八年级上学期语文期末题型复习：10名著阅读题

一、名著导读（共32题；共190分）

1.名著阅读。    

（1）《红星照耀中国》的作者是美国记者________，题目中“红星”象征着________，这本书后来曾易名叫《________》。    

（2）《红星照耀中国》被誉为是研究中国的经典的百科全书，真实地记录作者自1936年6月至10月在我国西北根据地进行实地采访的所见所闻。作者可能报道了（_____）            

A.平型关和台儿庄战役胜利

B.刘邓大军千里挺进大别山

C.工农红军在会宁会师

D.西安事变和平解决

2.名著阅读,完成下面小题。    

（1）填空题  

《红星照耀中国》又名《________》，书中有很多令人印象深刻的人物，如“阶级斗争”的红色窑工的________，又如像“兔子一般窜了出去”的________。

（2）简答题   

“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”（《红星照耀中国》）

上文“大迁移”是指什么事件？请简要写出作者在该书中对此事件的评价。

3.名著阅读。（任选一题作答）    

（1）美国历史学家费正清认为，《红星照耀中国》为美国等西方国家打开了认识中国的新窗口。“卓绝的中国精神”促进了西方对中国认知的改变。结合书中的具体内容，谈谈哪些地方表现了“卓绝的中国精神”。（写出两处即可）    

（2）鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？    

4.阅读名著节选内容，完成下面小题。  

（甲）但那个可怜的蝗虫移动到A．      刚好可以碰到它的时候，它就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是它永不改变的信条。

（乙）四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是B．        的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。那种锁的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。

（1）以上两段文字节选自名著《________》，作者是法国作家________，此书被誉为“________”。    

（2）（甲）选段中的“A”是________，（乙）选段中的“B”是________。    

（3）结合选段内容说说为什么这本书既是科普著作，又是文学经典?    

5.阅读下面名著选段，完成各题。  

（甲）我到后不久，就见到了，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候，光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。

（乙）在大草地一连走了十天还不见人烟。在这个沼泽地带几乎大雨连绵不断，只有沿着一条为红军当向导的本地山民才认得出像迷宫一样的曲折足迹，才能穿过它的中心。沿途又损失了许多牲口和人员。许多人在一望无际的水草中失足陷入沼泽之中而没了顶，同志们无从援手。沿途没有柴火，他们只好生吃青稞和野菜。没有树木遮阴，轻装的红军也没有带帐篷。到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面，挡不了什么雨。但是他们还是胜利地经过了这个考验，至少比追逐他们的白军强，白军迷路折回，只有少数人生还。

（1）（甲）文画线句子刻画了________的性格特点。    

（2）（乙）文中，红军过草地时面临的困难主要有:①________，②________，③________。    

6.名著阅读    

（1）党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？为了解开这些谜，给萦绕在心头的问题找到答案，1936年，……..国（国名）记者……….（人名）冒着生命危险，穿越重重封锁，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国党人的生活经历和精神。  

“他”是________国（国名）记者（人名） ________

（2）语段中的“他”是谁？概括这件事中体现的“他”的性格特征。  

他部下的在的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宋哲元或者中国任何其他一个将领能够在这样的条件下保全一支的，更不能说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来，发动一场大进攻，在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线，打入了一个楔子。

7.名著阅读。    

（1）《昆虫记》中所介绍的昆虫，都有令人惊叹的特殊本领。比如，螳螂颈部柔软，头可以向任何方向自由转动，并且善于利用“________”制服敌人；又如，________的卓越建筑才能，远胜过卢浮宫的建筑艺术智慧。    

（2）请以文中的具体内容为例，说说为什么“《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范”？    

8.名著阅读。（任选一题作答）    

（1）法国著名戏剧家罗丹曾经评价法布尔：“这个大科学家像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写。”请任选一个角度  ， 以《蝉》为例，结合你阅读《昆虫记》的体谈谈你的理解。    

