2017-2018高一物理期中质量分析

高一物理

一、考试基本情况

试卷共 21 道题目，第Ⅰ卷为选择题，共17题56分，第Ⅱ卷为非选择题，4题44分，卷面总分100分。本次考试年级最高分 95 分，最低分 9 分，年级平均分 55.58 分。出卷时预设平均分是50分左右，和预定基本相符。

图1   各分数段和对应的人数分布

以平均分来衡量，这次考试处于平均分两边的学生人数基本相当，总体分布比较对称。

二、学科教学质量分析

1、各班的平均分和学科得分率贡献指数

表1：各班平均分和得分率贡献指数表

2、学科成绩的等级结构和比例

          表2 各班各分数段人数分布表

高分段学生密集的班级排名：、3班、1班、2班

低分段学生密集的班级排名：6班、5班。其中6班低分段人数最多，需要引起注意。

学生学科成绩两极分化的班级：4班

三、答题情况分析

从学生答题的情况来看，基础题型做得比较好，有几个题目得分率较低，分别是12题、17题、18题，21题第（2）小题

12题是一个比较灵活的v-t图像题，平均分0.96分（总分3分），这个题目如果知道技巧其实并不难，但如果没遇见过可能会不知怎么下手，从这里可以看出学生题路非常的窄，老师没布置的题目基本都没做过。

17题主要考察对匀变速直线运动概念的理解，平均得分1.4分（总分4分）。从这个题目可以看到，对于一些概念的细腻的理解，对学生而言，其实和做最后一题计算题难度是相当的，在上新课，上概念课的时候，一定要讲解到位，少讲粗糙的理论，多举生活中的实际例子。

18题主要考察学生对探究匀变速直线运动这个实验的实验细节，操作和数据处理的掌握程度，平均等分5.04分（总分10分）。错得比较多的是打点计时器的打点间隔和加速度的计算。打点间隔这个空其实是送分，但很多学生没有认真审题，已知答错。而加速度的历来是学生容易失分的地方，一个是数据难算，会算也容易算错，算对了的也很大一部分不能按照要求保留有效数字。

21题的第（2）问是考察对追及相遇问题的理解，平均得分0.96分（总分5分）。追及相遇问题是一个非常重要的物理模型，也是高一要重点突破的一个难点。和做作业的情况比，这个得分率差别还是有点大，可以看出平时抄作业的情况比预想的可能还要严重些。

四、后半学期应对的措施

1、针对5、6班相对较弱的情况，我们备课组会进一步做好集体备课，并且针对5、6班上课和作业的情况做一些针对性的应对措施。比如改作业的时候把质量比较差的另出来，这部分基本薄弱的学生课后找老师把不懂的弄懂

2、针对抄作业的情况，一个是要做好备课，抓好上课质量，从源头减少学生不懂的问题，其次是要针对个别基础薄弱的同学，做好帮扶，堵是堵不住的，要治标。

3、针对学生题路窄的问题，要提倡和鼓励学生做一些课外的题目，多做多问多归纳小结，做好思维的训练，否则理综难度大，题量多，到了高三就会变得非常被动。