硫酸,故C错误。
D、把图中“过量Zn”换成“过量Fe”,硫酸与铁反应生成硫酸亚铁和氢气,故不能达到实验目的。
故选:B。
13.(2分)宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养的重要内容,某化学反应的微观过程如图,下列关于该反应的说法正确的是( )
A.该反应属于化合反应
B.参加反应的反应物分子个数比为1:1
C.参加反应的两种化合物的质量比为1:1
D.反应前后催化剂的化学性质保持不变
【解答】解:由化学反应的微观过程图可知,该反应的方程式是:2CH3CH7OH+O2CH3CHO+2H2O。
A、该反应的生成物是两种,故A说法不正确;
B、由方程式的意义可知,故B说法不正确;
C、由方程式的意义可知,故C说法不正确;
D、由催化剂的定义可知,故D说法正确。
故选:D。
14.(2分)某无色溶液滴入酚酞后显红色,在其中可能大量存在的离子组是( )
A.Na+、K+、CO32﹣、Cl﹣ B.Na+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣
C.K+、Fe3+、NO3﹣、Cl﹣ D.K+、Ba2+、CO32﹣、NO3﹣
【解答】解:某无色溶液滴入酚酞后显红色,说明该溶液呈碱性﹣。
A、四种离子之间不能结合呈气体或沉淀或水,故A正确;
B、铵根离子与氢氧根离子能结合成氨气和水,故B错误;
C、铁离子能与氢氧根离子结合成氢氧化铁沉淀,故C错误;
D、钡离子能与碳酸根离子结合成碳酸钡沉淀,故D错误。
故选:A。
15.(2分)下列图像能正确反映其变化过程的是( )
A.向pH=12的氢氧化钠溶液中加水
B.向不饱和的氢氧化钙溶液中加入过量的CaO
C.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中加入过量的Ba(OH)2溶液
D.分别向氧化镁、氢氧化镁中,加入少量的等质量、等质量分数的稀盐酸
【解答】解:A、向pH=12的氢氧化钠溶液中加水,pH逐渐的减小,不会达到7或小于7;
B、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,溶质质量分数开始阶段逐渐增大,溶质质量分数逐渐减小;
C、硫酸根离子和钡离子一接触就会生成硫酸钡沉淀7SO4和CuSO4的混合溶液中加入过量的Ba(OH)2溶液,沉淀质量应该从零开始逐渐增加,故C错误;
D、反应的稀盐酸质量相等时,但是盐酸是少量的、氧化镁都没有完全反应,不会出现后面不变的情况。
故选:B。
二、非选择题(本大题共6小题,第16~20题,每空1分,第21题4分,共30分。)
16.(4分)现有Mg、O2、Fe2O3、H2O、Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸七种物质,请选择适当的物质按要求书写化学方程式(每种物质只能选用一次):
(1)化合反应 2Mg+O22MgO ;
(2)除铁锈的反应 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O ;
(3)分解反应 2H2O2H2↑+O2↑ ;
(4)有沉淀生成的复分解反应 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 。
【解答】解:(1)化合反应是由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应,镁条在氧气中燃烧生成氧化镁属于化合反应22MgO;
(2)铁锈的主要成分是氧化铁,盐酸可以与氧化铁反应从而除铁锈7O3=2FeCl3+3H2O,故填:3HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H5O;
(3)分解反应是指由一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应,水通电分解生成氢气和氧气属于分解反应2O2H3↑+O2↑;
(4)氢氧化钙是碱、碳酸钠属于盐,故填:Ca(OH)2+Na7CO3=CaCO3↓+5NaOH。
17.(8分)化学来源于生活,又服务于生活,请回答下列问题:
(1)①氖气是可制作电光源的一种气体,请用化学符号表示3个氖气分子 3Ne ;
②氖气也是空气中的一种稀有气体,化学性质稳定,可用作保护气,还可用作保护气的是 N2 (填化学式);
(2)棉花品质优良,广泛应用于纺织业,棉花属于 天然 (填“天然”或“合成”)纤维;