（2）借助下表中提供的《红星照耀中国》的部分目录，完成相关阅读任务。  

（1）《昆虫记》用文学的笔调介绍昆虫，充满了盎然的情趣。在作者的笔下________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；“________为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的________，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。    

（2）假如你向朋友推荐《昆虫记》，请你说说推荐的理由。    

10.阅读下面语段，回答问题。  

蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。

（1）以上面文段为例，结合你的阅读体验，说说应该从哪些方面观察描写昆虫？    

（2）巴金评价《昆虫记》：“熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性……”请结合以上文段内容，举例说明作者是如何在虫性中体现人性的？    

11.名著阅读 

《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。在作者笔下，________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；________“为它的后代无私奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的________也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”

12.根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。    

（1）埃德加·在《红星照耀中国》中，客观地记录了中国党人的真实生活，首次向全世界报道了________这一举世无双的“军事壮举”。    

（2）阅读下面的文段，回答问题。  

A的全生涯与中国民众的命运有不可分离的联系，他从自身昭示出红军奋斗的原因。

中国主义运动的历史和两个孪生天才‘A、B’有不可分离的联系，实际上许多中国人都把A、B看作是一个人。B有一个冷静的政治头脑，A有一颗热烈的斗争的心，它决定了A一生的行动。中国党所以能够完全操纵红军，A对党的忠诚和对政治驾驭的服从，是原因之一。从A、B直到所有军官和政治委员中间没有任何斗争。A、B的联合，非但不会冲突，而且有相辅的作用。A在各方面都没有政治的雄心，他能接受命令，因此也能发施命令——这是的领导的一个很有价值的因素。

文段中所说的A是________（人名），从本段文字中可以看出A的最优秀的品质是________。

13.《昆虫记》被誉为“谱写昆虫生命的诗篇”，如果你向朋友推荐这本书，请写出两点推荐的理由。    

14.阅读名著，完成下面小题。    

（1）下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪一项匹配不当？（   ）            

A.朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。

B.周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他却十分的诚恳。

C.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。

（2）《红星照耀中国》是美国记者埃德加·写的一部纪实作品，曾更名为《________》，作品是按照“探寻红色中国”________的顺序来记录见闻的。    

15.请根据《红星照耀中国》的阅读积累，完成下面的填空。    

（1）《红星照耀中国》原名为《________》，全书共12篇，主要内容包括四个方面：一是________，二是对中国党和红军主要领导人的采访，三是中国党的抗日和红军的军事策略，四是作者的整个采访经历和感受等。    

（2）我家分成两“党”。一党是我父亲，是执政党，反对党由我、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内。这里的“我”是________（填人名）。    

16.读下面的语段，回答问题  

A有能够从死里逃生、大难不死的传说。南京曾经一再宣告他死了，可是没有几天以后，报上的新闻栏又出现了他的消息，而且活跃如昔。也曾经好几次正式宣布“击毙”并埋葬了朱德，有时还得到有千里眼的传教士的旁证。尽管如此，这两个著名人物多次遭难，可并不妨碍他们参与许多次惊人壮举，其中包括长征。

A是《红星照耀中国》中哪位人物？请结合书中的内容说说A是一个怎样的人？

17.综合实践活动。    

（1）下列关于名著的说法错误的一项是（ ）            

A.《昆虫记》处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”(鲁迅语)。

B.《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，常常以比喻的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然：杨柳天牛像个吝啬鬼，小麻雀“为儿女操碎了心”。

C.《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国党和中国做了客观的评价。

D.《红星照耀中国》还涉及多方面的内容，如陕北苏维埃政权、西安事变、中国发生红色的原因等。

（2）根据名著内容填空。  

《昆虫记》作者是________（国籍）的________（人名），他根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：________（动物名称）在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；________（动物名称）善于利用“心理战术”制服敌人；________（动物名称）能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“________”之美誉。

