青海省2017年上半年小学综合素质职业理念归纳：学生观试题

本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。) 

1、理想和空想在本质上是有区别的，但都属于____(西安市)

A：世界观

B：形象思维

C：想象

D：表象 

2、技能形成的必要条件是__。

A．学校教育

B．知识

C．迁移

D．应用

3、按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（  ）的儿童。

A：130

B：140

C：150

D：160 

4、在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于____

A：行为改变法

B：认知改变法

C：精神分析法

D：运动改变法

5、根据学习的层次，比概念学习低一层的是（  ）

A：信号学习

B：规则学习

C：辨别学习

D：言语学习 

6、教育学最古老、最基本的核心是____

A：以诚相待

B：互助互惠

C：民主平等

D：和谐亲密 

7、小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。这是在形容兴趣的。

A：稳定性

B：效能性

C：倾向性

D：广阔性 

8、2010年2月28日，公布《纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的“纲要”是指。

A：《中小学德育纲要》

B：《中国教育改革和发展纲要》

C：《基础教育课程改革纲要(试行)》

D：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》 

9、下列作品中属于儿童文学作品的是。

A：《十万个为什么》

B：《三字经》

C：《长袜子皮皮》

D：《上下五千年》 

10、教育可以__民主。

A．促进

B．干扰

C．决定

D．带来

11、教师教和学生学的统一活动称为__

A．教育

B．教学

C．教授

D．学习 

12、以下不属于学习者练习曲线的特点的是____

A：开始进步快

B：中间有高原期

C：后期进步慢

D：一直是进步的 

13、当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做法属于（  ）

A：强化法

B：示范法

C：代币奖励法

D：系统脱敏法

14、群体内聚力的大小主要取决于__。

A．成员对群体目标的认同

B．成员对群体的信奉程度

C．群体的激励方式

D．群体的领导方式 

15、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是__

A．自我

B．本我

C．超我

D．理想我 

16、学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（  ）

A：人身权

B：人格尊严权

C：名誉权

D：受教育权 

17、教育心理学初创时期的时间大致为（  ）

A：19世纪20年代以前

B：19世纪80年代

C：20世纪20年代以前

D：20世纪80年代 

18、对抑郁质的孩子，应着重__。

A．防止任性、粗暴

B．培养机智、敏锐和自信心

C．培养勇于进取、豪放的品质

D．防止粗枝大叶、虎头蛇尾 

19、了解学生最简单、最常用的方法有（  ）

A：观察法

B：书面材料分析法

C：谈话法

D：调查法 

20、反映学生在群体中的地位的测验是____

A：学能测验

B：成就测验

C：常模参照测验

D：标准参照测验 

21、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这体现了教学中的____

A：直观性原则

B：启发性原则

C：循序渐进原则

D：因材施教原则 

22、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，要依法保证教师平均工资水平（  ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A：低于

B：不高于

C：不低于

D：不低于或高于 

23、管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”反映了教师劳动的特点。

A：复杂性

B：创造性

C：示范性

D：长期性

E：重视个别差异 

24、气质的类型。

A：有好坏之分

B：没有好坏之分

C：有强弱之分

D：没有强弱之分

E：重视个别差异 

25、在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（  ）

A：18世纪上半期

B：18世纪下半期

C：19世纪上半期

D：19世纪下半期 

26、某工厂招用十五岁的在读学生王某为员工，此行为。

A：违犯《教师法》

B：违犯《义务教育法》

C：违犯《未成年人保》

D：违犯《刑法》

E：重视个别差异 

27、提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的。

A：行为主义

B：格式塔

C：认知主义

D：建构主义 

28、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于。

A：顺向迁移

B：横向迁移

C：正迁移

D：一般迁移 

29、”三个和尚没水喝”，反映了__作用。

A．社会惰化

B．社会干扰

C．去个体化

D．从众 

30、德育过程的结构要素有__。

A．教育者

B．受教育者

C．德育内容

D．德育目标

E．德育方法 

二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。)  