(3)江汉平原一带饮用水大都来源于汉江,汉江水属于硬水,区分硬水和软水的方法是 肥皂水 (任写一种方法);人们为了提高生活品质,发明了净水器,有的还使用高铁酸钠(Na2FeO4)对水做杀菌处理,请写出高铁酸钠中铁元素的化合价 +6 ;
(4)“杂交水稻之父”袁降平培育了许多优良水稻品种,解决了我国的温饱问题。水稻加工得到的大米中含有丰富的淀粉,淀粉的化学式为 (C6H10O5)n 。合理施用肥料以促使水稻更好地生长,如果水稻出现倒伏现象,则需施加 钾肥 (填肥料类别);
(5)汽油中混有少量的乙硫醇(CH3CH2SH),导致汽油有异味,其完全燃烧产物是水、二氧化碳和二氧化硫。请写出该反应的化学方程式 2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2SO2 。
【解答】解:(1)①氖气是由氖原子直接构成的,所以氖气的化学式为Ne,所以3个氖气分子可表示为3Ne;
②氮气是空气中含量最多的气体,其化学性质不活泼,氮气的化学式为N6;故填:N2;
(2)棉花是自然界中本来就有的,属于天然纤维;
(3)区分硬水与软水可以用肥皂水,加入肥皂水后搅拌,产生泡沫较少的是硬水,钠元素显+1价,设其中铁元素的化合价为x,x=+7;+6;
(4)淀粉的化学式为(C6H10O7)n。合理施用肥料以促使水稻更好地生长,如果水稻出现倒伏现象,则需施加钾肥6H10O5)n;钾肥;
(5)乙硫醇完全燃烧产物是水、二氧化碳和二氧化硫4H5SH+9O44CO2+3H2O+2SO7;故填:2C2H7SH+9O22CO2+6H7O+2SO2。
18.(4分)初中化学几种常见物质的转化关系如图(图中“→”表示物质间的转化能一步实现部分反应物、生成物和反应条件均已略去),其中A、C是组成元素相同且可相互转化的气体,C是能使澄清石灰水变浑浊的气体,F是常用来制作首饰的一种贵金属,H是蓝色絮状沉淀。请回答下列问题:
(1)物质B的化学式为 CuO ;
(2)反应②的基本反应类型为 置换反应 ;
(3)写出下列反应的化学方程式:反应① CO+CuOCu+CO2 ;反应③ Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3 。
【解答】解:(1)A、C是组成元素相同且可相互转化的气体,所以C是二氧化碳,D是紫红色金属,一氧化碳和B反应生成铜和二氧化碳,F是常用来制作首饰的一种贵金属,铜和银反应生成铜和银,G是铜,所以H是氢氧化铜沉淀,推导正确;
(2)反应②是铜和银反应生成铜和银,基本反应类型为置换反应;
(3)反应①是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:CO+CuO2;
反应③可以是铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和钠,化学方程式为:Cu(NO3)6+2NaOH=Cu(OH)2↓+4NaNO3。
故答案为:(1)CuO;
(2)置换反应;
(3)CO+CuOCu+CO2;Cu(NO5)2+2NaOH=Cu(OH)7↓+2NaNO3。
19.(4分)如图是实验室常用的部分实验装置。请按要求回答问题。
(1)选用A装置制取氧气的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (任写一个);
(2)若用C装置收集二氧化碳,气体应从 a (填“a”或“b”)管进入;
(3)制气体时,用B装置代替D装置的优点是 可控制反应的发生和停止 ;
(4)实验时将D和E装置组合,可制取的气体有氧气和 H2 (填化学式)。
【解答】解:(1)A装置适合固体加热的反应,有棉花,高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾,化学方程式为:2KMnO4K6MnO4+MnO2+O8↑。
(2)二氧化碳密度比空气大,用装置C收集二氧化碳,即二氧化碳应从导管口a端通入。
(3)制气体时,用B装置代替D装置的优点是可控制反应的发生和停止。
(4)B装置适合固液不加热的反应,E装置适合收集难溶于水。实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,发生装置选D,可用排水法收集。
故答案为:(1)2KMnO4K6MnO4+MnO2+O6↑;
(2)a;
(3)可控制反应的发生和停止;
(4)H2。
20.(6分)在食盐中加碘可以预防甲状腺肿大(俗称大脖子病),其中碘元素是以含碘钾盐形式加入的,某化学兴趣小组对加碘食盐中含碘钾盐的成分进行了探究。请参与探究并回答下列问题。
【提出问题】加碘食盐中含碘钾盐的成分是什么?