（3）按要求从以下作品中选取两篇，补充完整下面的本册语文书的导语。  

《美丽的颜色》  《记承天寺夜游》  《我为什么而活着》 《昆虫记》

人该有怎样的品格与志趣？孟子以睿智雄辩论述人生理想与担当；________；________。

18.运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。    

（1）《昆虫记》是一部“昆虫的史诗”，它为我们展现了一幅色彩绚丽的画卷，描绘了一个个大自然的精灵，其中有________，“它们的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达对快乐生活的美好祝愿”；黄蜂是一个不知动脑筋的建筑家，它们虽然能够建造出让我们叹为观止的巢穴，却“完全不具备________的能力”；________“靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇”。    

（2）《红星照耀中国》特写了“________”和“过大草地”两个重要事件，从不同的侧面表现了长征的艰险和红军的伟大精神。    

19.名著阅读。    

（1）《红星照耀中国》又名________，美国著名记者、作家________所著。    

（2）810班举行读《红星照耀中国》一书的交流会，请你帮助完成表格的内容。 

（1）著名学者胡愈之高度评价《红星照耀中国》的作者________，称他客观地向全世界报道了中国党和________的真实情况，是“第一个报春的燕子”。    

（2）班级开展《红星照耀中国》读书活动，小明打算以电影《哪吒》中的台词“我命由己不由天”为主题，写一段人物评说。请你帮他从下列人物中选择一位，并结合其相关故事写一段文字，不超过80字。  

备选人物：    徐海东    彭德怀

21.班级开展《红星照耀中国》读书活动，小明打算以电影《哪吒》中的台词“我命由己不由天”为主题，写一段人物评说。请你帮他从下列人物中选择一位，并结合其相关故事写一段文字，不超过80字。  

备选人物：   徐海东   彭德怀

22.名著阅读。  

《红星照耀中国》又名《________》是美国著名记者________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，________和________是书中最具代表性的人物形象。

23.《红星照耀中国》阅读交流中有下列任务，请你参照目录和内容选段完成。  

第一篇  探寻红色中国

一些未获解答的问题

通过红色大门

第二篇  去红都的道路

遭白匪追逐

造反者

第四篇  一个党的由来

在长沙的日子

苏维埃运动

第七篇  去前线的路上

同红色农民谈话

第八篇  同红军在一起

“真正的”红军

彭德怀印象

为什么当红军

游击战术

红军战士的生活

（有删节）

（1）班级准备举行“走近领袖”故事会。你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点？请选择下面一个人物，参考目录，简要说明。  

A．   B．周恩来    C．彭德怀

（2）向学习写故事。就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点，你从的写作过程中得到怎样的启示？参考目录，结合你的阅读体会，加以阐述。    

（3）阅读下面的内容选段，回答后面的问题。  

（内容选段）四川大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川这样嘀咕。

你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，说说你的观点与理由。

24.阅读下面的名著片段，完成下列小题。  

我到后不久，就见到了   A      ， 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

（1）语段节选自________，文中的A是________（人名）。    

（2）在作者笔下，A是一个什么样的人？    

25.名著。  

我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的________，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，请再写出一个来________。

26.阅读下面的材料，回答问题。  

冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的乐观情绪，像一把烈焰，贯穿着这一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前、上帝面前、死亡面前都绝不承认失败-一所有这一切以及还有更多的东西，都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。

这是对红军哪次行动的评价？在这次行动中，红军都经受了哪些困难？请举出一例。

27.判断题 

⑴《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指朱、毛红军会师井冈山。（________）

28.名著阅读（《昆虫记》）  

一直要到十月末，寒气开始袭人时，蟋蟀才开始动手建造自己的巢穴。如果以我们对养在笼子里的蟋蟀的观察来判断，这项工作是很简单的。挖穴并不在裸露的地面上进行，而是常常在莴苣叶──残留下来的食物──掩盖的地点。或者是其它的能代替草叶的东西，似乎为了使它的住宅秘密起见，这些掩盖物是不可缺少的。 　