1、以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张__。

A．学生处于主体地位

B．教师处于主导地位

C．教师处于顾问地位

D．学生活动处于中心地位 

2、下列哪一项是情绪的外部表现____

A：脑电的变化

B：皮肤电的变化

C：呼吸的变化

D：面部表情

3、桑代克主张的三个学习律是（  ）

A：准备律

B：因果律

C：练习律

D：效果律 

4、动作技能学习心理过程的第一阶段是__。

A．联结阶段

B．认知阶段

C．自动化阶段

D．熟练阶段

5、有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么此类反应在将来发生的概率便降低，称为__。

A．消退

B．惩罚

C．正强化

D．负强化

E．回避条件作用 

6、皮亚杰认为，个体适应环境的方式是。

A：尝试与顿悟

B：同化与顺应

C：平衡与守恒

D：刺激与反应 

7、教育的象征性功能占主导地位的是__

A．原始社会的教育

B．古代学校教育

C．近代教育

D．现代教育 

8、以下属于学习者练习曲线的特点的是（  ）

A：开始进步快

B：中间有高原期

C：后期进行慢

D：一直是进步的 

9、道德教育以（  ）为基础。

A：生活

B：灌输

C：道德理想

D：历史传统 

10、个体的某种品质或特征给人以清晰、鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。这种现象称为。

A：近因效应

B：晕轮效应

C：投射效应

D：刻板效应

11、班级授课制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于____

A：分组教学

B：因材施教

C：个别辅导

D：个别教学 

12、下列关于美育的说法，哪个是不正确的（  ）

A：美育就是“育美”

B：美育又叫美学教育或审美教育

C：美育就是对学生进行艺术教育

D：美育是全面发展教育的升华，为全面发展提供审美保证 

13、下列哪些德育模式强调“学会关心”____

A：认知模式

B：体谅模式

C：价值澄清模式

D：社会模仿模式

14、政治经济制度对教育的制约主要表现在__。

A．教育是否实行双轨制

B．是否允许个人办学

C．是否确立重点中学

D．什么样的人接受什么样的教育

E．师生如何交往 

15、主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是。

A：宗教本位论

B：社会本位论

C：个人本位论

D：教育无目的论 

16、学校违反国家规定收取费用的，南县级教育行政部门所收费用。

A：责令退还

B：双倍退还

C：没收

D：追缴 

17、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是

A：夸美纽斯

B：卢梭

C：福禄贝尔

D：裴斯泰洛齐 

18、当学习者意识到他不理解课文某部分是，就会返回去重读困难的章节，放慢速度，这属于认知策略中的()

A．计划策略

B．监视策略

C．调节策略

D．资源管理策略 

19、真正的师生关系是________。

A．推销员与顾客的关系

B．教与学的关系

C．主体与主体的关系

D．服务员与顾客的关系 

20、我国学校教育层次包括__。

A．幼儿教育

B．初等教育

C．中等教育

D．高等教育

E．学历教育 

20、我国学校教育层次包括__。

A．幼儿教育

B．初等教育

C．中等教育

D．高等教育

E．学历教育 

21、”幼儿能否克服困难，做事有始有终，有初步的责任感和意志品质”是教师对幼儿（  ）的评价要点之一。

A：社会领域

B：健康领域

C：科学领域

D：艺术领域 

22、下列关于网络百科全书的说法．不正确的一项是。

A：网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的．对创建者的身份没有

B：网络百科全书的词条是由网络编辑创建的．只有网络编辑才有权创建和编辑

C：网络百科全书是动态开放的．网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改

D：网络百科全书不追求知识的权威性．所以对词条的解释不一定准确和完整 

23、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是。

A：期待强化

B：自我强化

C：直接强化

D：替代强化 

24、教师职业的最大特点是职业角色的__。

A．单一性

B．多重性

C．模糊性

D．低级性 

25、制约教育目的的因素有（  ）

A：政治经济制度

B：生产力

C：文化传统

D：科技水平

E：教育性质 

26、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（  ），促进学生全面发展。

A：辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B：团队合作的能力、创新能力和实践能力

C：沟通能力、创新能力和实践能力

D：思考能力、创新能力和实践能力 

27、The girl likes _______and_______。

A．tomatos, chicken

B．tomatoes, chickens

C．tomatoes, chicken

D．tomato, chickens 

28、人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（）。

A．成就动机

B．自我强化

C．自我效能感

D．学习能力 

29、以下属于创造性思维的特征的是__。

A．敏感性

B．流畅性

C．灵活性

D．独创性

E．发散性 

30、德育的基本途径是____

A：认识基础

B：关键

C：核心

D：行动指南