幼儿园大班攀爬教案

来源：动视网责编：小OO 时间：2025-09-28 00:19:09

幼儿园大班攀爬教案

幼儿园大班攀爬教案活动名称攀爬小勇士（攀爬）设计意图我园幼儿，在基本动作发展方面，走、跑、投掷这类体育运动中，表现都是比较好的，但是挑战性较大的活动，如利用自然物攀登、钻爬等技能掌握不好，并且有部分幼儿不敢大胆去尝试。根据我园的实际情况，我们设计了一系列的攀爬游戏活动，发展幼儿的攀爬能力，磨练幼儿的意志品质。活动目标1.能够积极主动地参与体育游戏，体验攀爬运动的乐趣。2.能够大胆尝试利用登架、网等不同的材料进行攀爬练习，能用手脚并用的方式安全地攀爬。活动准备沙区攀爬架、音乐。活动过程1、导入活

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导读幼儿园大班攀爬教案活动名称攀爬小勇士（攀爬）设计意图我园幼儿，在基本动作发展方面，走、跑、投掷这类体育运动中，表现都是比较好的，但是挑战性较大的活动，如利用自然物攀登、钻爬等技能掌握不好，并且有部分幼儿不敢大胆去尝试。根据我园的实际情况，我们设计了一系列的攀爬游戏活动，发展幼儿的攀爬能力，磨练幼儿的意志品质。活动目标1.能够积极主动地参与体育游戏，体验攀爬运动的乐趣。2.能够大胆尝试利用登架、网等不同的材料进行攀爬练习，能用手脚并用的方式安全地攀爬。活动准备沙区攀爬架、音乐。活动过程1、导入活

幼儿园大班攀爬教案

活动名称	攀爬小勇士（攀爬）
设计意图	我园幼儿，在基本动作发展方面，走、跑、投掷这类体育运动中，表现都是比较好的，但是挑战性较大的活动，如利用自然物攀登、钻爬等技能掌握不好，并且有部分幼儿不敢大胆去尝试。根据我园的实际情况，我们设计了一系列的攀爬游戏活动，发展幼儿的攀爬能力，磨练幼儿的意志品质。
活动目标	1.能够积极主动地参与体育游戏，体验攀爬运动的乐趣。 2.能够大胆尝试利用登架、网等不同的材料进行攀爬练习，能用手脚并用的方式安全地攀爬。
活动准备	沙区攀爬架、音乐。
活动过程	1、导入活动教师告知幼儿今天我们要玩的游戏，并播放音乐带幼儿做热身运动。师：今天我们来玩一个登山的游戏，我们每个小朋友今天都是“攀爬小勇士”。在游戏开始之前让我们一起先锻炼一下身体吧！ 2、基本部分（1）教师介绍攀爬材料及注意事项，幼儿选择喜欢的攀爬器械进行攀爬游戏。师：攀爬小勇士们们，想一想怎样才能又快又稳地爬上山顶。（2）攀爬经验分享。请完成攀爬游戏又快又稳的幼儿与大家分享他们的方法。小结：在攀爬时双手要抓紧器械，手和脚同时往上，脚踩稳后再向上爬。这样我们就能爬得又快又稳啦。 3、结束活动 1.带领幼儿随着舒缓的音乐放松、整理，自然结束活动。 2.总结游戏情况，表扬以及提出期望。
活动延伸	组织幼儿开展“登山比赛”的攀爬游戏。
活动反思	游戏中的注意事项我应该用询问幼儿的方式，引导他们去思考，让他们来说一说。

幼儿园大班攀爬教案

幼儿园大班攀爬教案活动名称攀爬小勇士（攀爬）设计意图我园幼儿，在基本动作发展方面，走、跑、投掷这类体育运动中，表现都是比较好的，但是挑战性较大的活动，如利用自然物攀登、钻爬等技能掌握不好，并且有部分幼儿不敢大胆去尝试。根据我园的实际情况，我们设计了一系列的攀爬游戏活动，发展幼儿的攀爬能力，磨练幼儿的意志品质。活动目标1.能够积极主动地参与体育游戏，体验攀爬运动的乐趣。2.能够大胆尝试利用登架、网等不同的材料进行攀爬练习，能用手脚并用的方式安全地攀爬。活动准备沙区攀爬架、音乐。活动过程1、导入活

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