这位矿工用它的前足扒着土地，并用大腮的钳子，咬去较大的石块。我看到它用强有力的后足蹬踏着土地，后腿上长有两排锯齿式的东西。同时，我也看到它清扫尘土将其推到后面，把它倾斜地铺开。这样，就可以知道蟋蟀挖掘巢穴的全部方法了。 　

工作开始做的很快。在我笼子里的土中，它钻在下面一呆就是两个小时，而且隔一小会儿，它就会到进出口的地方来。但是它常常是向着后面的，不停地打扫着尘土。如果它感到劳累了，它可以在还没完成的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须特别无力地摆动，一副倦怠的样子。不久它又钻进去，用钳子和耙继续劳作。后来，休息的时间渐渐加长，这使我感到有些不耐烦了。 　

这项工作最重要的部分已经完成了。洞口已经有两寸多深了，足够满足一时之需。余下的事情，可以慢慢地做，今天做一点，明天再做一点，这个洞可以随天气的变冷和蟋蟀身体的长大而加大加深。如果冬天的天气比较暖和，太阳照射到住宅的门口，仍然还可以看见蟋蟀从洞穴里面抛散出泥土来。在春天尽情享乐的天气里，这住宅的修理工作仍然继续不已。改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着，直到主人死去。 　

（1）《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者笔下，________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；________“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的________也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。    

（2）《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？  

________

29.根据你对文学名著的阅读，回答小题。    

（1）蟋蟀对自己的住宅要求极高，它挑选家庭住址有哪些条件？    

（2）甲虫妈妈为了小宝宝能够顺利地孵化、成长，做了哪些细致周到的工作呢？    

30.名著阅读。    

（1）美国人埃德加·写的________（右图）当时为了发表的需要，该书还被易名为“西行漫记”，该书提到了很多令人印象深刻的人物，一家被灭口66人，让作者懂得“阶级斗争”的红色窑工________，觉得别人唱歌花费太多时间的电气专家________。    

（2）阅读下面的文字，回答后面的问题。  

在他们而前的那条路程最危险紧张，因为他们所选择的那条路线经过藏族人部落和川康一带好战的游牧的藏族人所居住的荒野地带。红军一进入藏族地带，就第一次遇到了团结起来敌视他们的人民，他们在这一段行军途中所吃到的苦头远远超过以前的一切。他们有钱，但是买不到吃的。他们有，但是敌人无影无踪。他们走进浓密的森林和跨过十几条大河的源流时，部族的人就从进军途上后退，坚壁清野，把所有吃的、牲口、家禽都带到高原去，整个地区没有了人烟。

①选段中的“那条路程”是指________。

②在经过藏族人部落和川康一带时，红军遇到了哪些困难？

31.根据阅读的名著，完成下列题目。    

（1）《红星照耀中国》又名《 ________ 》，是________（国家）名记者________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。    

（2）________，作为全国剿匪总部副司令，一九三一年九月日本侵略中国时，他在北京治疗伤寒，因为他执行了________的“不抵抗”，导致失去了________。    

32.名著阅读。  

《红星照耀中国》又名《________》是美国著名记者________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

答案解析部分

一、名著导读

1.【答案】 （1）埃德加·；中国党及其领导的红色；《西行漫记》

（2）C   

2.【答案】 （1）西行漫记；徐海东；彭德怀

（2）长征。的评价是：长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征。   

3.【答案】 （1）示例：第五章《长征》讲述了红军长征的艰难过程，记叙了第五次围剿，以及长征中强渡大渡河、过草地等红军的英勇事迹。第十一章《回到延安》讲述在敌人封锁下的延安地区，红军丰富多彩的生活。这些都表现战士们的英勇顽强，为了信念与理想，宁死不屈、吃苦耐劳，为改变旧中国而奋斗，这些都是“卓绝的中国精神”。

（2）示例：《昆虫记》一书，法布尔用生动活泼、轻松诙谐的笔调，实地记录昆虫的生活、本能和习性，带给读者不一样的昆虫世界。《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。   

4.【答案】 （1）《昆虫记》；法布尔；“昆虫的史诗”