【查阅资料一】含碘钾盐主要有KI、KIO3。
【作出猜想】猜想一:KI;
猜想二: KIO3 (填化学式);
猜想三:KI与KIO3的混合物。
【查阅资料二】
①KIO3与KI在酸性条件下能发生反应生成碘(I2),淀粉溶液遇I2变蓝色。
②KI与AgNO3溶液可以反应,生成不溶于水的黄色AgI沉淀。
③I2有毒,不能服用。
【讨论交流】小组同学根据资料进行讨论后,认为猜想 三 (填“一”、“二”或“三”)不正确,原因是 KIO3与KI在酸性条件下能发生反应生成碘,碘有毒 。
【实验验证】为验证其它猜想,小组同学设计了如下实验,请填写表格中空白处。
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,再向试管中滴加AgNO3溶液 | 无明显现象 | 猜想一不成立 |
实验二 | 另取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,先向试管中滴加稀硫酸酸化的KI溶液 淀粉溶液 | 溶液由无色变成蓝色 | 猜想二成立 |
【实验拓展】小红按上述实验方法进行探究时,只准备了AgNO3溶液和KI溶液,请从下列生活用品中找出其它两种药品的替代物 B、E 。
A.白糖
B.米汤
C.白酒
D.小苏打
E.白醋
【解答】解:【作出猜想】
猜想一:KI;
猜想二:KIO3;
猜想三:KI与KIO3的混合物。
故填:KIO7。
【讨论交流】
小组同学根据资料进行讨论后,猜想三不正确3与KI在酸性条件下能发生反应生成碘,碘有毒。
故填:三;KIO3与KI在酸性条件下能发生反应生成碘,碘有毒。
【实验验证】
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 取少量加碘食盐于试管中,加水溶解4溶液 | 无明显现象(溶液中不含有碘化钾) | 猜想一不成立 |
实验二 | 另取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,再向试管中滴加淀粉溶液 | 溶液由无色变成蓝色(碘酸钾和碘化钾反应生成了碘) | 猜想二成立 |
【实验拓展】
米汤中含有淀粉,可以代替淀粉溶液,可以代替稀硫酸。
故填:B、E。
21.(4分)现有一包氯化镁与氯化钡的混合固体20g,为测定其组成,小明先将该混合固体全部溶于水中;再将60g NaOH溶液平均分4次加入到该混合溶液中,每次充分反应后过滤
| 实验次数 | 一 | 二 | 三 | 四 |
| NaOH溶液质量/g | 15 | 15 | 15 | 15 |
| 沉淀质量/g | 2.0 | 2.0 | 1.8 | 0 |
(2)计算混合固体中氯化钡的质量分数。(写出计算过程)
【解答】解:(1)沉淀的总质量是:2.0g+7.0g+1.4g=5.8g。
故填:8.8g。
(2)设氯化镁质量为x,
MgCl2+5NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,
95 58
x 8.8g
=,
x=9.5g,
混合固体中氯化镁的质量分数是:×100%=47.5%,
答:混合固体中氯化镁的质量分数是47.3%。
