轮滑课程教学大纲

一、课程介绍

轮滑运动是穿着特制轮滑鞋，在坚实平整的地面上进行滑行的一项运动，它包括速度轮滑、花样轮滑和轮滑球。其中，速度轮滑充分体现了速度和力量的结合；轮滑球富有竞争性和对抗性；而花样轮滑则把音乐、舞蹈、跳跃、旋转等动作结合在一起进行表演，给人以美的享受。

本课程主要讲授速度轮滑，花样轮滑和轮滑球只列为介绍项目。通过本课程的学习，使学生掌握速度轮滑的基本知识和基本技术以及一些切实可行的练习方法，学会自我锻炼身体的方法和手段，为终身体育打下基础。

二、课程任务

1.培养小学生树立“健康第一”的思想，积极主动的参加体育锻炼，增强体质，在体育的学习中培养学生的运动兴趣，形成终身体的意识。

2.掌握轮滑运动的基本知识、基本技术和基本技能，促进学生身体素质和机能得到全面发展。

3培养学生学习的自觉性，克服困难、勇敢顽强的意志品质，陶冶情操，丰富学生的业余文化生活。

三、教学内容及纲要

1、体育与健康；轮滑运动概述；速度轮滑比赛常识。

2、移动重心练习；直道滑行；弯道滑行；停止法；起跑。

四、成绩考核

成绩考核采用百分制，每学期考核一次，90分以上为优秀；80—分为良好；70—79分为中；60—69为及格；60分以下为不及格。

1、考核内容：

学习态度、200米(女生)或400米(男生)速度滑行（达标、技术评定）。

2、考核方法：

学习态度：由任课教师根据学生平时学习情况予以评定。

200米或400米滑行：两人一组，每人一次机会，摔倒后再给一次机会。

原地深蹲：一分钟之内蹲起次数。起立时膝盖伸直，蹲下时大小腿折叠，不符合要求不计次数。

3、评分标准：

学习态度占20%，轮滑专项占80%。

①实践部分评分标准(见表1—4)：

表1专项技术评分标准

 内  容

体育态度分，由任课教师负责评定(教师、体委、各组组长、队长共同完成。体育课旷课一次扣5分，缺课(事、病假)一次扣2分，迟到、早退一次扣1分，一学年体育课旷课超过6次，缺课超过三分之一不予评定体育成绩，体育课必须重修。因事、病假缺课者可在本周内补课，补课者不扣分。不认真完成课堂练习并影响课堂教学秩序者，可扣1至2分。体育态度得0分者，体育成绩最高只能评为及格。