（2）螳螂；蝉

（3）示例：《昆虫记》以生动形象的文学笔调介绍了丰富的科普知识，如选段中的“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识。又如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，采用拟人手法表现了蝉的无可奈何，语言生动活泼，充满了盎然的情趣。   

5.【答案】 （1）质朴无畏（质朴勇敢）

（2）自然环境恶劣；生活条件艰苦；敌兵追剿   

6.【答案】 （1）美国；埃德加·

（2）朱德，英勇无畏，对忠贞不贰，具有强大的感召力。   

7.【答案】 （1）心理战术；黄蜂

（2）《昆虫记》是一部研究昆虫的科学巨著，书中描写了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍等，让人们获取了丰富的科学知识。如，书中写蝉用隐藏在胸部的突出的嘴刺穿树皮吸取里面的汁液，从中可以看出蝉的生活习性。同时，文章语言优美，文学性很强，犹如饱含情感的散文。对昆虫的记述也大多采用拟人、比喻、对比等手法，如，写蝉是个歌唱家，坐在树枝昆虫记头是不停地歌唱。采用了拟人手法，生动活泼，充满情趣，可读性更强，所以堪称科学与文学完美结合的典范。   

8.【答案】 （1）【示例1】像哲学家--般地思：在《昆虫记》中作者将科学观察与人生感悟融于一炉。他观察昆虫世界，探索生命的奥秘，思考生命的意义。蝉四年黑暗中的苦工，却只有一个月阳光下的歌唱，这种独特的生活习性，蕴含着对生命的礼赞；无论生命多么短暂，都要勤恳生活，全力拼搏，活出自己的价值。  

【示例2】像美术家一般地看：作者对自然界的各种小生命充满好奇，兴趣盎然，他像美术家一样细致地观察它们，生动地描摹它们，字里行间洋溢着由衷的欣赏和喜悦。他长时间细致观察蝉的生长过程和生活习性，并像写生一样详实而生动地记录下来，给我们描绘出蝉美妙而真实的生命画卷。

【示例3】像文学家一般地写：《昆虫记》不仅是科普典范，还具有很高的文学价值。《蝉》用文艺化的笔调描绘蝉的习性和生长，拟人化的语言生动传神；对蝉产卵，孵化过程的叙述，像讲故事一样情节连贯，引人入胜：说明中间有议论抒情，语言饱含感情，表现对蝉和昆虫生命的理解和尊重。

（2）【示例1】“去红都的道路”记录了作者进入红区的路途上被白匪追逐的经历，介绍了周恩来及贺龙的人生经历，以及他们独特的个人魅力，和许多年轻的红军战士参加红军、热爱红军的故事。作者通过采访、对话、实地考察，获取第一手资料，可见纪实作品最突出的特点是“用事实说话”（真实）。 【示例2】“在保安”讲述了党领导人给作者的初步印象：健康、质朴纯真、有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家等。作者通过采访、对话、实地考察，获取第一手资料，可见纪实作品最突出的特点是“用事实说话”（真实）。 【示例3】“去前线的路上”讲述了普通农民对红军的拥护，苏区工业的繁荣以及苏区工人身上乐观活泼的精神状态。作者通过采访、对话、实地考察，获取第一手资料，可见纪实作品最突出的特点是“用事实说话”（真实）。示例四：“同红军在--起”，作者深入到真正的红军内部，了解到红军战士精神饱满、训练严格、纪律严明的特点以及他们健康丰富的生活。讲述了促使司令员彭德怀走上道路的悲惨童年经历，展现了他独特的个人魅力。作者通过采访、对话、实地考察，获取第一手资料，可见纪实作品最突出的特点是“用事实说话”（真实）。；示例：作者走进中国西北根据地进行实地考察，同、周恩来等进行了多次谈话，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等作了广“泛深入的调查，在搜集大量一手资料的基础上完成作品，体现了他作为新闻记者实事求是、不畏艰苦的敬业精神，以及探求的可贵勇气。   

