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2014-2015-2研究生英语口语考试及评分标准

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 00:30:02
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2014-2015-2研究生英语口语考试及评分标准

各位老师:请根据各自班级的授课情况从以下8个话题中选4个,在第16周(即下周)通知学生,提前做好准备。第17周学生当场抽签进行课堂口试。2人一组考3分钟,3人一组考5分钟,以百分制记录成绩。2014-2015-2研究生英语口语考试Directions:Makea3-5minutes’conversationononeofthefollowingtopics.Yourperformancewillbejudgedaccordingtoyourcontributionstotheconversat
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导读各位老师:请根据各自班级的授课情况从以下8个话题中选4个,在第16周(即下周)通知学生,提前做好准备。第17周学生当场抽签进行课堂口试。2人一组考3分钟,3人一组考5分钟,以百分制记录成绩。2014-2015-2研究生英语口语考试Directions:Makea3-5minutes’conversationononeofthefollowingtopics.Yourperformancewillbejudgedaccordingtoyourcontributionstotheconversat
各位老师:请根据各自班级的授课情况从以下8个话题中选4个,在第16周(即下周)通知学生,提前做好准备。第17周学生当场抽签进行课堂口试。2人一组考3分钟,3人一组考5分钟,以百分制记录成绩。

2014-2015-2研究生英语口语考试

Directions: Make a 3-5 minutes’ conversation on one of the following topics. Your performance will be judged according to your contributions to the conversation.

1.How is our energy use affecting the environment? Exchange your idea with your partner.

2.If there is a conflict between building large dams and saving historical sites, what is your choice? Why?

3.Do you think it’s OK to change traditional music, or should we try to keep it the same? Discuss it with your partner.

4.Discuss with your partner the relationship between human beings and nature.

5.How can human beings live in harmony with animals in modern society? Exchange your idea with your partner. 

6.Do you think we should try to protect endangered species? Exchange your idea with your partner. 

7.With your partner, talk about some things that make Chinese culture special.

8.Would you like to start your own business after graduation? Why or why not?

研究生英语口语考试评分标准

分数等级描述评分标准

990以上

轻松主动地进行交流,语言表达连贯流畅,用词广泛,表达易于理解。语法词汇语法正确,在使用复杂结构时可能会有一点小错。用词恰当、丰富
话语运用恰当展开话题,流畅连贯,能完整、有效地完成口试任务。
语音发音正确,重音、节奏和语调恰当
互动交际自然、积极参与对话,语言使用与语境功能相适应。

880~ 

主动进行交流,语言表达较连贯流畅,能使人理解。语法词汇语法基本正确,尽管也会出现一些语法错误,有时用词不太恰当或者用词单调。
话语运用能够完成口语任务,基本连贯、恰当。
语音发音较清晰,多数话语易于理解,有时母语口音会造成理解困难。
互动交际能够比较恰当的导入话题、做出应答和切入交谈。

770~ 79

基本能完成口试任务,语言表达有一定欠缺,有时会造成理解困难。

介乎前后两种情况之间

660~ 69

完成口试任务有一定困难,交流不畅,语言表达有限,不够连贯、准确, 

语法词汇语法错误较多,所用词汇有限,用词不当情况较多。
话语运用口语任务完成情况较差,不恰当,缺乏连贯。
语音发音不正确,母语口音造成听者理解困难。
互动交际不能有效进行交流,时常停顿需要他人极大耐心,时常需要提示和帮助。
 60以下

基本不具备英语口语交际能力参加考试,并试图完成口试任务,但是由于口语交际能力所限,无法完成。
00分

没有按照考试要求进行考试

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