9.【答案】 （1）杨柳天牛；小甲虫；示小麻雀

（2）示例：①《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家，文学家及普通大众，其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大景篇幅介绍了昆虫的生活习性，但行文优美生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!②《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。③法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的科重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。      

10.【答案】 （1）示例：可以从形态、动作、神态等方面观察描写，如文段中作者通过仔细的观察，生动形象地描绘出蟹蛛“消瘦”的形态，“挥着一条腿威吓”的动作，“全神贯注”“狰狞”的神态等。还可以与法布尔一样，从昆虫的习性、劳动、繁衍和死亡等方面进行观察和描述，体现对生命的尊重。（言之有理即可）

（2）示例：作者用拟人化的手法将昆虫写得有声有色，有情感有性格。如：抓住蟹蛛“消瘦”“差不多完全失去了以前朝气蓬勃的样子”的外形特征，生动地写出了蟹蛛产卵做了母亲以后元气大伤的形象。如：描写蟹蛛“全神贯注”地守护，一有动静就会“全身紧张”的神情，“挥腿威吓”“做手势”等动作，生动传神地表现出蟹蛛作为母亲，竭力保护子女不受侵犯的伟大。如用“鬼鬼祟祟”来形容偷蟹蛛卵的昆虫，用“心满意足”来形容赶走来犯者的蟹蛛，完全将昆虫人格化，使它们具有了人的形象特点，情趣盎然。   

11.【答案】 杨柳天牛；小甲虫；小麻雀   

12.【答案】 （1）中国工农红军长征

（2）朱德；对党的忠诚和对政治驾驭的服从   

13.【答案】 【示例1】这本书语言非常生动，以人性关照虫性，将昆虫拟人化；读后会让我们更加尊重了解昆虫，更加热爱昆虫。   

【示例2】这本书语言生动有趣，引人入胜；同时这本书以人性关照虫性，洋溢着对生命的尊重。

14.【答案】 （1）B

（2）西行漫记；时间   

15.【答案】 （1）西行漫记；关于红军长征的介绍

（2）   

16.【答案】   

例：早年反抗父亲，读“”，剪辫子，可以看出他从小富有反抗精神。从选择学校和进行自修的情节可以看出他好学进取，富有恒心毅力。从反对军阀，组织工人，参与建立苏维埃等可以看出他又当机立断的魄力和领袖气质。

17.【答案】 （1）B

（2）法国；法布尔；蝉；螳螂；切叶蜂；昆虫的史诗

（3）苏轼以乐观豁达的心胸去面对人生的低谷；居里夫妇以执着坚守见证科学奇迹……   

18.【答案】 （1）萤火虫；反省；石蚕

（2）强渡大渡河   

19.【答案】 （1）《西行漫记》；埃德加•

（2）；“强渡大渡河”或“飞夺泸定桥”；【示例1】刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”。两“小鬼”面对毫无礼貌的，不理不睬，但当经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：不用道谢，都是工作。这样有原则的红小鬼正是中国的希望。 【示例2】红伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在里，充当号手、勤务兵…他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定如一，他们高扬着精神，对未来充满希望。 【示例3】作者在苏区碰到一个叫季邦的小鬼，郑重地请求作者不要把他的名字写错，以免给外国人留下坏印象。这样一个爱惜自己和民族声誉的少年，不正是中国未来的希望吗？   

20.【答案】 （1）埃德加·；红军

（2）【示例1】不服父亲粗暴的管教，与父亲进行“辩证的斗争”，并引经据典进行反驳；同情“造反的饥民”，为他们遭受深感不平；不顾父亲的反对，要去新式学堂就学；读中学时主动剪掉辫子，并与因循守旧者争论等等，可见从小就有反抗精神和斗争意识，把自己的命运掌握在自己的手里，并以此抗争，为己抗争，为民抗争，为国抗争。  

【示例2】彭德怀用摔凳子的方式反抗私塾老师的暴力；踢掉的祖母的烟盘，离家出走；看到大地主不肯帮助穷人，就带领饥民砸他的米店等等，可见彭德怀勇于抗争的精神，把自己的命运掌握在自己的手里，并以此抗争，为己抗争，为民抗争，为国抗争。

【示例3】徐海东少年时就嫉恶如仇，与辱骂他的地主子弟打架；认为穷人孩子得不到公平，就逃学不肯再去；不服厂主克扣工资办酒席，要罢工反抗等，可见徐海东的反抗精神，把自己的命运掌握在自己的手里，并以此抗争，为己抗争，为民抗争，为国抗争。

21.【答案】 【示例1】不服父亲粗暴的管教，与父亲进行“辩证的斗争”，并引经据典进行反驳；同情“造反的饥民”，为他们遭受深感不平；不顾父亲的反对，要去新式学堂就学；读中学时主动剪掉辫子，并与因循守旧者争论等等，可见从小就有反抗精神和斗争意识，把自己的命运掌握在自己的手里，并以此抗争，为己抗争，为民抗争，为国抗争。  

【示例2】彭德怀用摔凳子的方式反抗私塾老师的暴力；踢掉的祖母的烟盘，离家出走；看到大地主不肯帮助穷人，就带领饥民砸他的米店等等，可见彭德怀勇于抗争的精神，把自己的命运掌握在自己的手里，并以此抗争，为己抗争，为民抗争，为国抗争。

22.【答案】 西行漫记；埃德加·；；朱德（周恩来）   

23.【答案】 （1）【示例1】。我认为应从他的童年生活和求学经历等方面来选择内容。他童年时曾跟父亲进行“斗争”，上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢课，这些可以突出他的反抗精神；他退学后到省立图书馆坚持“自修计划”，研读群书，长见识，开眼界。这一内容可以体现他强烈的自律意识和求知欲。  

【示例2】周恩来。我认为要从他所受的教育和经历等方面选择内容。本有文学天赋的他，后因接受“开明”教育，而投身到社会中，这体现了他“书生造反者”的特点；后来，他组织了上海、八一等，这些经历体现了他的追求和信仰。

【示例3】彭德怀。我认为应从他的日常生活细节和军事才能登方面来选择内容。他脱棉衣给小号手的细节体现了他从心底爱护民众，体贴部下的特点，他讲述游击战术的内容能突显他的谋略和智慧。

（2）通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集掌握了许多关于红色中国的真实材料；融入真切的感受和体验，客观地撰写了《红星照耀中国》这部纪实作品。他深入一线搜集资料的方式和客观的写作态度值得我们借鉴。

（3）示例：①我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。  

②我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机阵地，没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。

③我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！

24.【答案】 （1）《红星照耀中国》；

（2）第一：毛是个非常精明而又博学多才的知识分子；第二：毛是个天才的军事家和政治战略家；第三：毛代表了中国人民大众的迫切要求；第四：毛是个苏区人民拥护他，南京却对他恨之入骨的人；第五：毛生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。   

25.【答案】 《水浒》；血溅鸳鸯楼   

26.【答案】 两万五千里长征。然后结合对长征的了解，写出长征过程中遇到的困难。如：爬雪山，过草地，破围剿；没有吃的，没有穿的，自然环境极其恶劣。   

27.【答案】 ×   

28.【答案】 （1）杨柳天牛；小甲虫；小麻雀

（2）①聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。②勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。③能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。④善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。   

29.【答案】 （1）排水条件优良，有充足的阳光照射。

（2）制作梨形粪球，为幼虫准备食物。预备一间精致透气的小空间，薄薄的墙壁。   

30.【答案】 （1）《红星照耀中国》；徐海东；朱作其

（2）①红军进入川藏边界的大草地；②有钱，买不到吃的；有，但敌人无影无踪；进军途中，所有吃的、牲口、家禽都被带到高原，整个地区没有人烟。（意思对即可）   

31.【答案】 （1）《西行漫记》；美国；（埃德加 ）

（2）张学良；蒋介石；满洲   

32.【答案】 《西行漫记》；埃德加﹒